题目
题型:难度:来源:
【题文】阅读下面一段话,完成第17题
9月16日下午,92岁高龄的国家科技最高奖获得主吴良镛一手拄着拐杖,在工作人员的搀扶下,一步步缓缓走上人民大会堂报告台,坚持站着35分钟作完了以《志存高远,____shēn tǐ lì xíng》为题的报告,但放眼台下,大批后排学生一片片“倒”下,趴在桌上睡去。
……
①对邀请院士作报告这样的事,主办方切勿仅仅一片好心,不能单纯追求现场观众座无虚席。②一场报告会的效果应该体现在报告人和观众双方的心灵交流上,体现在双方的互动和共鸣上。③如此,哪怕会场只有廖廖数人,只要能让他们获益,这样的报告会也是善莫大焉。
【小题1】根据拼音写出空缺的汉字。(写错一字不得分)(1分)
【小题2】找出第二段中的一个错字并改正(1分)
【小题3】找出第二段中的一个病句并改正(2分)
9月16日下午,92岁高龄的国家科技最高奖获得主吴良镛一手拄着拐杖,在工作人员的搀扶下,一步步缓缓走上人民大会堂报告台,坚持站着35分钟作完了以《志存高远,____shēn tǐ lì xíng》为题的报告,但放眼台下,大批后排学生一片片“倒”下,趴在桌上睡去。
……
①对邀请院士作报告这样的事,主办方切勿仅仅一片好心,不能单纯追求现场观众座无虚席。②一场报告会的效果应该体现在报告人和观众双方的心灵交流上,体现在双方的互动和共鸣上。③如此,哪怕会场只有廖廖数人,只要能让他们获益,这样的报告会也是善莫大焉。
【小题1】根据拼音写出空缺的汉字。(写错一字不得分)(1分)
【小题2】找出第二段中的一个错字并改正(1分)
【小题3】找出第二段中的一个病句并改正(2分)
答案
【答案】
【小题1】身体力行
【小题2】③寥寥
【小题3】①,应改为:追求……的效果
【小题1】身体力行
【小题2】③寥寥
【小题3】①,应改为:追求……的效果
解析
【解析】
【小题1】
试题分析:“身体力行”是一个成语,用作褒义。多用来表示不仅在口头上主张、赞同或接受;而且也努力去做。【读音】shēn tǐ lì xíng 。
考点:识记现代汉语普通话常用字的字音。能力层级为识记A识记并正确书写现代常用规范汉字。能力层级为识记A。
【小题2】
试题分析:“廖”,姓氏。“寥寥”, 多作形容词使用,如形容数量稀少,形容孤单寂寞空虚等,这里指人少,应用“寥寥”。字形复习要明确考查范围、学会归类辨析,特别注意音同形异字、音同形近字、音同义近字等,然后再对比理解,加强记忆。复习时注意要明确范围,把握重点,注重积累,学会归类辨析记同音字,对比理解记形近字。
考点:识记并正确书写现代常用规范汉字。能力层级为识记A。
【小题3】
试题分析:①句缺少宾语中心语。病句题历来是高考热点,复习中首先要熟悉高考常考的六种病句类型——搭配不当、语序不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑,积累经验,辨析时可采用紧缩主干法,先审主干再审枝叶。
考点:辨析并修改病句。能力层级为表达运用E。
【小题1】
试题分析:“身体力行”是一个成语,用作褒义。多用来表示不仅在口头上主张、赞同或接受;而且也努力去做。【读音】shēn tǐ lì xíng 。
考点:识记现代汉语普通话常用字的字音。能力层级为识记A识记并正确书写现代常用规范汉字。能力层级为识记A。
【小题2】
试题分析:“廖”,姓氏。“寥寥”, 多作形容词使用,如形容数量稀少,形容孤单寂寞空虚等,这里指人少,应用“寥寥”。字形复习要明确考查范围、学会归类辨析,特别注意音同形异字、音同形近字、音同义近字等,然后再对比理解,加强记忆。复习时注意要明确范围,把握重点,注重积累,学会归类辨析记同音字,对比理解记形近字。
考点:识记并正确书写现代常用规范汉字。能力层级为识记A。
【小题3】
