题目
题型:难度:来源:
【题文】下列句中加点词的解释都错误的一组是( )
A.逸兴遄飞(急速地)引以为流觞曲水(把……作为) |
B.彼且恶乎待哉(为什么)游于江潭(指湘江) |
C.三餐而反,腹犹果然(很饱的样子)怀帝阍而不见(皇帝) |
D.舸舰迷津(迷失)若望仆不相师(期待) |
答案
【答案】D
解析
【解析】
试题分析:“迷”应该同“弥”,到处的意思。望:埋怨。实词题目近些年考核有难度加大的趋势,考题选项中夹杂出现通假字、古今异义、词类活用等文言现象。答题的方法有“结构分析法”“语法分析法”“形旁辨义法”“套用成语法”“套用课本法”但这些方法都需要一定的文言功底,最好方法是把所给的词义代到原文中去,看语意是否通顺来确定答案的正确与否。
考点:理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为理解B。
试题分析:“迷”应该同“弥”,到处的意思。望:埋怨。实词题目近些年考核有难度加大的趋势,考题选项中夹杂出现通假字、古今异义、词类活用等文言现象。答题的方法有“结构分析法”“语法分析法”“形旁辨义法”“套用成语法”“套用课本法”但这些方法都需要一定的文言功底,最好方法是把所给的词义代到原文中去,看语意是否通顺来确定答案的正确与否。
考点:理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为理解B。
核心考点
试题【【题文】下列句中加点词的解释都错误的一组是( )A.逸兴遄飞(急速地)引以为流觞曲水(把……作为)B.彼且恶乎待哉(为什么)游于江潭(指湘江)C.三餐】;主要考察你对语言文字运用等知识点的理解。[详细]
举一反三
【题文】下列对成语中加点字的解释,完全正确的一项是(3分)
危言危行 屡试不爽 不刊之论 敬谢不敏 无可厚非 差强人意
危言危行 屡试不爽 不刊之论 敬谢不敏 无可厚非 差强人意
A.危险 差错 刊登推辞指责振奋 |
B.正直 相同修改感谢批评勉强 |
C.正直差错修改推辞责难振奋 |
D.危险畅快刊物辞别错误勉强 |
【题文】下列各句中,加点的词语使用恰当的一句是
A.科学研究纵然需要研究者的态度、见识、胆略和洞察力,但如果没有文化涵养的支撑,再优秀的研究者也难以收获成功。 |
B.大型汉字节目《汉字英雄》正在河南卫视热播,这对习惯键盘书写导致手写能力不断蜕化的人,称得上是一种警醒。 |
C.月光如水的夜晚,沏一壶清茶,邀三五好友,共聚院中的葡萄架下,海阔天空地畅聊一番,忘却尘世的纷扰,该是何等的惬意! |
D.庸俗文化给社会带来了较多危害,政府相关部门对之绝不可司空见惯,必须加强教育引导,用先进文化占领思想舆论阵地。 |
【题文】下列加点词语使用正确的一项是( )
A.商场中多家摊位售卖的羽绒服上有关填充物的标识不清,特别容易诱导消费者。 |
B.那本介绍学习方法的书出版后,受到中小学生和家长们的热烈欢迎,一时洛阳纸贵。 |
C.关于“千军万马挤独木桥”的高考压力现象,《国家中长期教育改革和发展规划纲要》提出,我国要逐步形成分类考试、综合评价、多元录取相结合的考试招生制度。 |
D.记者从某市建委获悉,为了打造完善的慢行交通系统,该市将一掷千金,在中心城区新建43座人行天桥。 |
【题文】下列各句中,加点词语使用恰当的一项是( )
A.跑步有助于增强心肺功能,但对于心脏病患者来说,进行这项运动不仅不能获益,而且会诱发其他疾病。 |
B.当我们欣赏那些千古传颂的诗作时,一定也很想知道这位伟大的诗人当年是怎样生活,怎样写作的。 |
C.北宋文学家、政治家王安石曾数度为相,是因为他才华横溢,清正廉明,广有羽翼,政治人脉极旺。 |
D.现在的骗术五花八门,就算你炼就了孙悟空的火眼金睛,也防不胜防,当图穷匕见的时候,早就上当受骗了。 |
【题文】依次填人下列横线处的词语,最恰当的一组是( )
①再全面的维生素补充剂对健康的弥补作用也不能______膳食结构不合理带的损害。想要保持健康,更重要的是维持饮食的平衡以及适度运动。
②在自然环境中怎样才能______病虫害的侵袭呢?与松树共生,就是杨树通过长期自然演化选择的一种自我保护方式。
③有些人严重缺乏安全感,他们把说谎作为一种自我______手段,总是下意识地保护自己,不愿自己的任何行为和心思被人知道。
④现实生活中没有法外之地,互联网同样没有。查处淫秽网站,______网络暴力,是净化网络环境的需要,更是建立法治社会的需要。
①再全面的维生素补充剂对健康的弥补作用也不能______膳食结构不合理带的损害。想要保持健康,更重要的是维持饮食的平衡以及适度运动。
②在自然环境中怎样才能______病虫害的侵袭呢?与松树共生,就是杨树通过长期自然演化选择的一种自我保护方式。
③有些人严重缺乏安全感,他们把说谎作为一种自我______手段,总是下意识地保护自己,不愿自己的任何行为和心思被人知道。
④现实生活中没有法外之地,互联网同样没有。查处淫秽网站,______网络暴力,是净化网络环境的需要,更是建立法治社会的需要。
A.抵制抵消防御抵御 | B.抵消抵御防御抵制 |
C.抵制防御抵御抵消 | D.抵消抵制抵御防御 |
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