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题目
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【题文】下列各组加线字的用法和意义,相同的一组是(     )
A.①一日天子恻然哀之,赐骸骨②愚人之所以为愚,皆出于此乎?
B.①使得此五物偕返于田庐②于是携酒鱼,复游于赤壁之下
C.①乃难强之筋骸,贪过分之荣禄②乘彼
答案
核心考点
试题【【题文】下列各组加线字的用法和意义,相同的一组是(     )A.①一日天子恻然哀之,赐其骸骨②愚人之所以为愚】;主要考察你对语言文字运用等知识点的理解。[详细]
举一反三
【题文】在下列句中横线处填入相关的虚词,最恰当的一项是(   )
         ,人与人之间的关系说简单也简单,说复杂也复杂,这都是       人为的因素决定的。但无论如何,你不学会处世,可能再简单的问题,       会变得复杂;      再复杂的问题,也会变得简单。
A.再说 由于 也 否则B.其实 由于 也 反之
C.其实 因为 就 反之D.再说 因为 就 否则
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【题文】依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是(3分)
①这件事让他和他的事业遭受了沉重的打击,为什么会产生这样的结局,其中       
只有他自己明白,别人无从知道。
②巴以冲突再次升级,美国国务卿赖斯紧急赶往耶路撒冷,会见巴以双方***,从中    ,以平息可能重新恶化的局势。
③黑龙江省食品药品监督管理局市场监督工作人员提醒人们,不要听信治疗肿瘤广告的宣传和误导,否则,不但       不了疾病,反倒耽误治疗时机。
④活塞队主帅桑德斯在与爵士之战的第三季因与裁判争论被       出场。本场比赛活塞队93:103不敌爵士队结束二连胜。
A.委屈周旋驱除祛逐B.委屈周旋驱除祛逐
C.委曲斡旋祛除驱逐D.委曲斡旋驱除祛逐
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【题文】依次填入下列各句横线上的词语,恰当的一组是(   )
①价值最初是在商品交换中        出来的一个经济学概念。
②终身教育改变了学校教育的功能,拿了毕业证并不意味着学习        
③对文学作品中的许多知识内容,同学们不必从概念上去       
④没有       过人生的苦辣,又怎能懂得长辈们创业的艰难呢?
A.概括终止推敲体察B.抽象中止推求体验
C.概括中止推敲体会D.抽象终止推求体味
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【题文】下列依次填入横线处的词语,恰当的一组是   (   )
①日本政界的一些人妄图     日本侵华的历史,引起中日两国人民的强烈反对。
②端午节,民间有在身上挂香荷包的习俗,据说,这样可以     疾病。
③有关夏收的物资供应、运输等方面的工作,他们也制定了   的措施。
A.窜改驱除响应B.篡改祛除相应
C.窜改祛除相应D.篡改驱除响应
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【题文】从下列12个词中选取恰当的8个,分别填入短文中的画线处。选词不重复。(8分)
沟通 孤独 飘动 飘浮 寂寞 精确 漂浮 漂动 精准 落寞 苍劲 苍茫
澳大利亚是 ① 的,有点像我们的地球, ②  ③  的宇宙间,难以找到 ④ 交流的另一个天体,澳大利亚也是 ⑤ 着的,在太平洋和印度洋之间,在一片蔚蓝和另一片蔚蓝之间,永远 ⑥ 的孤岛,永远的不系之舟。有人说澳大利亚的地图像一只蝴蝶,的确是 ⑦ 的表达,不光是形似,还有神似,美丽的 ⑧ 的气质,一只永远在寻找归途的蝴蝶。
          ②           ③           ④       
          ⑥           ⑦           ⑧       
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