题目
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【题文】请从下列人物中任选两位,仿照示例,各写一句话,要求结合人物的事迹,句式与示例相同。(6分)
杜甫 苏轼 曹雪芹 沈从文
例句:战国诗人屈原,枉遭放逐,仍心系楚国,不亦在忧愁幽思中写下了《离***》?
(1)
(2)
杜甫 苏轼 曹雪芹 沈从文
例句:战国诗人屈原,枉遭放逐,仍心系楚国,不亦在忧愁幽思中写下了《离***》?
(1)
(2)
答案
【答案】
示例:
杜甫:唐代诗人杜甫,身处乱世,仍胸怀寒士,不亦在孤老苦寒中写下了《茅屋为秋风所破歌》?
苏轼:宋代词人苏轼,历经流放,仍乐知天命,不亦在风雨不惊中写下了《定风波》?
曹雪芹:清代文豪曹雪芹,举家食粥,仍笔耕不辍,不亦在贫病交加中写下了《红楼梦》?
沈从文:现代作家沈从文,生逢国难,仍心存美好,不亦在风雨如晦中写下了《边城》?
(句式相同1分;事迹表述合理1分;反问形式点出该人物独具特色的一部作品1分)
示例:
杜甫:唐代诗人杜甫,身处乱世,仍胸怀寒士,不亦在孤老苦寒中写下了《茅屋为秋风所破歌》?
苏轼:宋代词人苏轼,历经流放,仍乐知天命,不亦在风雨不惊中写下了《定风波》?
曹雪芹:清代文豪曹雪芹,举家食粥,仍笔耕不辍,不亦在贫病交加中写下了《红楼梦》?
沈从文:现代作家沈从文,生逢国难,仍心存美好,不亦在风雨如晦中写下了《边城》?
(句式相同1分;事迹表述合理1分;反问形式点出该人物独具特色的一部作品1分)
解析
【解析】
试题分析:本题属仿写题,解答时既要仿形式更要仿内涵,形式要严格一致。仿写要注意三点,一是注意句式,二是注意修辞,三是注意字数。如果给出的示例字数都相同,那么就要在字数保持相同的情况下做严格的仿写。
考点:选用、仿用、变换句式。能力层级为表达运用E。
试题分析:本题属仿写题,解答时既要仿形式更要仿内涵,形式要严格一致。仿写要注意三点,一是注意句式,二是注意修辞,三是注意字数。如果给出的示例字数都相同,那么就要在字数保持相同的情况下做严格的仿写。
考点:选用、仿用、变换句式。能力层级为表达运用E。
核心考点
举一反三
【题文】仿照下面材料中划线部分仿写句子,要求句式一致,前后文连贯。(6分)
绚丽多彩的唐诗,至今仍然放射出迷人的光芒。她是清晨竹林间的一个浣女,(1) ,她是碧水中嫣然而出的一株芙蓉,(2) 。她永远充满活力,充满魅力。
绚丽多彩的唐诗,至今仍然放射出迷人的光芒。她是清晨竹林间的一个浣女,(1) ,她是碧水中嫣然而出的一株芙蓉,(2) 。她永远充满活力,充满魅力。
【题文】下面这则请假条,从形式到内容都有不妥当之处,请指出并加以修改。
请假条
王老师,您好!
昨天下午放学后,我在骑车回家途中,不慎跌倒,扭伤足踝,不能到校学习,需要请假,务必批准.
学生:李明
请假条
王老师,您好!
昨天下午放学后,我在骑车回家途中,不慎跌倒,扭伤足踝,不能到校学习,需要请假,务必批准.
学生:李明
【题文】根据语境,仿照划浪线句子,补写一个句子。(2分)
后来才知道,曾经许诺了地老天荒的人,有一天会分道扬镳; , 。缘分这条河流,从容飘荡,从来就不是你我所能把握的。
后来才知道,曾经许诺了地老天荒的人,有一天会分道扬镳; , 。缘分这条河流,从容飘荡,从来就不是你我所能把握的。
【题文】根据下面句子,再仿写一句,组成排比。(2分)
有一种人生状态,我喜欢,它叫做——拼搏,拼搏就像暴风雨中的海燕,任雷鸣电闪;有一种人生状态,我喜欢,它叫做—— , ,
;有一种人生状态,我喜欢,它叫做——执着,执着就像山涧里奔流的小溪,任山阻石隔。
有一种人生状态,我喜欢,它叫做——拼搏,拼搏就像暴风雨中的海燕,任雷鸣电闪;有一种人生状态,我喜欢,它叫做—— , ,
;有一种人生状态,我喜欢,它叫做——执着,执着就像山涧里奔流的小溪,任山阻石隔。
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