题目
题型:难度:来源:
【题文】依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是( )
① 目前,在青少年中盛行网路语言,但这种语言终究不适宜正式 使用。
② 依法 个人所得税,是国家从宏观上调控贫富差距的重要手段。
③ “执政为民”还要求我们每一个国家工作人员能为百姓提供 便当的服务。
① 目前,在青少年中盛行网路语言,但这种语言终究不适宜正式 使用。
② 依法 个人所得税,是国家从宏观上调控贫富差距的重要手段。
③ “执政为民”还要求我们每一个国家工作人员能为百姓提供 便当的服务。
A.场合 征收 简捷 | B.场所 征集 简洁 | C.场所 征收简洁 | D.场合 征集 简捷 |
答案
【答案】A
解析
【解析】场所:活动的处所;场合:一点的时间、地点、情况。征集:征求收集;征收:国家依法收取;简洁:简明扼要,赶紧利落;简捷:简便快捷。
核心考点
举一反三
【题文】下列对加点词解释有误的一项是( )
A.乘彼 |
【题文】下列对加点词解释有误的一项是( )
A.且举世而誉之而不加劝劝:勉励 |
B.纵一苇之所如,凌万顷之茫然如:到、去 |
C.若属皆且为所虏若:你 |
D.旧时栏 |
【题文】依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是 ( )
①这一个字琢磨好半天, 穷年累月地去下修辞的功夫,我们不去过多地提倡。
②因为诗人并没有告诉这位女郎的年龄、容貌以及互道珍重的两人的关系,但这并不
读者在自己的想像中创造出一个动人的画面来。
③但是,也不可对诗的欣赏存在着不切实际的奢望,以为读诗可以“创造一切”,因而也可以 一切。这是不可能的。
④我要给阿Q做正传,已经 一两年了。但一面要做,一面又往回想,这足见我不是一个“立言”的人,因为从来不朽之笔,须传不朽之人……
①这一个字琢磨好半天, 穷年累月地去下修辞的功夫,我们不去过多地提倡。
②因为诗人并没有告诉这位女郎的年龄、容貌以及互道珍重的两人的关系,但这并不
读者在自己的想像中创造出一个动人的画面来。
③但是,也不可对诗的欣赏存在着不切实际的奢望,以为读诗可以“创造一切”,因而也可以 一切。这是不可能的。
④我要给阿Q做正传,已经 一两年了。但一面要做,一面又往回想,这足见我不是一个“立言”的人,因为从来不朽之笔,须传不朽之人……
A.以至妨害洞悉不只 | B.以至妨碍洞悉不止 |
C.以致妨害洞察不只 | D.以致妨碍洞察不止 |
【题文】下列各组句子中加点词的意思都不相同的一组是 ( )
①言举斯心加诸彼而已 ①幽于粪土之中而不辞者
③爱其子,择师而教之 ③公子引侯生坐上坐
①言举斯心加诸彼而已 ①幽于粪土之中而不辞者
A.②举世混浊而我独清 | B.②曼辞以自饰 ③举贤以自佐③近自托于无能之辞 ①百姓皆以王为爱也 ①引赵使者蔺相如 |
C.②齐国虽褊小,吾何爱一牛? | D.②左右或欲引相如去 |
【题文】下列各组句子加点的词有相同意思的一组是 ( )
①且相如素贱人 ①均之二策,宁许以负秦曲
③及以至是,言不辱者 ③以勇气闻于诸侯
①且相如素贱人 ①均之二策,宁许以负秦曲
A.②且庸人尚羞之 | B.②魏王怒公子之盗其兵符 ③故且以俗浮沉,与时俯仰③复之秦,竟死于秦而归葬 ①申之以孝悌之义 ①夫圣人者,不凝滞于物 |
C.②仰不足以事父母 | D.②而文采不表于后世也 |
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