题目
题型:难度:来源:
【题文】下列空缺处依次填入的句子,顺序最恰当的一组是( )(3分)
所谓“青年的液体”这真是个不舍昼夜滚滚而来的源泉,它______________,______________,______________,______________,______________。它可以使你造成博学,习成绝技,创造惊天动地的事业。
所谓“青年的液体”这真是个不舍昼夜滚滚而来的源泉,它______________,______________,______________,______________,______________。它可以使你造成博学,习成绝技,创造惊天动地的事业。
A.流转于你的血脉充盈于你的四肢泛滥于你的全身永远要求向外发展永远要求向上 |
B.泛滥于你的全身流转于你的血脉充盈于你的四肢永远要求向外发展永远要求向上 |
C.流转于你的血脉充盈于你的四肢泛滥于你的全身永远要求向上永远要求向外发展 |
D.充盈于你的四肢流转于你的血脉泛滥于你的全身永远要求向上永远要求向外发展 |
答案
【答案】C
解析
【解析】
试题分析:从血脉到四肢再到全身,范围从小到大,再由内到外。
考点:语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。
试题分析:从血脉到四肢再到全身,范围从小到大,再由内到外。
考点:语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。
核心考点
举一反三
【题文】阅读下面的短文,按要求写一段话。
九旬院士站着做报告九零后学生趴着打瞌睡
9月16日下午,92岁高龄的国家科技最高奖获得主吴良镛院士一手拄着拐杖,一手在工作人员的搀扶下,一步一步缓缓走上了的人民大会堂报告台。他用35分钟讲完了以《志存高远身体力行》为题的报告。
半个小时之多,他坚持站着做完了报告。工作人员怕出现意外专门搬了把凳子坐在报告台吴老身后。此情此景让人不少与会的人动容。但放眼台下,就在吴老做报告的过程中,大批后排的学生一片片“倒”下,趴在桌上睡去。当天,台下坐着的是首都多所高校近6000名新入学的研究生。
吴老上一次站在这里是在2012年年初,他从时任***胡锦涛手里接过国家最高科学技术奖的大红证书,从此,这位任教于清华大学的“人民建筑师”跻身于中国科技界最高荣誉行列。那次,他在台上的时间也不过5分钟。
你对这一事件有何看法?请写一段话,要求观点鲜明,层次清晰,200字左右。
九旬院士站着做报告九零后学生趴着打瞌睡
9月16日下午,92岁高龄的国家科技最高奖获得主吴良镛院士一手拄着拐杖,一手在工作人员的搀扶下,一步一步缓缓走上了的人民大会堂报告台。他用35分钟讲完了以《志存高远身体力行》为题的报告。
半个小时之多,他坚持站着做完了报告。工作人员怕出现意外专门搬了把凳子坐在报告台吴老身后。此情此景让人不少与会的人动容。但放眼台下,就在吴老做报告的过程中,大批后排的学生一片片“倒”下,趴在桌上睡去。当天,台下坐着的是首都多所高校近6000名新入学的研究生。
吴老上一次站在这里是在2012年年初,他从时任***胡锦涛手里接过国家最高科学技术奖的大红证书,从此,这位任教于清华大学的“人民建筑师”跻身于中国科技界最高荣誉行列。那次,他在台上的时间也不过5分钟。
你对这一事件有何看法?请写一段话,要求观点鲜明,层次清晰,200字左右。
【题文】下列句子中加点的词语使用得体的一项是( )
A.他只要做一点好事,老师就不失时机地在全班面前表彰他。 |
B.我们很荣幸请到张先生来给我们作专题报告,大家鼓掌欢迎。 |
C.外婆年纪大了,每天还要出门采购全家的菜蔬,能不累吗? |
D.作为晚辈,我们应该在生活上多关怀自己的父母。 |
【题文】在文段横线处填入下列句子,衔接最恰当的一组是
