题目
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【题文】近期,我校将举办主题为“陪读对中学生成长的利与弊”的辩论赛。陪读,对中学生的成长到底是利大于弊,还是弊大于利?请你替其中一方写一段辩词,陈述自己的观点。要求字数不得少于50字。(4分)
答案
【答案】(正方)陪读是中华民族的优良传统,孟母三迁,书童陪读都是陪读的典型案例。中学生处于叛逆期,自我约束能力与是非判断能力差,陪读有利于减少孩子不必要的麻烦,拥有更加充足的学习时间,放松紧张的学习氛围,获得更好的学习效果。(反方)陪读会使孩子处于父母的监督下,不利于培养学生学习的责任感;由于父母长期照顾,衣来伸手、饭来张口,容易使学生养成好逸恶劳的坏习惯,对培养孩子独立自主的能力不利;陪读还增加了家庭的教育成本,影响父母的幸福指数,同时,容易对孩子造成过大的心理压力。(评分提示:观点1分,辩词3分,言之成理即可。)
解析
【解析】
试题分析:因为对热点事例的点评分析可体现学生的思维深度与表达的效度,一直受到出题者的青睐,注意这种题,所以回答此题时,要首先亮出己方的观点,然后做出详细说明。
考点:语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。
试题分析:因为对热点事例的点评分析可体现学生的思维深度与表达的效度,一直受到出题者的青睐,注意这种题,所以回答此题时,要首先亮出己方的观点,然后做出详细说明。
考点:语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。
核心考点
试题【【题文】近期,我校将举办主题为“陪读对中学生成长的利与弊”的辩论赛。陪读,对中学生的成长到底是利大于弊,还是弊大于利?请你替其中一方写一段辩词,陈述自己的观点。】;主要考察你对语言文字运用等知识点的理解。[详细]
举一反三
【题文】给下列空白处填上恰当的一组词语是( )
你的生日——四月十八——每年我( )记得。一切( )照着你是正式嫁过周家的人看,( )你( )生萍儿,受了病,( )要关窗户,这些习惯我( )保留着,为的是不忘记你,弥补我的罪过。
你的生日——四月十八——每年我( )记得。一切( )照着你是正式嫁过周家的人看,( )你( )生萍儿,受了病,( )要关窗户,这些习惯我( )保留着,为的是不忘记你,弥补我的罪过。
A.都总 由于 因为总是全 | B.总 全都甚至于曾经由于 都会 |
C.都全 由于 因为都至今 | D.总都甚至于因为总都 |
【题文】“批注”就是写下自己对文本内容的理解和体会,是阅读后对文本内容的归纳、挖掘和整理。请参照示例,给《记梁任公先生的一次演讲》选段写一条批注,要求语言简洁流畅,不超过50字。(4分)
[示例] “他的讲演是预先写好的,整整齐齐地写在宽大的宣纸制的稿纸上面,他的书法很是秀丽,用浓墨写在宣纸上,十分美观。”
批注:表现先生办事认真,学问和书法的修养都很好,表达作者对先生的敬重。
“忽然记不起下文,他便用手指敲打他的秃头,敲几下之后,记忆力便又畅通,成本大套地背诵下去了。”
批注:
[示例] “他的讲演是预先写好的,整整齐齐地写在宽大的宣纸制的稿纸上面,他的书法很是秀丽,用浓墨写在宣纸上,十分美观。”
批注:表现先生办事认真,学问和书法的修养都很好,表达作者对先生的敬重。
“忽然记不起下文,他便用手指敲打他的秃头,敲几下之后,记忆力便又畅通,成本大套地背诵下去了。”
批注:
【题文】下列是2014年网络微博语录中的几句名言,请用短语从形式和内容两方面概括它们的四个共性特点。(4分)
(1)生,容易。活,容易。生活,不容易。
(2)生前何必久睡,死后自会长眠。
(3)趁今日埋头苦干,免他日仰慕求人。
(4)生活可以将就,生活也可以讲究!
(1) (2)
(3) (4)
(1)生,容易。活,容易。生活,不容易。
(2)生前何必久睡,死后自会长眠。
(3)趁今日埋头苦干,免他日仰慕求人。
(4)生活可以将就,生活也可以讲究!
(1) (2)
(3) (4)
【题文】学校举行课本剧演出,主持人串联以下两个节目的语句,说得不恰当的一句是( )
第一个节目《罗密欧与朱丽叶》已结束。
串联词:__________。下面请欣赏高二(4)班演出的《西厢记?长亭送别》。
第一个节目《罗密欧与朱丽叶》已结束。
串联词:__________。下面请欣赏高二(4)班演出的《西厢记?长亭送别》。
A.罗密欧与朱丽叶的阳台相会如此甜蜜,张生与崔莺莺的长亭送别却是怎样的呢? |
B.千古悲剧,朱丽叶血溅断魂墓;十里长亭,崔莺莺泪洒黄花地。 |
C.世上的爱情故事有很多,欣赏了莎士比亚的爱情,还有谁的爱情在等着我们? |
D.罗密欧与朱丽叶已经离我们远去。遥望十里长亭,崔莺莺与张生正向我们走来。 |
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