题目
题型:难度:来源:
【题文】阅读下面的文字,完成后面题。(5分)
子曰:“人而不仁,如礼何?人而不仁,如乐何?”(3.3)
颜渊、季路侍。子曰:“盍各言尔志。”子路曰:“愿车马,衣轻裘,与朋友共,敝之而无憾。”颜渊曰:“愿无伐善,无施劳。”子路曰:“愿闻子之志。”子曰:“老者安之,朋友信之,少者怀之。”(5.26)
【小题1】根据上述内容,概括“仁”跟“礼乐”“志”的关系。(2分)
答:
【小题2】朱熹引程颐的话:“夫子安仁,颜渊不违仁,子路求仁。”志有大小之分,请对三人的“志”作简要评析。(3分)
答:
子曰:“人而不仁,如礼何?人而不仁,如乐何?”(3.3)
颜渊、季路侍。子曰:“盍各言尔志。”子路曰:“愿车马,衣轻裘,与朋友共,敝之而无憾。”颜渊曰:“愿无伐善,无施劳。”子路曰:“愿闻子之志。”子曰:“老者安之,朋友信之,少者怀之。”(5.26)
【小题1】根据上述内容,概括“仁”跟“礼乐”“志”的关系。(2分)
答:
【小题2】朱熹引程颐的话:“夫子安仁,颜渊不违仁,子路求仁。”志有大小之分,请对三人的“志”作简要评析。(3分)
答:
答案
【答案】
【小题1】“仁”是“礼乐”的内核(本质),“志”是“仁”的外在表现(体现)。
【小题2】子路愿将车马轻裘与朋友共享,轻财重义,有爱人之心,表现了对仁的追求;颜渊不夸耀自己的功劳,不把劳苦之事加与他人,是心中有仁而不违仁,其境界是子路无法相比的;孔子要让老人安逸,对朋友信任,关心年轻人,以人为本,心怀天下,境界最高。
【小题1】“仁”是“礼乐”的内核(本质),“志”是“仁”的外在表现(体现)。
【小题2】子路愿将车马轻裘与朋友共享,轻财重义,有爱人之心,表现了对仁的追求;颜渊不夸耀自己的功劳,不把劳苦之事加与他人,是心中有仁而不违仁,其境界是子路无法相比的;孔子要让老人安逸,对朋友信任,关心年轻人,以人为本,心怀天下,境界最高。
解析
【解析】
【小题1】
试题分析:此题要先疏通文意,然后从中找出关键词加以理解,然后再用自己的语言进行概括即可。两段文字中,要抓住“仁”“礼乐”“志”三个关键词,结合着段意进行分析。从第一段可知,没有仁,则没有礼乐;从第二段可看出,“志”的具体内容都是围绕仁来做的。
考点:分析作品结构,概括作品主题。能力层级为分析综合C
【小题2】
试题分析:此题要结合着子路、颜回、孔子的具体言行,从志和仁的关系的角度进行分析,子路的志侧重的是对仁的追求;颜回心中有仁而不违仁;而孔子则以人为本,心怀天下。故他们三个人的境界是一个比一个高。答题时,要把他们的境界高低回答出来。
考点:对作品表现出来的价值判断和审美取向作出评价。能力层级为鉴赏评价D
【小题1】
试题分析:此题要先疏通文意,然后从中找出关键词加以理解,然后再用自己的语言进行概括即可。两段文字中,要抓住“仁”“礼乐”“志”三个关键词,结合着段意进行分析。从第一段可知,没有仁,则没有礼乐;从第二段可看出,“志”的具体内容都是围绕仁来做的。
考点:分析作品结构,概括作品主题。能力层级为分析综合C
【小题2】
试题分析:此题要结合着子路、颜回、孔子的具体言行,从志和仁的关系的角度进行分析,子路的志侧重的是对仁的追求;颜回心中有仁而不违仁;而孔子则以人为本,心怀天下。故他们三个人的境界是一个比一个高。答题时,要把他们的境界高低回答出来。
考点:对作品表现出来的价值判断和审美取向作出评价。能力层级为鉴赏评价D
核心考点
试题【【题文】阅读下面的文字,完成后面题。(5分)子曰:“人而不仁,如礼何?人而不仁,如乐何?”(3.3)颜渊、季路侍。子曰:“盍各言尔志。”子路曰:“愿车马,衣轻裘】;主要考察你对名句名篇默写等知识点的理解。[详细]
举一反三
【题文】阅读下面的文字,完成后面的题。(5分)
(1)子曰:“君子矜而不争,群而不党。”(《论语?卫灵公》)
(2)子曰:“当仁,不让于师。”(《论语?卫灵公》)
【小题1】谈谈你对“群而不党”的理解。(1分)
【小题2】孔子的“矜而不争”与“当仁”而“不让”,这两种说法是否矛盾?试作分析。(4分)
(1)子曰:“君子矜而不争,群而不党。”(《论语?卫灵公》)
(2)子曰:“当仁,不让于师。”(《论语?卫灵公》)