信息时代给人们带来了一种新的极其便捷的阅读方式,那就是网络阅读。网络阅读远远超越了传统的阅读概念, , , , , , 。因此,阅读的趣味性大大提高,吸引力更强,影响力更大。
①能够对文字、图片、影像、声音等信息形态进行有机的合成
②能够更好地满足人们沟通交流的需求
③与传统阅读相比,信息更加全面,视野更加开阔,也更直观、更逼真
④提供读、看、听三方面的内容
⑤它改变了单一的文字或静态的图像的表现形式
⑥还具有共享性、开放性和互动性
信息时代给人们带来了一种新的极其便捷的阅读方式,那就是网络阅读。网络阅读远远超越了传统的阅读概念, , , , , , 。因此,阅读的趣味性大大提高,吸引力更强,影响力更大。
①能够对文字、图片、影像、声音等信息形态进行有机的合成
②能够更好地满足人们沟通交流的需求
③与传统阅读相比,信息更加全面,视野更加开阔,也更直观、更逼真
④提供读、看、听三方面的内容
⑤它改变了单一的文字或静态的图像的表现形式
⑥还具有共享性、开放性和互动性
A.③②⑤④①⑥ | B.③⑥⑤①②④ | C.⑤①④③⑥② | D.⑤④③②①⑥ |
【题文】根据下面的情境,补写答话。字数不超过30字。(6分)
师父训练徒弟爬树,徒弟爬到高处时,师父喊道:“小心,小心!”
第二次,徒弟爬到高处时,师父一言不发,等徒弟下到低处时,他才说:“小心,小心!”
徒弟问:“师父,为什么上次在高处时提醒我,这次下到低处才提醒我?”
师父回答:“__________,___________;__________,___________。”
师父训练徒弟爬树,徒弟爬到高处时,师父喊道:“小心,小心!”
第二次,徒弟爬到高处时,师父一言不发,等徒弟下到低处时,他才说:“小心,小心!”
徒弟问:“师父,为什么上次在高处时提醒我,这次下到低处才提醒我?”
师父回答:“__________,___________;__________,___________。”
【题文】阅读下面的问卷调查统计表,根据其中反映的情况,补充下面文段中空缺的内容(不得出现数字),使上下文语意连贯。(6分)
(1)您希望开设礼仪教育的课程吗?
A.非常希望 B.希望 C.不希望 D.无所谓
(2)您认为礼仪教育的承担者应该是(多项选择)
A.家庭 B.学校 C.社会 D.以上都是
调查显示,学生与市民对礼仪教育的认识有诸多相同之处。
在是否希望开设礼仪教育课程的问题上,学生与市民中 ① 。
在礼仪教育承担者的问题上,学生与市民中 ② ;同时也都认为家庭、学校、社会三者之间,家庭是最重要的礼仪教育承担者,然后依次为学校和社会。
但学生与市民的认识也存在差异,例如对礼仪教育的需求, ③ 。
(1)您希望开设礼仪教育的课程吗?
A.非常希望 B.希望 C.不希望 D.无所谓
项目 | 学生 | 市民 |
A | 19.08% | 11.90% |
B | 68.78% | 59.52% |
C | 5.20% | 5.95% |
D | 6.94% | 22.62% |
(2)您认为礼仪教育的承担者应该是(多项选择)
A.家庭 B.学校 C.社会 D.以上都是
项目 | 学生 | 市民 |
A | 20.23% | 22.62% |
B | 9.83% | 15.48% |
C | 3.67% | 13.10% |
D | 65.32% | 58.33% |
调查显示,学生与市民对礼仪教育的认识有诸多相同之处。
在是否希望开设礼仪教育课程的问题上,学生与市民中 ① 。
在礼仪教育承担者的问题上,学生与市民中 ② ;同时也都认为家庭、学校、社会三者之间,家庭是最重要的礼仪教育承担者,然后依次为学校和社会。
但学生与市民的认识也存在差异,例如对礼仪教育的需求, ③ 。
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