题目
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【题文】依次填入下列各句横线上的词语,恰当的一组是
1.他 急流里的一滴水滴,没有回旋转侧的余地,只有顺着大众的势,脚不点地地走。
2.我们对待屡教不改的人和 犯错误的同志所采取的态度是不同的。
3.过不了几天,他又把老师和同学 的劝告忘记得一干二净了。
1.他 急流里的一滴水滴,没有回旋转侧的余地,只有顺着大众的势,脚不点地地走。
2.我们对待屡教不改的人和 犯错误的同志所采取的态度是不同的。
3.过不了几天,他又把老师和同学 的劝告忘记得一干二净了。
A.似乎偶然语重心长 |
B.似乎偶尔苦口婆心 |
C.仿佛偶然苦口婆心 |
D.仿佛偶尔语重心长 |
答案
【答案】C
解析
【解析】似乎表示揣测,仿佛只表示好像。“偶尔”用在自己身上,即主格或主观上的;“偶然”用在别人身上,即宾格或客观上的。语重心长:形容言辞恳切,情意深长。苦口婆心:比喻善意而又不厌其烦地劝导。
核心考点
举一反三
【题文】依次填入下列各句横线处的词语,恰当的一项是( )
①美国士兵发现了五名 可疑的阿富汗人,怀疑他们是基地组织成员,故将其逮捕。
②加入世贸组织后,我国在享受_______的同时,也要切实履行对外承诺,承担相应的义务。
③以色列在约旦河西岸 大量兵力,伺机大规模侵犯巴勒斯坦控制区。
①美国士兵发现了五名 可疑的阿富汗人,怀疑他们是基地组织成员,故将其逮捕。
②加入世贸组织后,我国在享受_______的同时,也要切实履行对外承诺,承担相应的义务。
③以色列在约旦河西岸 大量兵力,伺机大规模侵犯巴勒斯坦控制区。
A.形迹权利屯聚 | B.行迹权益囤聚 |
C.行迹权利屯聚 | D.形迹权益囤聚 |
【题文】对下列词语意义的解释,有错的一组是
景慕(景仰) 愁云惨雾(形容使人感到愁闷凄惨的景象或气氛)
A.清幽(秀丽而幽静)隐约其词(言辞含糊) 紧俏(销路好,供不应求)情随事迁(思想感情随着情况的变迁而发生变化) |
B.内疚(内心感觉惭愧不安)生吞活剥(生硬的接受或机械地搬用) 攀比(援引事例比附)陈词滥调(陈旧而不切合实际的话) |
C.失足(比喻人堕落或犯严重错误)瞬息万变(形容极端的时间内变化快而多) 释怀(爱憎、悲喜等感情在心中消除)棋逢对手(比喻双方本领不相上下) |
D.极致(精致、精美)锱铢必较(对很细小事情也认真负责) |
【题文】找出下面句子中活用的词:
1. 以其无礼于晋,且贰于楚也。
2. 若亡郑而有益于君,敢以烦执事。
3. 秦伯说,与郑人盟。
4. 今行而无信,则秦未可亲也。
5. 于是,乃收盛樊於期之首,函封之。
6. 沛公军霸上。
7. 项伯***人,臣活之。
8. 常以身翼蔽沛公。
1. 以其无礼于晋,且贰于楚也。
2. 若亡郑而有益于君,敢以烦执事。
3. 秦伯说,与郑人盟。
4. 今行而无信,则秦未可亲也。
5. 于是,乃收盛樊於期之首,函封之。
6. 沛公军霸上。
7. 项伯***人,臣活之。
8. 常以身翼蔽沛公。
【题文】依次填入下面一段文字中横线处的虚词,恰当的一组是
有许多论文所引证的论述能够兼顾历史与科学前沿,____包括该领域中古老又权威的论断、方法和数据,____包括了最新研究成果及理论或实际需求,反映出作者的理论眼界。一位优秀的科学家____总是与当今各国学者的研究成果互相联系,且兼顾经典,____使读者在研究其论文时不仅得到论点、论据,____能获得进一步探讨的方法论与空间。
a既 又 不仅 因而 所以 b不但 而且 不仅 因而 而且
c既 又 总是 从而 而且 d不但 而且 总是 从而 所以
有许多论文所引证的论述能够兼顾历史与科学前沿,____包括该领域中古老又权威的论断、方法和数据,____包括了最新研究成果及理论或实际需求,反映出作者的理论眼界。一位优秀的科学家____总是与当今各国学者的研究成果互相联系,且兼顾经典,____使读者在研究其论文时不仅得到论点、论据,____能获得进一步探讨的方法论与空间。
a既 又 不仅 因而 所以 b不但 而且 不仅 因而 而且
c既 又 总是 从而 而且 d不但 而且 总是 从而 所以
【题文】依次填入下文横线处的关联词,恰当的一组是
①“锲而不舍,金石可镂”,这句话告诉我们,____坚持不懈地努力,____能实现自己的理想,获得事业的成功。
②____没有对本职工作的热爱,____不可能勤奋地去探索和实践,____就不会有事业的成功。
a只有 才 如果 就 因而 b只要 就 如果 就 也
c如果 就 只要 就 因而 d只有 才 即使 也 也
①“锲而不舍,金石可镂”,这句话告诉我们,____坚持不懈地努力,____能实现自己的理想,获得事业的成功。
②____没有对本职工作的热爱,____不可能勤奋地去探索和实践,____就不会有事业的成功。
a只有 才 如果 就 因而 b只要 就 如果 就 也
c如果 就 只要 就 因而 d只有 才 即使 也 也
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