【小题1】谈谈你对“群而不党”的理解。(1分)
【小题2】孔子的“矜而不争”与“当仁”而“不让”,这两种说法是否矛盾?试作分析。(4分)
【题文】阅读《论语》中的一段文字,然后回答问题。(4分)
子曰:“乡原,德之贼也。”
子曰:“君子和而不同,小人同而不和。”
【小题1】孔子所说的“乡原”,是指什么样的人?孔子为什么称之为“德之贼”?(2分)
【小题2】请简要阐述“和而不同”和“同而不和”的区别。(2分)
子曰:“乡原,德之贼也。”
子曰:“君子和而不同,小人同而不和。”
【小题1】孔子所说的“乡原”,是指什么样的人?孔子为什么称之为“德之贼”?(2分)
【小题2】请简要阐述“和而不同”和“同而不和”的区别。(2分)
【题文】阅读下面两段文字,完成后面题目。(5分)
季康子问政于孔子,日:“如***无道,以就有道,何如?”孔子对日:“子为政,焉用***?子欲善而民善矣。君子之德风,小人之德草。草上之风,必偃。”(《论语》)
以道作人君者,不以兵强天下。其事好还①。师之所处,荆棘生焉。大军过后,必有凶年。(《道德经》)
注:①好还:容易得到报应。
【小题1】孔子和老子共同的治国主张是什么?(1分)
【小题2】简析孔子与老子在论“道”上的差异。(4分)
季康子问政于孔子,日:“如***无道,以就有道,何如?”孔子对日:“子为政,焉用***?子欲善而民善矣。君子之德风,小人之德草。草上之风,必偃。”(《论语》)
以道作人君者,不以兵强天下。其事好还①。师之所处,荆棘生焉。大军过后,必有凶年。(《道德经》)
注:①好还:容易得到报应。
【小题1】孔子和老子共同的治国主张是什么?(1分)
【小题2】简析孔子与老子在论“道”上的差异。(4分)
【题文】阅读下面一段文字,完成后面题目。(5分)
①子曰:“君子周而不比,小人比而不周。”
②子曰:“君子矜而不争,群而不党。”
③子贡问友。子曰:“忠告而善道之,不可则止,毋自辱焉。”
④子游曰:“事君数,斯辱矣;朋友数,斯疏矣。”
【小题1】从上述文字可以看出,孔子认为在人际交往中应遵循 原则。(2分)
【小题2】现代社会的发展离不开竞争,孔子却强调在人际交往中要“矜而不争”,你同意孔子的看法吗? 简要说明理由(3分)
①子曰:“君子周而不比,小人比而不周。”
②子曰:“君子矜而不争,群而不党。”
③子贡问友。子曰:“忠告而善道之,不可则止,毋自辱焉。”
④子游曰:“事君数,斯辱矣;朋友数,斯疏矣。”
【小题1】从上述文字可以看出,孔子认为在人际交往中应遵循 原则。(2分)
【小题2】现代社会的发展离不开竞争,孔子却强调在人际交往中要“矜而不争”,你同意孔子的看法吗? 简要说明理由(3分)
【题文】阅读下面的材料,完成后面题目。(5分)
①孔子谓季氏:“八佾舞于庭,是可忍也,孰不可忍也?”
②子路曰:“卫君待子而为政,子将奚先?”子曰:“必也正名乎!”子路曰:“有是哉,子之迂也!奚其正?”子曰:“野哉,由也!君子于其所不知,盖阙如也。名不正,则言不顺;言不顺,则事不成;事不成,则礼乐不兴;礼乐不兴,则刑罚不中;刑罚不中,则民无所错手足。故君子名之必可言也,言之必可行也。君子于其言,无所苟而已矣。”
【小题1】第②则文字除了“名正言顺”外,还可以概括一个四字成语,它是 。(1分)
【小题2】用自己的话说明孔子“是可忍也,孰不可忍”中的“是”实质上指代什么,并结合选文简要分析孔子这样说的理由。(4分)
①孔子谓季氏:“八佾舞于庭,是可忍也,孰不可忍也?”
②子路曰:“卫君待子而为政,子将奚先?”子曰:“必也正名乎!”子路曰:“有是哉,子之迂也!奚其正?”子曰:“野哉,由也!君子于其所不知,盖阙如也。名不正,则言不顺;言不顺,则事不成;事不成,则礼乐不兴;礼乐不兴,则刑罚不中;刑罚不中,则民无所错手足。故君子名之必可言也,言之必可行也。君子于其言,无所苟而已矣。”
【小题1】第②则文字除了“名正言顺”外,还可以概括一个四字成语,它是 。(1分)
【小题2】用自己的话说明孔子“是可忍也,孰不可忍”中的“是”实质上指代什么,并结合选文简要分析孔子这样说的理由。(4分)
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