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题目
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【题文】“汉字新解”,是指利用汉字独特的结构、内涵,抒写现实人生的新思索新理念。请参照示例,在“敏”“耻”“愧”中任选一个,写一段个性化的新解读(个性化的解读必须原创,形式可以与示例不一样)。(4分)
示例:“说”字:有“言”必“兑”。人能说话是常事,说的话能兑现方才有价值。大话说得天花坠,后果很不妙,而信口雌黄胡乱说,结局更危险。
“敏”字:                                             
“耻”字:                                             
“愧”字:                                             
答案
【答案】“敏”字:每天看文。一个人对事物、对环境的敏感度如何,取决于他的文化积淀,而文化积淀的重要来源之一就是多学习,“每”天看“文”章。
“耻”字:到“耳”即“止”。许多事,能听不能做,听听不犯法,做则另当别论。高标准呢,应是“非礼勿视,非礼勿闻,非礼勿听,非礼勿动”。
“愧”字:心中有“鬼”。愧字普通,含意珍贵,可谓道德的良知防线。常问“愧”,才能无鬼;常感“愧”,才能无愧,对人生、对社会问心无愧。(结构新说,1分;内涵解读,2分;语言表述,1分)
解析
【解析】
试题分析:本题主要考查学生仿写句子的能力。做好本题需要注意:仿写,不是僵化的模仿,除了“形似”之外,更要注意内在的一致性,这是做好仿写题的关键。在解答时要注意结构新说、内涵解读、语言表述三个方面。
考点:选用、仿用、变换句式。能力层级为表达运用E
核心考点
试题【【题文】“汉字新解”,是指利用汉字独特的结构、内涵,抒写现实人生的新思索新理念。请参照示例,在“敏”“耻”“愧”中任选一个,写一段个性化的新解读(个性化的解读必】;主要考察你对语言文字运用等知识点的理解。[详细]
举一反三
【题文】依照下面的示例,根据语境,仍以“年”为话题,另写两句话,要求句式与示例相同。
(6分)
小时候,年是一碗香气四溢的猪肉,是一件崭新漂亮的衣裳,是一挂噼啪震响的鞭
炮;长大后,       ____________________________________________________________
年老了,            _____________________________________________________________
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【题文】仿照下面的示例,另选话题,写一段文字。要求:进行合理想象,运用博喻的修辞手法。
(5分)
银色的梦,                                                           
如白鸽展开沐浴的双翅,                                               
如素莲从水影里坠下的花瓣,                                           
如从梧桐叶流到积霜的瓦上的秋声。                                     
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【题文】在下面的横线处各补上一句话。要求:语意连贯,句式一致,形成排比。(6分)
人要懂得尊重自己,尊重自己所以不苟且,不苟且所以有品位;人要懂得尊重别人,________________________________;人要懂得尊重自然,________________________________
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【题文】请在屈原、鲁迅、史铁生中任选一人为对象,仿照下面示例写一段话。要求修辞手法相同,句式基本一致。
示例:庄子是寂寞的,在喧嚣的时代里,在窘迫的生活中,默默修身养性;但他却在寂寞中悟出了逍遥的真谛,为无路可走的人们打开了一扇通向清风明月的窗。
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【题文】仿照下面的示例,自选话题,另写一段话。要求:内容贴切,句式与示例相同。(6分)
示例: 真诚是一潭纯净的湖水,虚伪则是一团小小的泥块。尽管湖水有时会遭到泥块的袭击,但泥块永远改变不了湖水的纯净。
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