题目
题型：不详难度：来源：
第16届亚运会结束了，但网上的热议还在继续。
网友甲：亚运会上总是中、韩、日三个国家的国旗升来升去，这三个国家的运动员实在是太强了。
网友乙：有同感，好多国家的运动员都在陪玩儿，唉……
网友丙：能参与亚运会这样的比赛，也很不错嘛！
网友丁：我不认为只有站在领奖台上的才是最棒的。
对以上的讨论，你的看法如何？请联系自己的生活体验与感受，写一篇不少于800字的文章。要求：自选角度，自主立意，自选文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
答案
解析
核心考点
试题【阅读下面的文字，根据要求作文。（60分）第16届亚运会结束了，但网上的热议还在继续。网友甲：亚运会上总是中、韩、日三个国家的国旗升来升去，这三个国家的运动员实在】；主要考察你对常见题型等知识点的理解。[详细]
举一反三
作文重在有“意”有“境”。中国古典诗词创造了许许多多优美的意境。如”湖桥泛月”“槐阴暮蝉”“蕉窗夜雨””“竹园围棋”“柳溪晚钓”“曲沼（池塘）荷风”“古树归鸦”“疏篱对菊”“藕池观鱼”“老屋听鹂”“静园客话”“春江花月”等。
请你从以上意境中选择一种或数种，或展开联想和想象，添加人物，编撰故事，写成记叙文；或对景生情，情景交融，写成散文；或由景入情，由情生理，写成议论文。立意自定；题目可自拟。不少于800 字。不得套作，不得抄袭。
西方某个国家有一位牧师被派到新教区，发现前任牧师种了数百株郁金香。然而附近上学的学童走过花园，见花便摘。
一天早上他站在花园里，有个上学的学童问他：“我可以摘一朵花吗？”牧师问：“你要哪一朵？”那孩子选了开得最美的一朵郁金香。牧师接着说：“这朵花是你的，要是把它留在这里，即使过很长时间它也不会凋谢。现在采摘，只能活数小时。你想把它怎么样？”孩子想了一会儿说：“我要把它留在这里，过一会儿再来看它。”
当天下午，有十多个孩子都在这里选择了他们自己的花，每个人都同意把它的花留在花园里，免得过早凋谢。那年春天，牧师送出了整个花园的花，但一朵花也没有被糟蹋。牧师还结交了大批朋友。
全面理解材料，可以从一个角度或一个侧面构思作文，写一篇不少于800字的文章。不要抄袭，不要套作。要求所写内容与所选材料有关。
人生如奔驰的列车，欣赏窗外变幻不定的景色是一件赏心悦目的事。可是有时因为打一个盹而错过观览窗外的美景、奇景，这也的确有些令人懊恼，但这并不是多么了不得的事，关键是我们不能错过预定的到站。
没错过，抓住了，应好好珍惜；错过，溜走了，细细咀嚼，也能从怅惘中升华出省悟，酝酿出诗意与哲理，你的生命或许更有深度，你的心灵或许更添光彩。
请选择一个角度构思作文，自主确定立意，确定文体（诗歌除外），确定标题，不脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。不少于800字
英国伦敦的一家私立中学里，有一尊雕像，这尊雕像颠覆了人们传统的审美视觉和思维习惯，以独特的造型吸引着广大观众。
在许多学校，它们的雕像或飞扬，或跨越，多象征着探索和进取。而伦敦这家私立中学的雕像，却是一尊倾斜的巨人。雕像的基座是大理石的，通体青黑色，高有五六米，上面的巨人一只脚连着基座，另一只脚踏空，身体朝前下方倾斜，与地面呈四十五度角。
前去参观的中国一所著名中学的一位校长目睹此景大为动容，说：“这才是最有价值的经验”。
要求选准角度，明确立意，自选文体，自拟标题；不要脱离材料内容和含义的范围作文，不要套作，不得抄袭，不少于800字。
诗人说：满树的花朵，只源于一粒小小的种子。
哲人说：在创造人时，上帝很公平地在每个人的心里埋下了一颗种子。
农民说：有了种子，也不一定能丰收。
……
请就以上材料，围绕“种子”，展开联想，自定角度，写一篇文章。文体不限，题目自拟，不少于800字。
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