题目
题型:难度:来源:
【题文】对下面这幅丰子恺漫画蕴含的道理,解说正确的一项是( )(3分)
A.教育不能模式化,否则抹***学生个性,阻碍特长发展。 |
B.教育只有遵循一定的套路,才能保证多出人才,快出人才。 |
C.只有教育能够改变人,把人培养成合符社会规范的人才。 |
D.教师不能眼睛盯着结果,要关注教育的过程。 |
答案
【答案】A
解析
【解析】
试题分析:首先要观察画面内容,全面考虑画面中的要素,不能偏颇或漏掉,包括人物的神情,也是重点。然后分析画面寓意,要联系现实,分析画面背后的内涵。这幅漫画中“教育”是表述的主题,“泥团”“泥人”是对象,“模子”是形式,说明模式化教育抹***个性。
考点:语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。
试题分析:首先要观察画面内容,全面考虑画面中的要素,不能偏颇或漏掉,包括人物的神情,也是重点。然后分析画面寓意,要联系现实,分析画面背后的内涵。这幅漫画中“教育”是表述的主题,“泥团”“泥人”是对象,“模子”是形式,说明模式化教育抹***个性。
考点:语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。
核心考点
举一反三
【题文】给下面一段文字排序,选出正确的项( )(3分)
我爱小池,也爱溪流,是因为我爱它们的"清"和"远"。_____________像一位开朗的小伙、活泼的姑娘,唱着欢快的歌儿,踏着轻快的脚步,走出群山迎接朝阳和大海。
①几种颜色的小鱼穿行其间,历历可数。
②溪流蜿蜒,如一条银蛇。
③小池清澈见底,汪汪一碧,宛如一块温润的碧玉。
④时隐时现,游向远方。
⑤绿油油的水草在水底轻轻晃动。
我爱小池,也爱溪流,是因为我爱它们的"清"和"远"。_____________像一位开朗的小伙、活泼的姑娘,唱着欢快的歌儿,踏着轻快的脚步,走出群山迎接朝阳和大海。
①几种颜色的小鱼穿行其间,历历可数。
②溪流蜿蜒,如一条银蛇。
③小池清澈见底,汪汪一碧,宛如一块温润的碧玉。
④时隐时现,游向远方。
⑤绿油油的水草在水底轻轻晃动。
A.⑤③②④① | B.③⑤①②④ | C.②④①③⑤ | D.①②④③⑤ |
【题文】下列诗句与“雨昏青草湖边过”对仗工整的一项是(3分)
A.薄罗轻剪越溪纹 | B.山家烟火春日晴 |
C.花落黄陵庙里啼 | D.饮马长城窟更寒 |
【题文】下列交际用语使用得体的一项是(3分)
A.打扰您了!我想垂询一下如何解压并尽快消除心理阴影的问题! |
B.明日搬新家,为答谢您的祝贺,特于家中备下薄酒,恭请光临! |
C.贵书店即将开张大吉,无论是多忙,到时我都一定会拨冗出席! |
D.天气日渐寒冷,侄儿在校是否需要叔父寄送御寒物品?望钧裁! |
【题文】在下面一段文字横线处填入语句,衔接最恰当的一项是(3分)
诗籍店铺真是只有米粒大小,在一道小街上。 有时也遇见克莱曼答斯基女士,
匆匆地来匆匆地去。
①犄角儿上还有一张桌子,坐着一个戴近视眼镜的,和蔼可亲的,圆脸的中年妇人。
②屋子有点黑,四壁是书架,中间桌上放着些诗歌篇子,木刻画。
③桌前装着火炉,炉旁蹲着一只大白狮子猫,和女人一样安静无言。
④铺子在一楼,只一间,可是和读诗那座楼远隔着一条甬道。
⑤篇子有宽长两种,印着诗歌,加上些零星的彩画,是给大人和孩子玩儿的。
诗籍店铺真是只有米粒大小,在一道小街上。 有时也遇见克莱曼答斯基女士,
匆匆地来匆匆地去。
①犄角儿上还有一张桌子,坐着一个戴近视眼镜的,和蔼可亲的,圆脸的中年妇人。
②屋子有点黑,四壁是书架,中间桌上放着些诗歌篇子,木刻画。
③桌前装着火炉,炉旁蹲着一只大白狮子猫,和女人一样安静无言。
④铺子在一楼,只一间,可是和读诗那座楼远隔着一条甬道。
⑤篇子有宽长两种,印着诗歌,加上些零星的彩画,是给大人和孩子玩儿的。
A.①②④⑤③ | B.④②⑤①③ | C.④①③②⑤ | D.①④⑤③② |
【题文】结合本段文字,请以平买的语言表述下面材料中画线句子的含意,不用过25个字。(5分)
教育家苏霍姆林斯基认为,在针对儿童的“爱国教育”中,人们常常将“爱国”变成响亮却空洞的口号,使它由于一再重复而变得黯然失色、平淡无奇。他说到:“要使祖国这个词能够让儿童一听到它就激动得心跳,那就必须——形象地说——悉心地耕耘儿童意识的土壤,并且用美的种子来进行播种。”
教育家苏霍姆林斯基认为,在针对儿童的“爱国教育”中,人们常常将“爱国”变成响亮却空洞的口号,使它由于一再重复而变得黯然失色、平淡无奇。他说到:“要使祖国这个词能够让儿童一听到它就激动得心跳,那就必须——形象地说——悉心地耕耘儿童意识的土壤,并且用美的种子来进行播种。”
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