试题分析:①句缺少宾语中心语。病句题历来是高考热点,复习中首先要熟悉高考常考的六种病句类型——搭配不当、语序不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑,积累经验,辨析时可采用紧缩主干法,先审主干再审枝叶。
考点:辨析并修改病句。能力层级为表达运用E。
核心考点
试题【【题文】阅读下面一段话,完成第17题9月16日下午,92岁高龄的国家科技最高奖获得主吴良镛一手拄着拐杖,在工作人员的搀扶下,一步步缓缓走上人民大会堂报告台,坚持】;主要考察你对语言文字运用等知识点的理解。[详细]
举一反三
【题文】下列词语中书写错误最多的一项是
A.通谍住持潭拓寺何时可辍朔风凛冽 |
B.殒落萧索傻楞楞瞑顽不灵长途拔涉 |
C.罪蘖椭园化妆品颠来倒去惮精竭虑 |
D.牡蛎寥落大姆指桀傲锋利一椽破屋 |
【题文】下列各组词语中,没有错别字的一组是( )
A.放浪形骸正经危坐繁文褥节差之毫厘,谬以千里 |
B.察言观色犯而不校变本加厉盛名之下,其实难副 |
C.高屋建瓴趋之若鹜委屈求全百尺杆头,更进一步 |
D.璀灿夺目穿流不息图穷匕见项庄舞剑,意在沛公 |
【题文】根据所给材料,按要求作答。(4分)
“一片阁/躲在云层下/疲倦和黄昏的鸟一样/面对江水恸哭。”江水缓缓流,终有温柔得叫人落泪的时候。一介书生咬文嚼字,终有叫人品错位的时候。该张① (huáng),迷惘,失落,还是愤懑?毕竟人生不是“数点扁舟向斜阳”那样诗意、简单而直观。——人无语,惟有惆怅地醉去。滕王阁不在出产帝王将相的长安,站在这玲珑典雅的阁上,赣江风情② (形容视野广阔,没有阻碍,把事物或景象都看在眼里),王勃的梦魂可以与阁相依偎到永远了。
王勃客居剑南的日子,也许模拟了日后的种种,却没料到人生最绝望的一种可能就是立在水中侯着。王勃如断线的纸鸢一头栽进江里去了,灵魂可依附在了江水中的鱼儿身上?想他经行处会不会开出一江的花儿来,让鱼儿也欢喜,让鱼儿也惆怅。斜阳已成余晖,阁上人去,鸟去,空留一片寂聊。
(1)请根据注音填写上正确汉字。(1分)
(2)请根据提示填写上正确成语。(1分)
(3)第二段中有两个错别字,请找出加以修改。(2分)
“一片阁/躲在云层下/疲倦和黄昏的鸟一样/面对江水恸哭。”江水缓缓流,终有温柔得叫人落泪的时候。一介书生咬文嚼字,终有叫人品错位的时候。该张① (huáng),迷惘,失落,还是愤懑?毕竟人生不是“数点扁舟向斜阳”那样诗意、简单而直观。——人无语,惟有惆怅地醉去。滕王阁不在出产帝王将相的长安,站在这玲珑典雅的阁上,赣江风情② (形容视野广阔,没有阻碍,把事物或景象都看在眼里),王勃的梦魂可以与阁相依偎到永远了。
王勃客居剑南的日子,也许模拟了日后的种种,却没料到人生最绝望的一种可能就是立在水中侯着。王勃如断线的纸鸢一头栽进江里去了,灵魂可依附在了江水中的鱼儿身上?想他经行处会不会开出一江的花儿来,让鱼儿也欢喜,让鱼儿也惆怅。斜阳已成余晖,阁上人去,鸟去,空留一片寂聊。
(1)请根据注音填写上正确汉字。(1分)
(2)请根据提示填写上正确成语。(1分)
(3)第二段中有两个错别字,请找出加以修改。(2分)
【题文】下列各组词语中,没有错别字的一组是
A.凋弊,弹劾,文过饰非,义无反顾 |
B.游弋,通缉,美轮美涣,徇私舞弊 |
C.谂知,坐落,获益非浅,带罪立功 |
D.拖沓,杂糅,计日程功,融会贯通 |
【题文】下列各组词语中,没有错别字的一组是( )
A.逶迤、谍血、戮力同心、屏息以待 |
B.噩耗、苍茫、婆娑起舞、绿草如荫 |
C.敲榨、笙箫、义愤填膺、殒身不恤 |
D.切磋、机缘、束之高阁、旁稽博采 |
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