题目
题型:难度:来源:
【题文】根据语境,在横线上填入恰当的语句,使上下文语意贯通。
(第一空2分,第二空3分)
秋是什么颜色?谷子说:“秋是黄色的,我就是叫秋风吹黄的。”高梁说:“(1) 。”棉花说:“秋是白色的,不然,我哪有这身银装?”墨菊说:“秋是黑色的,我开放的花朵就是明证。”松柏说:“秋和夏没什么区别,都像我一样青翠。”秋天听了摇摇头说:“不,不,我是五彩缤纷的。(2) !”
(第一空2分,第二空3分)
秋是什么颜色?谷子说:“秋是黄色的,我就是叫秋风吹黄的。”高梁说:“(1) 。”棉花说:“秋是白色的,不然,我哪有这身银装?”墨菊说:“秋是黑色的,我开放的花朵就是明证。”松柏说:“秋和夏没什么区别,都像我一样青翠。”秋天听了摇摇头说:“不,不,我是五彩缤纷的。(2) !”
答案
【答案】(1)秋是红色的,我就是叫秋气染红的(2)如果我只是属于一种颜色,那秋天该是多么单调啊。
解析
【解析】
试题分析:此类题目要在快速阅读整段文字,初步感知大体内容的基础上,结合具体语境,根据上下文的句子结构、逻辑顺序等来分析推理、判断,第一空可仿照上句“秋是黄色的,我就是叫秋风吹黄的”,结合着高粱是红颜色的特点来组织答案;第二空,是对以上谷子等对颜色的回答,由上文“我是五彩缤纷的”可知,应从不是单一或单调的角度组织答案。
考点:语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。
试题分析:此类题目要在快速阅读整段文字,初步感知大体内容的基础上,结合具体语境,根据上下文的句子结构、逻辑顺序等来分析推理、判断,第一空可仿照上句“秋是黄色的,我就是叫秋风吹黄的”,结合着高粱是红颜色的特点来组织答案;第二空,是对以上谷子等对颜色的回答,由上文“我是五彩缤纷的”可知,应从不是单一或单调的角度组织答案。
考点:语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。
核心考点
试题【【题文】根据语境,在横线上填入恰当的语句,使上下文语意贯通。(第一空2分,第二空3分)秋是什么颜色?谷子说:“秋是黄色的,我就是叫秋风吹黄的。”高梁说:“(1)】;主要考察你对语言文字运用等知识点的理解。[详细]
举一反三
【题文】下面的材料,反映了一种社会现象,请概述这一社会现象,并对此现象进行简要评论(4分)
有人说现在知道“周迅”的人越来越多了,知道“鲁迅”的越来越少了;知道“关之琳”的越来越多了,知道“卞之琳”的越来越少了;知道“梅艳芳”的越来越多了,知道“梅兰芳”的越来越少了;知道“景岗山”的越来越多了,知道“井冈山”的越来越少了;知道“马克”的越来越多了,知道“马克·吐温”的越来越少了;知道“比尔”的越来越多了,知道“保尔”的越来越少了。
概述:
评论:
有人说现在知道“周迅”的人越来越多了,知道“鲁迅”的越来越少了;知道“关之琳”的越来越多了,知道“卞之琳”的越来越少了;知道“梅艳芳”的越来越多了,知道“梅兰芳”的越来越少了;知道“景岗山”的越来越多了,知道“井冈山”的越来越少了;知道“马克”的越来越多了,知道“马克·吐温”的越来越少了;知道“比尔”的越来越多了,知道“保尔”的越来越少了。
概述:
评论:
【题文】根据你对诗人所抒发的情感的理解填空,每个空格不超过5个字。
《沁园春·长沙》抒发了***的 (1),《雨巷》抒发了戴望舒对丁香姑娘的 (2),《再别康桥》抒发了徐志摩对母校的绵绵别情,《大堰河——我的保姆》抒发了艾青对“母亲”大堰河的赤子之情。
《沁园春·长沙》抒发了***的 (1),《雨巷》抒发了戴望舒对丁香姑娘的 (2),《再别康桥》抒发了徐志摩对母校的绵绵别情,《大堰河——我的保姆》抒发了艾青对“母亲”大堰河的赤子之情。
【题文】学校举行课本剧汇报演出,请你结合剧情内容为主持人写两段串联词,将下面三个节目串联起来。要求衔接自然,简明得体,每段不超过40字。
第一个节目《雷雨》演出结束
串联词①:_____________
下面请观看第二个节目《罗密欧与朱丽叶》,由高二(1)班演出。
串联词②:_____________
下面请欣赏高二(4)班演出的《西厢记·长亭送别》。
第一个节目《雷雨》演出结束
串联词①:_____________
下面请观看第二个节目《罗密欧与朱丽叶》,由高二(1)班演出。
串联词②:_____________
下面请欣赏高二(4)班演出的《西厢记·长亭送别》。
【题文】为了体会句子的深刻含义,必须对句中重要词语着意品味。你觉得下面句子中需要着重品味的词语是哪些?请标示出来。
真的猛士,敢于直面惨淡的人生,敢于正视淋漓的鲜血。这是怎样的哀痛者和幸福者?
真的猛士,敢于直面惨淡的人生,敢于正视淋漓的鲜血。这是怎样的哀痛者和幸福者?
【题文】下列交际用语使用得体的一项是(3分)
A.毕业时你送给我的照片和礼物,我一直惠存着。 |
B.我们旅行社宾馆大厅设有服务台,欢迎各位旅客垂询。 |
C.广大文学爱好者可将作品寄来,我会一一斧正。 |
D.老同学,自毕业后一直没有见面,今日一见,久仰久仰! |
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