题目
题型:北京月考题难度:来源:
教授拿来两根铁棍,让六个学生分别测量并判断它们长度是否相同,要求当场写出结论,不许商议。前三个学生事先已得到教授的提示,他们简单地测量后,都写下了“长度不相同”的结论。第四个学生反复测量后,看看黑板,又看看教授,最终也写下了“长度不相同”的结论。第五个学生只是拿尺子比划了一下,就写下了同样的结论。第六个学生认真测量几次后,毫不犹豫地写下“长度相同”的结论。教授走过来握住他的手说:“只有你一个人的结论是正确的。”
要求:请就以上材料,展开联想,自定角度,写一篇文章。题目自拟,文体自选(除诗歌外),不少于800字。
答案
核心考点
试题【阅读下面的材料,按要求作文。 教授拿来两根铁棍,让六个学生分别测量并判断它们长度是否相同,要求当场写出结论,不许商议。前三个学生事先已得到教授的提】;主要考察你对常见题型等知识点的理解。[详细]
举一反三
依据上面材料,请联系生活实际,自拟题目,自定立意, 写一篇不少于800字的文章,除诗歌外文体不限。
“一百分”是现实生活中使用频率极高的一个词语,在学校中,它是对学习者的最高评价。此外,它还是对人、对事物的完美评价。有的人为了获得“一百分”而夙兴夜寐;有的人却视“一百分”为草芥。有时,“一百分”可以成就一个人,有时,它也可以毁掉一个人……真可谓是,一个“一百分”,人生百味在其中。
请写一篇文章,以“一百分”为话题。自拟题目,自定写法;除诗歌外,文体不限;不少于800字。
有人说,挑选一部好车,不仅得看重它的驱动性能,还得注重它的制动性能。
你对此有什么感悟?请自拟标题,自定文体(除诗歌、戏剧外),写一篇不少于800字的文章。
阅读上面的材料,在全面理解材料含意的基础上,选择合适的角度,自拟标题,写一篇不少于800字的议论文或记叙文。
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