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题目
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【题文】依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的排序是_______  ______(将排列好的序号填写在答题卡相应处)。
“木叶”的形象不同于“静夜四无邻,荒居旧业贫;雨中黄叶树,灯下白头人”(《喜外弟卢纶见宿》)中的黄叶,因为那黄叶还是  ,在那蒙蒙的雨中,它虽然  ,却  ,因此也就  ;而且  ,也显然是  
①具有木叶微黄的颜色       ②静静地长满在一树上       ③变得太黄了 
④没有木叶的干燥之感       ⑤它的黄色由于雨的湿润      ⑥缺少那飘零之意
答案
【答案】排序为:②①④⑥⑤③
解析
【解析】
试题分析:语句衔接题一般可以从话题角度(空间、时间、人称等)一致,情感事理一致(如一面和两面、正面和反面、原因和结果等,要符合事理),情境氛围,句式结构,语气、音韵和谐等角度考虑解题。
明确这段文字的话题是区别“黄叶”和“木叶”,“静静地长满在一树上”是黄叶与有飘零意的木叶不同的原因,因此第一空填②,第二三空的前面有个大前提“在蒙蒙细雨中”,而且第二三空之间存在转折关系,重心落在第三空,与细雨相对的即为④“没有木叶的干燥之感”,因此第二空应填“木叶”有飘零意的另一个条件即①“具有木叶的微黄的颜色”。第四空因此得出⑥“缺少飘零之意义”。前面四空都要填没有主语的句子,而第五空需要一个有主语的句子,这个句子就是⑤,同时它也是第③句叶子“变得太黄了”的原因。
考点:语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。
核心考点
试题【【题文】依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的排序是_______  ______(将排列好的序号填写在答题卡相应处)。“木叶”的形象不同于“】;主要考察你对语言文字运用等知识点的理解。[详细]
举一反三
【题文】请根据语境,将下面的语段补充完整。(4分)
读一本好书,如同结交了一位益友,寻得了一位良师。读《史记》,我知道了即使忍辱负重也要肩负起属于自己的责任;读         ,我明白了                         ;读         ,我懂得了                                        
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【题文】学校举行大型朗诵会,请你写一段主持词,内容串联屈原的《离骚》、李白的《梦游天姥吟留别》和文天祥《过零丁洋》三首诗歌。 (6分)
要求:①主题明确。②内容完整。③富有文采。④不超过60个字。
答:                                                                         
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【题文】将下列句子的顺序重新排列填在横线上,最恰当的一组是(    )
她狂热地兴奋地跳舞,沉迷在欢乐里,什么都不想了。她                  
①陶醉在妇女们所认为最美满最甜蜜的胜利里
②陶醉于自己的美貌胜过一切女宾
③陶醉在人们对她的赞美和羡妒所形成的幸福的云雾里
④陶醉于成功的光荣
A.②④①③B.④③①②C.②④③①D.④③②①
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【题文】把下列句子组成语意连贯的语段,排序最恰当的一项是(  )
①他穿着很旧的布马褂,破布鞋,显得很寒素。
②现在是躲在乡下,教着几个小学生糊口。
③回到故乡之后,又受着轻蔑,排斥,迫害,几乎无地可容。
④但因为有时觉得很气闷,所以也趁了航船进城来。
⑤谈起自己的经历来,他说他后来没有了学费,不能再留学了,便回来了。
A.③⑤①②④B.①②⑤④③C.⑤②①④③D.①⑤③②④
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【题文】按要求仿写诗歌。下面是一首题为“礁石”的诗歌,要将“礁石”的斗争精神、被压迫情况、乐观态度,描写的更具体,请仿照第(4)、(7)和(10)诗句,分别写出与上下衔接的第(5)、(8)和(11)句。(6分)
礁石
(1)一个浪,一个浪
(2)无休止地扑过来
(3)每一个浪都在它脚下
(4)被打成碎沫,散开……
(5)                        
(6)它的脸上和身上
(7)像刀砍过的一样
(8)                        
(9)但它依然站在那里
(10)含着微笑,看着海洋……
(11)                       
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