题目
题型:难度:来源:
【题文】育才中学高三学生高明同学参加××大学的文学院的自主招生考试,大学要求考生写一封自荐信。根据高明同学的情况,请代他写自荐信的正文。要求语言连贯得体,字数130—160字。(6分,已出现的内容不再抄写)
高一时参加化学竞赛,获得了市二等奖。高二被同学们推选为班长。多次评选为三好学生。编排《雷雨》获师生好评。高三参加省数学竞赛,获省三等奖。在省、市报刊发表过十多篇作文,在“榕树下”原创文学网站发了三十多篇文章,尤其喜欢《三国演义》《红楼梦》。座右铭:爱拼才会赢。
高一时参加化学竞赛,获得了市二等奖。高二被同学们推选为班长。多次评选为三好学生。编排《雷雨》获师生好评。高三参加省数学竞赛,获省三等奖。在省、市报刊发表过十多篇作文,在“榕树下”原创文学网站发了三十多篇文章,尤其喜欢《三国演义》《红楼梦》。座右铭:爱拼才会赢。
尊 | 敬 | 的 | 老 | 师 | : | | | | | | | | | | | | | | |
| | 您 | 好 | ! | 我 | 叫 | 高 | 明 | , | 是 | 育 | 才 | 中 | 学 | 高 | 三 | 的 | 学 | 生 |
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| | | | | | | | | 130 | | | | | | | | | | |
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| | | | | | | | | | | | | | | | | | | 160 |
| | | | | | | | | | | | | 学 | 生 | : | 高 | 明 | | |
| | | | | | | | | | | | 20 | 12 | 年 | 3 | 月 | 6 | 日 | |
答案
【答案】示例:我在高中期间被同学们推选为班长,多次评选为三好学生。我爱好文学。在省、市报刊发表过十多篇作文,在“榕树下”原创文学网站发了三十多篇文章。曾编排《雷雨》获师生好评。我爱《三国演义》的简爽干练,它教会我用怀疑的眼光看问题;我喜欢《红楼梦》的温柔可人,它教会我用理想的眼光去解决问题。我对贵校的文学院心仪已久,希望能被贵校录取。
(评分要点:介绍特长客观,内容取舍合理2分,表达自己的诉求得体2分,语言连贯2分。不足字数,少10字扣1分,超字数,10字扣1分。)
(评分要点:介绍特长客观,内容取舍合理2分,表达自己的诉求得体2分,语言连贯2分。不足字数,少10字扣1分,超字数,10字扣1分。)
解析
【解析】略
核心考点
试题【【题文】育才中学高三学生高明同学参加××大学的文学院的自主招生考试,大学要求考生写一封自荐信。根据高明同学的情况,请代他写自荐信的正文。要求语言连贯得体,字数1】;主要考察你对语言文字运用等知识点的理解。[详细]
举一反三
【题文】依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是(4分)
哲学像艺术品一样都是个人的作品, _______________
①哲学家是任何人也替代不了的②毕加索也是别人代替不了的③在这个意义上说,哲学是具有“不可替代性”的④没有黑格尔、海德格尔,不可能有其他人代替他们写出与他们同样的著作⑤之所以如此,就是因为哲学和文学艺术是个性化的⑥科学具有可替代性,没有牛顿,一定会有另一个什么人代替他发现力学定律⑦曹雪芹也是别人代替不了的
哲学像艺术品一样都是个人的作品, _______________
①哲学家是任何人也替代不了的②毕加索也是别人代替不了的③在这个意义上说,哲学是具有“不可替代性”的④没有黑格尔、海德格尔,不可能有其他人代替他们写出与他们同样的著作⑤之所以如此,就是因为哲学和文学艺术是个性化的⑥科学具有可替代性,没有牛顿,一定会有另一个什么人代替他发现力学定律⑦曹雪芹也是别人代替不了的
A.⑤③①④②⑦⑥ | B.⑥①④③⑤⑦② | C.③⑥①④②⑦⑤ | D.①④⑤②⑦③⑥ |
【题文】语言表达
