题目
题型:难度:来源:
【题文】成语运用。(2分)
成语对联:有些成语,虽然在意思上相反或相似,结构上却互相对偶,组成有趣的四字对。(2分)
例:守株待兔——缘木求鱼
瓜熟蒂落—— 愚公移山——
成语对联:有些成语,虽然在意思上相反或相似,结构上却互相对偶,组成有趣的四字对。(2分)
例:守株待兔——缘木求鱼
瓜熟蒂落—— 愚公移山——
答案
【答案】瓜熟蒂落——水到渠成 愚公移山——精卫填海
解析
【解析】
试题分析:本题首先要求考生能掌握一定的成语词汇量,然后再根据对联的基本要求将对联对出来。给出的示例中,“株”和“木”相对,“兔”和“鱼”相对,将这些都看清楚了,再比着葫芦画瓢即可。
考点:本题考查学生“正确使用修辞方法”的能力,能力层级为E级。
点评:对联,就像律诗里的“对仗”,是文学形式之一,写对联要求: 1、仄起平收。上联的最后一字,必须是仄声字;下联的最后一个字,必须是平声字。这一条是对联必须要遵守的,也就是基本中的基本。2、平仄相对。上下联相应的位置,要平仄对仗,上联用平,下联则用仄,反之亦然。当然这个要求太严苛了,不容易做到。变通的办法是:关键的位置能做到平仄相对就可以了。所谓关键位置,指的是词的中心。词组末尾的那个字、以及动词一般来说要求对仗。如红花的花字,笑春风的笑字、风字。这也就是人们常说的一三五不论,二四六分明。做到这两点,格律上就大致过关了。但还有一些其它的要求,可称为进阶篇。要写好对联,这些进阶的要求,也要慢慢适应。
试题分析:本题首先要求考生能掌握一定的成语词汇量,然后再根据对联的基本要求将对联对出来。给出的示例中,“株”和“木”相对,“兔”和“鱼”相对,将这些都看清楚了,再比着葫芦画瓢即可。
考点:本题考查学生“正确使用修辞方法”的能力,能力层级为E级。
点评:对联,就像律诗里的“对仗”,是文学形式之一,写对联要求: 1、仄起平收。上联的最后一字,必须是仄声字;下联的最后一个字,必须是平声字。这一条是对联必须要遵守的,也就是基本中的基本。2、平仄相对。上下联相应的位置,要平仄对仗,上联用平,下联则用仄,反之亦然。当然这个要求太严苛了,不容易做到。变通的办法是:关键的位置能做到平仄相对就可以了。所谓关键位置,指的是词的中心。词组末尾的那个字、以及动词一般来说要求对仗。如红花的花字,笑春风的笑字、风字。这也就是人们常说的一三五不论,二四六分明。做到这两点,格律上就大致过关了。但还有一些其它的要求,可称为进阶篇。要写好对联,这些进阶的要求,也要慢慢适应。
核心考点
举一反三
【题文】下列对诗歌艺术手法的判断和分析,不正确的一项是(3分)
A.李清照《永遇乐》的“落日熔金,暮云合璧,人在何处?”,选择了“落日”、“暮云”等让人哀伤幽怨的景物,用情景交融的手法表达出作者饱经丧乱后的身世之悲。 |
B.苏轼在《水调歌头·黄州快哉亭赠张 |
【题文】为蛇年(2013)春联上联“龙舞雪花,四野寒风随雪尽”选择下联,最合适的一项是
A.蛇步锦程,三教九流共腾飞 | B.蛇舞青云,八方喜气盈门来。 |
C.蛇弄歌台,千里江山架彩虹 | D.蛇衔春色,九天暖意逐春回。 |
【题文】为两句上联配上相应的下联,最佳的一项是
甲:月送花香浮小院 乙:亭闲有竹春常在
①风吹萤火到雅室 ②风摇竹影到幽斋 ③梦随春风到天明
④风轻无意花半露 ⑤时雨点红桃千树 ⑥山静无人水自流
甲:月送花香浮小院 乙:亭闲有竹春常在
①风吹萤火到雅室 ②风摇竹影到幽斋 ③梦随春风到天明
④风轻无意花半露 ⑤时雨点红桃千树 ⑥山静无人水自流
A.甲① |
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