题目
题型:难度:来源:
【题文】下列各句中加点的成语使用恰当的一项是(3分) ( )
A.一个人是微乎其微的,但是当他与人民利益、社会进步联系在一起时就价值无穷了。 |
B.就语文教学而言,朗读与默读就好比“车之两轮,鸟之双翼”,必须同等训练,等量齐观。 |
C.这个面积近1000平方米的大厅非常宽敞,我们走在里面,感觉脚步声就像空谷足音一样清晰响亮。 |
D.苏轼是一位诗、文、书、画无一不精的文人,这一点让许多后来人无法望其项背,从内心钦羡不已。 |
答案
【答案】D
解析
【解析】(微乎其微:极轻微、极少或极小,不能形容人。等量齐观:意为对本应有差别也应有所区别的事物同等看待,这是一种错误的态度。空谷足音:比喻难得的音信或言论事物等。)
核心考点
举一反三
【题文】下列各项中,加点的成语使用不恰当的一项是 ( )
A.温家宝说,2009年的政府工作,要以应对国际金融危机、促进经济平稳较快发展为主线,统筹兼顾,突出重点,全面实施促进经济平稳较快发展的一揽子计划。 |
B.舞台上,色彩斑斓的民族服饰和美轮美奂的舞台布景,将观众的遐想带进美丽动人的远古传说,带向阳光灿烂的雪域高原。 |
C.诗性与知性的魅力,是刘先平大自然文学的重要特征,也是其作品曲高和寡的原因。 |
D.食品领域的非药品冒充药品现象容易死灰复燃,重要原因是违法成本过小。 |
【题文】下列各句中,加点的词语运用正确的一句是( )
A.疾病预防控制中心首席流行病学专家莫世华前日强调,我们不但要做好当前的疫情防控工作,更要未雨绸缪,全力应对即将到来的第二次高峰期。 |
B.19年来,悬崖小学的支教夫妻把知识的种子播种在彝寨,为村民走出彝寨架起“云梯”,他们才是具有抱薪救火的高尚情操的人民教师。 |
C.为了应对高考,教师越教越细,不少语文老师上课就是以一连串的问与答贯穿课堂教学始终,其结果是肢解了课文,长此以往,学生自然目无全牛。 |
D.唐宋以来,文人而兼善诗、书、画者不绝如缕,如王维、赵孟 |
【题文】从括号里选出恰当的成语填入前面的横线处。(8分)
①有的国家无视国际惯例和准则,到处指手划脚,悍然干涉他国的内部事务,这种霸道行径是 的。(众所周知、有目共睹、妇孺皆知)
②因公司内部矛盾错综复杂,前景不容乐观,职工们对改制 ,犹抱观望态度。(忧心忡忡、疑神疑鬼、疑虑重重)
③嵇康不满现实,批判名教、礼法的虚伪,又对司马氏统治集团采取不合作态度,这种 的心情时常流露在诗文之中。(愤世嫉俗、痛心疾首、深恶痛绝)
④就李白的卓绝才华和丰富的想象力而言,写作形式比较自由的古诗和绝句,确实是 的
(绰绰有余、游刃有余、信手拈来)
①有的国家无视国际惯例和准则,到处指手划脚,悍然干涉他国的内部事务,这种霸道行径是 的。(众所周知、有目共睹、妇孺皆知)
②因公司内部矛盾错综复杂,前景不容乐观,职工们对改制 ,犹抱观望态度。(忧心忡忡、疑神疑鬼、疑虑重重)
③嵇康不满现实,批判名教、礼法的虚伪,又对司马氏统治集团采取不合作态度,这种 的心情时常流露在诗文之中。(愤世嫉俗、痛心疾首、深恶痛绝)
④就李白的卓绝才华和丰富的想象力而言,写作形式比较自由的古诗和绝句,确实是 的
(绰绰有余、游刃有余、信手拈来)
【题文】.在下面的空格处填入恰当的词语,正确的一项是( )
①它的鲜明的形象,影响了此后历代的诗人们,许多为人 的诗篇正是从这里得到了启发。
②在这里我们乃看见“木叶”那么突出地成为诗人们笔下 的形象。
②惊起了宿鸟,打破了 ,也似乎平添了搅扰。
①它的鲜明的形象,影响了此后历代的诗人们,许多为人 的诗篇正是从这里得到了启发。
②在这里我们乃看见“木叶”那么突出地成为诗人们笔下 的形象。
②惊起了宿鸟,打破了 ,也似乎平添了搅扰。
A.传颂 钟爱 岑寂 | B.传诵 钟爱 岑寂 |
C.传诵 喜爱沉寂 | D.传颂 喜爱沉寂 |
【题文】在下列句中的横线上填上恰当的成语。
(1)在足球赛中,传球技术再高,控制球能力再强,若缺乏临门一脚的射门技术,也会 。
(2)联合国安理会有明确的职权范围,不应 ,介入其他机构处理的事情,特别应尊重联合国大会的权威。
(3)为迎接奥运,出租车司机学普通话、说普通话已 ,令来津的游客刮目相看。
(4)灾情就是命令,时间就是生命。面对险情,面对生命的呼唤,普通百姓没有丝毫的迟疑和退缩,用自己最朴素无华的行动,将中华民族“一方有难,八方支援”的传统美德诠释得 。
(1)在足球赛中,传球技术再高,控制球能力再强,若缺乏临门一脚的射门技术,也会 。
(2)联合国安理会有明确的职权范围,不应 ,介入其他机构处理的事情,特别应尊重联合国大会的权威。
(3)为迎接奥运,出租车司机学普通话、说普通话已 ,令来津的游客刮目相看。
(4)灾情就是命令,时间就是生命。面对险情,面对生命的呼唤,普通百姓没有丝毫的迟疑和退缩,用自己最朴素无华的行动,将中华民族“一方有难,八方支援”的传统美德诠释得 。
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