【小题1】下面两个句子写出了人与人之间应具备的关系,请你仿用这种方式写出人与自然(环境)之间应具有的联系。(5分)
示例;理解、信任是填平鸿沟的基石;怀疑、疏远是割开感情的利刃。(1)
(2)
【小题2】依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是( )(此题答案不涂卡,直接写在答题纸上)(3分)
年轻时不擅长把握自己,做什么事都走极端显得过度。太急切地表现, , , 。太过于胆怯, , , 。一审势,看准了再做,二适度,得体地表现。古语说:“放者流为猖狂,收者入于孤寂。惟善操身心者,把柄在手,收放自如。”
①不太得体
②就容易太夸张激昂
③就害怕见人
④机会来了也显不出你
⑤常滥情失控
③连一句整话都说不出
【小题3】以下面横线处填上合适的内容,注意字数要求。(4分)
西方有句谚语:上帝给每只笨鸟都准备了一根矮树枝。
这句谚语的意思是: (30个字以内)
中国也有一句谚语:水往低处流,人往高处走。
这句谚语的意思是:人要发展自己、提升自己,追求自己人生最佳境界,活出自己人生的精彩,实现自己事业的辉煌。
这两句谚语的区别在于:
(20个字以内)
【小题1】下面两个句子写出了人与人之间应具备的关系,请你仿用这种方式写出人与自然(环境)之间应具有的联系。(5分)
示例;理解、信任是填平鸿沟的基石;怀疑、疏远是割开感情的利刃。(1)
(2)
【小题2】依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是( )(此题答案不涂卡,直接写在答题纸上)(3分)
年轻时不擅长把握自己,做什么事都走极端显得过度。太急切地表现, , , 。太过于胆怯, , , 。一审势,看准了再做,二适度,得体地表现。古语说:“放者流为猖狂,收者入于孤寂。惟善操身心者,把柄在手,收放自如。”
①不太得体
②就容易太夸张激昂
③就害怕见人
④机会来了也显不出你
⑤常滥情失控
③连一句整话都说不出
A.③①②⑤⑥④ | B.②①③⑤④⑥ |
C.③②①⑤④⑥ | D.②⑤①③⑥④ |
西方有句谚语:上帝给每只笨鸟都准备了一根矮树枝。
这句谚语的意思是: (30个字以内)
中国也有一句谚语:水往低处流,人往高处走。
这句谚语的意思是:人要发展自己、提升自己,追求自己人生最佳境界,活出自己人生的精彩,实现自己事业的辉煌。
这两句谚语的区别在于:
(20个字以内)
【题文】学校举行课本剧汇报演出,请你结合剧情内容为主持人写两段串联词,按顺序分别将《茶馆》、《罗密欧与朱丽叶》和《雷雨》串联起来。要求衔接自然,简明得体,并有文采,每段不超过40字。(6分)
第一个节目《茶馆》演出结束。
串联词(1)
串联词(2)
第一个节目《茶馆》演出结束。
串联词(1)
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串联词(2)
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【题文】
学校举行课本剧汇报演出,请你结合剧情内容为主持人写一段串联词,将下面两个节目串联起来。要求衔接自然,简明得体,不超过40字。(3分)
第一个节目《罗密欧与朱丽叶》演出结束。
串联词:
下面请欣赏高二(1)班演出的《西厢记·长亭送别》。
学校举行课本剧汇报演出,请你结合剧情内容为主持人写一段串联词,将下面两个节目串联起来。要求衔接自然,简明得体,不超过40字。(3分)
第一个节目《罗密欧与朱丽叶》演出结束。
串联词:
下面请欣赏高二(1)班演出的《西厢记·长亭送别》。
【题文】1月10日,东方中学建校60周年,届时将举行盛大的庆祝活动。校学生会拟在高二年级招募学生志愿者和校园小记者,如果你打算应征,请分别从“学生志愿者”和“校园小记者”的要求上介绍自己的优势。(每句不超过30字)(6分)
(1)应征志愿者:
(2)应征小记者:
(1)应征志愿者:
(2)应征小记者:
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