题目
题型:不详难度:来源:
A.物物交换关系 | B.商品和货币的交换关系 |
C.商品生产者相互交换劳动的社会关系 | D.双方交换劳动产品的关系 |
答案
解析
试题分析:价值是凝结在商品中的无差别的人类劳动。商品交换实行等价交换,故商品交换从本质上讲是商品生产者相互交换劳动的社会关系,C正确;ABD错误。
点评:该题考查学生对商品的价值属性的理解和运用,超出了课本基础知识的范围,学生需要具备一定的推理能力才能解决该题,难度较大。
核心考点
举一反三
A.纸币具有购买力,其流通会导致物价上涨 | B.市场经济具有平等性和竞争性 |
C.纸币是由国家发行的、强制使用的价值符号 | D.纸币的本质是一般等价物 |
A.流通手段支付手段价值尺度 | B.支付手段流通手段价值尺度 |
C.价值尺度流通手段支付手段 | D.支付手段价值尺度流通手段 |
A.外币汇率升高,外币币值贬值,本国货币币值升值 |
B.外币汇率跌落,外币币值升值,本国货币币值贬值 |
C.一国货币升值,有利于该国的商品出口,但不利于进口外国产品 |
D.一国货币升值,会带来该国出口产品的竞争力下降 |
A.是商品,因为能满足人们的需要 |
B.不是商品,因为没有价值 |
C.是商品,因为是劳动产品,并用于交换 |
D.不是商品,因为不是劳动产品 |
①都曾充当过流通手段
②都曾表现过其他商品的价值
③只有海贝不是货币
④只有包金铜贝能够充当价值尺度
A.①② | B.①④ | C.②③ | D.③④ |
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