题目
题型:难度:来源:
【题文】以下是中央电视台播放的一则公益广告内容,请结合所提供的材料,分别从孩子和成人的角度,设计两条广告宣传语。要求:能鲜明表达广告主旨,每条10-20字。(6分)
孩子无奈地看着窗外飘着的风筝。画面上出现了三句话:楼下有人放风筝;我一点也不喜欢弹钢琴;星期天,我好想去公园玩,可爸爸给我报了英语班。
(1)从孩子的角度: (2)从成人的角度:
孩子无奈地看着窗外飘着的风筝。画面上出现了三句话:楼下有人放风筝;我一点也不喜欢弹钢琴;星期天,我好想去公园玩,可爸爸给我报了英语班。
(1)从孩子的角度: (2)从成人的角度:
答案
【答案】示例一: 关注我的成长,不是关住我的身体。示例二: 扼***孩子的兴趣就是扼***孩子的未来。 / 要关爱孩子,不要关住孩子。
解析
【解析】
试题分析:公益广告词拟定的标准参考:①指向明确,内容具体。②语言简练,朴素平易。③妙用修辞,富有创意。④用语亲切,充满爱心。该题为“拟一条公益广告”,具有很强的现实性,是生活中经常运用的一种文体。答题时应注意“公益广告”的特点及字数限制,一定突出“公益”二字;且结合所提供的材料,分别从孩子心理需求和成人的理解角度去设计。
考点:语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。
试题分析:公益广告词拟定的标准参考:①指向明确,内容具体。②语言简练,朴素平易。③妙用修辞,富有创意。④用语亲切,充满爱心。该题为“拟一条公益广告”,具有很强的现实性,是生活中经常运用的一种文体。答题时应注意“公益广告”的特点及字数限制,一定突出“公益”二字;且结合所提供的材料,分别从孩子心理需求和成人的理解角度去设计。
考点:语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。
核心考点
试题【【题文】以下是中央电视台播放的一则公益广告内容,请结合所提供的材料,分别从孩子和成人的角度,设计两条广告宣传语。要求:能鲜明表达广告主旨,每条10-20字。(6】;主要考察你对语言文字运用等知识点的理解。[详细]
举一反三
【题文】目前,发送手机短信已成为人们喜爱的一种交流方式。手机短信的特点是简明,清晰,得体,好的短信还要富有文采。请以"风,帆,船"三物为喻体,给你的朋友发一条祝福生日的短信。(60字以内)(2分)
【题文】依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是
在中国,龙是用来装饰或耍玩的。 。 。 。 。 。 。所以,在一般乡下人看来,龙总不是他们自己的东西,那时另一个世界的事物。
①龙高贵,象征的是权势,是威严,是唯我独尊的神气
②有些富翁也往往挂幅龙图,在烟雾中露出一个龙头或龙脚
③玩龙灯,几乎在我们的传统节日中随处可见
④所以皇帝的一切都要冠上“龙”字,连皇帝的脸孔也叫龙颜
⑤这是那些没有文化的一般粗人们所绝对不能欣赏的
⑥但我总觉得龙似乎象征着一种绝然不同的东西
在中国,龙是用来装饰或耍玩的。 。 。 。 。 。 。所以,在一般乡下人看来,龙总不是他们自己的东西,那时另一个世界的事物。
①龙高贵,象征的是权势,是威严,是唯我独尊的神气
②有些富翁也往往挂幅龙图,在烟雾中露出一个龙头或龙脚
③玩龙灯,几乎在我们的传统节日中随处可见
④所以皇帝的一切都要冠上“龙”字,连皇帝的脸孔也叫龙颜
⑤这是那些没有文化的一般粗人们所绝对不能欣赏的
⑥但我总觉得龙似乎象征着一种绝然不同的东西
A.①④②⑤③⑥ | B.③①④⑤⑥② | C.①⑥⑤④②③ | D.③⑥①④②⑤ |
【题文】把下列句子组合成语意连贯的一段话(第②句在末尾)。(只填序号)(3分)
①你也找不到自由的感觉。
②收获更多的美丽。
③“心有多大,世界就有多大。”
④但如果不能打碎心中的壁垒,
⑤即使给你整个世界,
⑥一个人只有最大限度地扩大自己的胸怀,
⑦才能比别人看到更多更精彩的事物,
答:
①你也找不到自由的感觉。
②收获更多的美丽。
③“心有多大,世界就有多大。”
④但如果不能打碎心中的壁垒,
⑤即使给你整个世界,
⑥一个人只有最大限度地扩大自己的胸怀,
⑦才能比别人看到更多更精彩的事物,
答:
【题文】阅读下面文字,完成后面题目。(8分)
①罗马的伟大,在于每一个朝代都有格局完整的遗留,②每一项遗留都有 昂扬的姿态,③每一个姿态都经过艺术巨匠的设计,④ 都构成了前后左右的 ,⑤每一种和谐都把时间和空间安详对视,⑥每一回对视都让其他城市 ,知趣避过。
【小题1】第②处要补上一个恰当的词语,正确的一项是( )(2分)
【小题2】请在第④处横线上补写恰当的文字,使上下文衔接合理。(2分)
答:
【小题3】请在第⑥处补写一个四字短语。(2分)
答:
【小题4】以上文字有一处有语病,请指出序号并提出修改意见。(2分)
序号: 修改意见:
①罗马的伟大,在于每一个朝代都有格局完整的遗留,②每一项遗留都有 昂扬的姿态,③每一个姿态都经过艺术巨匠的设计,④ 都构成了前后左右的 ,⑤每一种和谐都把时间和空间安详对视,⑥每一回对视都让其他城市 ,知趣避过。
【小题1】第②处要补上一个恰当的词语,正确的一项是( )(2分)
A.气概 | B.气势 | C.意气 | D.义气 |
答:
【小题3】请在第⑥处补写一个四字短语。(2分)
答:
【小题4】以上文字有一处有语病,请指出序号并提出修改意见。(2分)
序号: 修改意见:
【题文】根据要求,完成下列两题。(5分)
(1)根据《烛之武退秦师》课文内容,补全下面对联。(2分)
上联:郑文公知错能改纳谏任贤 下联:_____________
(2)用一熟语(成语、俗语、歇后语均可)形容下面设定的情境。(3分)
某公司经理被人骗走了300万资金,虽然已报了案,但要追回尚需时日;由于缺乏流动资金,公司面临***的困境。正在这时,几年前其他公司所欠的一笔资金意外追讨成功,填补了这个窟窿,公司才算勉强渡过了难关。
这可真是
(1)根据《烛之武退秦师》课文内容,补全下面对联。(2分)
上联:郑文公知错能改纳谏任贤 下联:_____________
(2)用一熟语(成语、俗语、歇后语均可)形容下面设定的情境。(3分)
某公司经理被人骗走了300万资金,虽然已报了案,但要追回尚需时日;由于缺乏流动资金,公司面临***的困境。正在这时,几年前其他公司所欠的一笔资金意外追讨成功,填补了这个窟窿,公司才算勉强渡过了难关。
这可真是
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