题目
题型:难度:来源:
【题文】将下列的短语组成两幅七字对联,并填写在相应的横线上。(4分)
芝兰绕阶 黄牛耕地 翠柳迎春 桃李满园 千里绿 春绣锦 座凝香 万山金
(1)新春对联:_________________________ ____,__________________________。(2分)
(2)教师办公室对联:_________________________,_________________________。(2分)
芝兰绕阶 黄牛耕地 翠柳迎春 桃李满园 千里绿 春绣锦 座凝香 万山金
(1)新春对联:_________________________ ____,__________________________。(2分)
(2)教师办公室对联:_________________________,_________________________。(2分)
答案
【答案】(1)翠柳迎春千里绿 黄牛耕地万山金
(2)桃李满园春绣锦 芝兰绕阶座凝香
(2)桃李满园春绣锦 芝兰绕阶座凝香
解析
【解析】
试题分析::本题考查对对联的能力。该考点是组合对联下联,试题给出了组合材料,我们要做的是把描写新春和教师的内容区别开来,按照对联结构进行组合搭配,同时做到上下关联,符合对联规则。“芝兰绕阶”和“桃李满园”是写教师的;“黄牛耕地”也可写老师,但按照此题给出的材料,它只能与“万山金”搭配,用于描写新春 。“翠柳迎春”也只能与“千里绿”搭配,同时“千里绿”又与 “万山金”词性和结构相对;再按照对联仄起平收的原则,“ 春绣锦”配“桃李满园”,“座凝香”配 “芝兰绕阶”。这就是答案的构成思路。
考点:选用、仿用、变换句式。能力层级为表达运用E。
试题分析::本题考查对对联的能力。该考点是组合对联下联,试题给出了组合材料,我们要做的是把描写新春和教师的内容区别开来,按照对联结构进行组合搭配,同时做到上下关联,符合对联规则。“芝兰绕阶”和“桃李满园”是写教师的;“黄牛耕地”也可写老师,但按照此题给出的材料,它只能与“万山金”搭配,用于描写新春 。“翠柳迎春”也只能与“千里绿”搭配,同时“千里绿”又与 “万山金”词性和结构相对;再按照对联仄起平收的原则,“ 春绣锦”配“桃李满园”,“座凝香”配 “芝兰绕阶”。这就是答案的构成思路。
考点:选用、仿用、变换句式。能力层级为表达运用E。
核心考点
举一反三
【题文】仿照画线的句子,续写一个句子。要求所写句子的句式和修辞手法与画线句相同,语意连贯。(4分)
网络是一把双刃剑。它是一片缀满奇珍的天空,能展现我们创造的激情;又是一泓漫溢的春水,能滋养我们瑰丽的生命。同时 , ; , 。
网络是一把双刃剑。它是一片缀满奇珍的天空,能展现我们创造的激情;又是一泓漫溢的春水,能滋养我们瑰丽的生命。同时 , ; , 。
【题文】依照示例在横线上补写句子,要求结构基本对仗,意蕴丰富,有文采。(6分)
诗歌是什么?是一首永恒的歌。是草堂茅屋里的一声长叹,是 ,是雨打黄昏的一片哀愁。
诗歌是什么?是一段深深的情。是柳梢月见证的爱情,是 ,是 。
诗歌是什么?是一首永恒的歌。是草堂茅屋里的一声长叹,是 ,是雨打黄昏的一片哀愁。
诗歌是什么?是一段深深的情。是柳梢月见证的爱情,是 ,是 。
【题文】请参照所给例句,以“承诺”为话题再写两句话,注意语意以及修辞格式、句式特点。
承诺如同蜂蜜,它的甘甜是蜜蜂勤劳的结晶,也是蜜蜂的骄傲;_________________________________;_____________________________;____________________________________。
承诺如同蜂蜜,它的甘甜是蜜蜂勤劳的结晶,也是蜜蜂的骄傲;_________________________________;_____________________________;____________________________________。
【题文】仿照划线句的结构和修辞方法,续写两个句子,使之构成结构相同、语义一致的排比句式。(2分)
如果我是阳光,我将照亮所有的黑暗;如果我是 ;如果我是 。
如果我是阳光,我将照亮所有的黑暗;如果我是 ;如果我是 。
【题文】“藏头诗”是古代谐趣诗的一种,如:“三结义后纷战酣,顾盼天下访大贤。茅舍频趋精诚至,庐内孔明始出山。”每句首字相连为“三顾茅庐”。后又衍生出藏头联的对联形式。请从下面三个词语中任选一个,拟写一副每句7个字的藏头联。不考虑平仄。(5分)
①春秋 ②动静 ③起止
①春秋 ②动静 ③起止
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