题目
题型:难度:来源:
【题文】学校将结集出版同学们的诗歌,其中有写友情的,有写志向的,有写对生命的思考的,等等。请以编者的身份为诗集取一个名字,并写一段不少于60字的前言。要求:能简介诗集内容,适当体现诗集特点,有一定的文采。(6分)
(1)诗集名: (2分)
(2)前言:(4分)
(1)诗集名: (2分)
(2)前言:(4分)
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答案
【答案】示例:诗集名:《我们》(2分)(诗集名和“前言”内容相契合,方可给分。
前言:这是一本我们的诗集,书写了我们的友情、我们的志向、我们对生命的思考……
让青春的梦想在这里起航,让青春的岁月在这里闪光,让我们的诗心在这里陶冶,让我们的诗兴在这里萌发。来吧,和我们一起共享诗意的青春……
前言:这是一本我们的诗集,书写了我们的友情、我们的志向、我们对生命的思考……
让青春的梦想在这里起航,让青春的岁月在这里闪光,让我们的诗心在这里陶冶,让我们的诗兴在这里萌发。来吧,和我们一起共享诗意的青春……
解析
【解析】能简介诗集内容,给1分;能适当体现诗集特点,给1分;语言有一定文采,给2分。
核心考点
试题【【题文】学校将结集出版同学们的诗歌,其中有写友情的,有写志向的,有写对生命的思考的,等等。请以编者的身份为诗集取一个名字,并写一段不少于60字的前言。要求:能简】;主要考察你对语言文字运用等知识点的理解。[详细]
举一反三
【题文】市音乐厅演出时,经常请职高学生担任服务工作。2月4日(星期日),音乐厅总经理给职业高中打电话,希望该校能在2月6日晚场(7点—9点)派20名女生服务,并要求有一名老师带队。校长表示同意并立即给高三文秘班的班主任李老师打电话,请他担任这一任务。
① 校长在电话中说:
② 李老师星期一早晨在班里布置了这一任务,他说:
。
① 校长在电话中说:
② 李老师星期一早晨在班里布置了这一任务,他说:
。
【题文】王孝椿准备6月16日在阳光饭店为爸爸过70岁生日,想请爸爸的老战友刘妙山夫妇那天中午12点来一起吃饭。请以王孝椿的名义给刘妙山夫妇写一份请柬。要求称呼得体,表述简明,措词文雅。(不超过40个字)(5分)(2005年全国卷Ⅰ)
_____________:
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王孝椿恭请
六月七日
_____________:
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王孝椿恭请
六月七日
【题文】
对联小人生,人生大对联
读2005年2月28日某报《昔日丢妻弃子多“神气”,今朝众叛亲离好冷清》一文,颇觉好笑,笑后有感,文与感皆姑存之。
文中说的是某县某镇的一落魄包工头贴春联骂子“不肖”的故事----
2005年春节,该镇一户人家门上,贴着这样一副对联:
上联:冷冷清清过个年养子不肖
下联:坦坦荡荡度此生展望未来
横批:笑看人生
写此对联的主人公姓黄,原是包工头,现已50多岁,有妻室并生下三男一女,均已长大成人,其中有大学毕业生,本是一个相当幸福的家庭。但10多年前,黄老板在外包工顺利,腰包钱多了,便丢妻弃子找了个情妇,并公开带回家中,还生下一个男孩。这样引起原妻及儿女的当然不满,从而导致家庭的一分为二:原妻及儿女为一家,黄老板及其情妇和所生儿子为另一家。
最近几年,黄老板事业不顺,荷包“
对联小人生,人生大对联
读2005年2月28日某报《昔日丢妻弃子多“神气”,今朝众叛亲离好冷清》一文,颇觉好笑,笑后有感,文与感皆姑存之。
文中说的是某县某镇的一落魄包工头贴春联骂子“不肖”的故事----
2005年春节,该镇一户人家门上,贴着这样一副对联:
上联:冷冷清清过个年养子不肖
下联:坦坦荡荡度此生展望未来
横批:笑看人生
写此对联的主人公姓黄,原是包工头,现已50多岁,有妻室并生下三男一女,均已长大成人,其中有大学毕业生,本是一个相当幸福的家庭。但10多年前,黄老板在外包工顺利,腰包钱多了,便丢妻弃子找了个情妇,并公开带回家中,还生下一个男孩。这样引起原妻及儿女的当然不满,从而导致家庭的一分为二:原妻及儿女为一家,黄老板及其情妇和所生儿子为另一家。
最近几年,黄老板事业不顺,荷包“
【题文】
……
⑤这里的某些人,自然包括那些后天或先天有残疾的人。美妙音乐他们听不见,艳丽的鲜花他们看不见,世界给予他们的,他们无法去取,而他们应该得到的,却又常常失去。和常人比起来,他们每走一步,都要付出超过常人几倍的力量。请看看真正有志的人是怎样做的吧!
