题目
题型:难度:来源:
【题文】苏轼被贬黄州,于东坡之上建房开园以自足,纵游大好河山来排遣其遭贬的愁闷情绪。且将其书房命名为“雪堂”,于其中读书自乐,并吟诗作赋来表明其高洁情操、美好品德。请据此为下面对联写一条下联。(4分)
筑室东坡,游壮丽山河遣愁怀。
筑室东坡,游壮丽山河遣愁怀。
答案
【答案】读书雪堂,著锦绣诗文明洁操。
解析
【解析】
试题分析:对对联要注意抓住对联的特点。不管何类对联,使用何种形式,却又必须具备以下特点:
一要字数相等,断句一致。除有意空出某字的位置以达到某种效果外,上下联字数必须相同,不多不少。二要平仄相合,音调和谐。三要词性相对,位置相同。一般称为「虚对虚,实对实」,就是名词对名词,动词对动词,形容词对形容词,数量词对数量词,副词对副词,而且相对的词必须在相同的位置上。四要内容相关,上下衔接。上下联的含义必须相互衔接,但又不能重覆。本题要求形式2分,内容2分。要求内容仅来源于题干信息。
考点:选用、仿用、变换句式。能力层级为表达运用E。
试题分析:对对联要注意抓住对联的特点。不管何类对联,使用何种形式,却又必须具备以下特点:
一要字数相等,断句一致。除有意空出某字的位置以达到某种效果外,上下联字数必须相同,不多不少。二要平仄相合,音调和谐。三要词性相对,位置相同。一般称为「虚对虚,实对实」,就是名词对名词,动词对动词,形容词对形容词,数量词对数量词,副词对副词,而且相对的词必须在相同的位置上。四要内容相关,上下衔接。上下联的含义必须相互衔接,但又不能重覆。本题要求形式2分,内容2分。要求内容仅来源于题干信息。
考点:选用、仿用、变换句式。能力层级为表达运用E。
核心考点
试题【【题文】苏轼被贬黄州,于东坡之上建房开园以自足,纵游大好河山来排遣其遭贬的愁闷情绪。且将其书房命名为“雪堂”,于其中读书自乐,并吟诗作赋来表明其高洁情操、美好品】;主要考察你对语言文字运用等知识点的理解。[详细]
举一反三
【题文】汉字是音、形、义的结合体,每一个汉字往往都由几部分构成,如果把汉字拆开来理解,往往会收到独特效果。请仿照示例,作答。(4分)
例:
“碑”:卑微的石头 被赋予了神圣的使命 就执著地站立了一生。
劣:
选:
例:
“碑”:卑微的石头 被赋予了神圣的使命 就执著地站立了一生。
劣:
选:
【题文】仿照下面句子,另选话题写两句话(4分)
例:拥有青春,就拥有了一份潇洒和风流;拥有青春,就拥有了一份灿烂和辉煌。
拥有___________________________________________ ;
拥有_______________________________________________________。
例:拥有青春,就拥有了一份潇洒和风流;拥有青春,就拥有了一份灿烂和辉煌。
拥有___________________________________________ ;
拥有_______________________________________________________。
【题文】根据学过的诗文,仿照例句的句式,续写一个句子,要求引用恰当,语意连贯。(6分)
幸福是什么?幸福是“在天愿作比翼鸟,在地愿为连理枝”的挚爱,是“雁引愁心去,山衔好月来”的放松; , 。
幸福是什么?幸福是“在天愿作比翼鸟,在地愿为连理枝”的挚爱,是“雁引愁心去,山衔好月来”的放松; , 。
【题文】把下面四个短句改为一个语意连贯、文字简洁的长句。(3分)
①物语文学是一种日本古典物语体裁。
②物语文学在日本本国民间评话的基础上形成。
③这些物语,脱胎于神话故事和民间传说。
④物语文学的形成受到我国六朝、隋传奇的影响。
答:
①物语文学是一种日本古典物语体裁。
②物语文学在日本本国民间评话的基础上形成。
③这些物语,脱胎于神话故事和民间传说。
④物语文学的形成受到我国六朝、隋传奇的影响。
答:
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