⑥北京造船厂青年工人刘京生,因公致残,失去双臂,一个活蹦乱跳的小伙子瞬间变成了残废人,他苦恼过,可是他并没有颓唐,而是重新奋起,刻苦自学,成为一个青年书法家。
⑦海伦·凯勒是个先天不足的人,她又聋又哑,就是这样一个人,最后成为著名的教育家,海伦说得好:“我滑落过好几次,跌倒、摔得头破血流,然而我战胜了自己,继续攀登,因为我看见灿烂的云霞在向我招手,希望的顶峰就在面前。”
⑧正是非凡的乐观精神造化了他们伟大的人格,使他们获得了成功。
选文第⑥段、第⑦段位置可否互换?为什么?
……
⑤这里的某些人,自然包括那些后天或先天有残疾的人。美妙音乐他们听不见,艳丽的鲜花他们看不见,世界给予他们的,他们无法去取,而他们应该得到的,却又常常失去。和常人比起来,他们每走一步,都要付出超过常人几倍的力量。请看看真正有志的人是怎样做的吧!
⑥北京造船厂青年工人刘京生,因公致残,失去双臂,一个活蹦乱跳的小伙子瞬间变成了残废人,他苦恼过,可是他并没有颓唐,而是重新奋起,刻苦自学,成为一个青年书法家。
⑦海伦·凯勒是个先天不足的人,她又聋又哑,就是这样一个人,最后成为著名的教育家,海伦说得好:“我滑落过好几次,跌倒、摔得头破血流,然而我战胜了自己,继续攀登,因为我看见灿烂的云霞在向我招手,希望的顶峰就在面前。”
⑧正是非凡的乐观精神造化了他们伟大的人格,使他们获得了成功。
选文第⑥段、第⑦段位置可否互换?为什么?
【题文】
下列一段话被打乱了语序,请按正确顺序排列出来。(只写序号)
①几场春雨一浸,老根发力了吧,茸头一个抖擞,变成了叶片!
②因为担心,每天都殷勤观看。
③那茸头褐色,小小的一点,粗心的简直看不出来。
④葡萄种下去的时候,枯枝一根,真担心它抽不出叶来。
⑤那叶片淡绿,曲折有致的边沿却镶了一圈紫红,还没看见葡萄,人的口水就被引出来了!
⑥终于在一个弯节处,顶出一个茸头来,过几天,又一个!
下列一段话被打乱了语序,请按正确顺序排列出来。(只写序号)
①几场春雨一浸,老根发力了吧,茸头一个抖擞,变成了叶片!
②因为担心,每天都殷勤观看。
③那茸头褐色,小小的一点,粗心的简直看不出来。
④葡萄种下去的时候,枯枝一根,真担心它抽不出叶来。
⑤那叶片淡绿,曲折有致的边沿却镶了一圈紫红,还没看见葡萄,人的口水就被引出来了!
⑥终于在一个弯节处,顶出一个茸头来,过几天,又一个!
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