题目
题型:写作题难度:一般来源:不详
理发店里来了一位客人,师傅大胆地让还是学徒的阿信出来接待。客人表示要做微卷“遮耳发型”。阿信仔细观察了她的脸型,觉得这种发型不适合这位客人。于是她擅作主张,为客人烫了一个波浪卷的新发型。发型做好后,客人大发雷霆,并对着师傅大喊大叫。师傅沉着地应对:“对不起。如果您不满意,我们就不收钱好了。”客人分文未付,扬长而去。师傅温和地对阿信说道:“你不是已经努力去做了吗?不要放在心上。”没过多久,那位客人上门道歉,指名要阿信再为她做头发,因为上次的新发型得到了她朋友的一致赞赏。
要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题,不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。
答案
莫委屈,莫怨恨(例文)
你是一名理发师,带着一颗天真质朴的心踏上了你的职业生涯,你想用自己的双手为每一位客人创造一份别样的美丽。
殊不知,你为那份别样的美丽认真构思、劳作的成果并没有得到客人的认可。面对客人的大发雷霆与扬长而去,你一定是满腹委屈、不知所措。你出于善意,想让那份美丽更加出众,但错就错在你的擅作主张,所以请莫委屈,莫怨恨。
从某个角度上讲,或许你并没有错,大可不必为此耿耿于怀,师傅的那份坦然淡定倒是你该好好学习的。是啊,你已经努力了,那便可以问心无愧。但生活不会尽是坦途,我们要有足够宽广的胸襟去迎接随时可至的打击。我们需要拥有那份“宠辱不惊,看庭前花开花落”的闲适,只要那个创造美丽的梦想还在你心中,那么你为那份美丽所做的一切都是对的。
生命中所有给我们指责和批评的人不是我们该怨恨的,而是我们该感激的。就像那位客人,是她告诉你并不是所有善意的更改都会换来肯定和赞扬,如若你在得到客人同意以后再尽情舞动你手中的剪刀,创造出那份独特的美丽,那么就不会有这次的风波。而你,不该怨恨,不该烦闷,而应该反省自己,提高自己,在成长中体会人生百态,感知人情冷暖,在改进中不断成长,绽放属于你的光芒和美丽。
事事我曾努力,但求无愧于心。莫要因一次打击而放弃内心的希望,亦莫要因一次指责而失掉前进的勇气。“人非圣贤,孰能无过”,我们要在错误中前进,炼就一颗坚忍的心,去迎接人生的凄风苦雨,在自己的人生旅途中尽情挥洒一腔拼搏的热血。犯了错,不要在悲痛中悔恨抱怨,停滞不前,而要拿出百倍的信心与激情继续拼搏,令人刮目相看。不要因昨日的伤痛而阻拦今天前进的脚步,那是庸人自扰的做法;相反,如果你无愧于心,又何必为别人的一次苛责而抑郁伤心?
“菩提本无树,明镜亦非台。本来无一物,何处惹尘埃?”所以,莫委屈,莫怨恨。希望你心中的清泉能涤荡心灵的污浊,让你摆脱生命的烦恼,享受轻松自在的人生;希望你能让那颗追求美丽的心继续保持,用你舞动的双手、飞翔的心让那股叫做“美丽”的清泉在人间流淌,去美化人们的外表,洗涤人们的心灵。
愿你拥有梅花一样的铮铮傲骨,还有那不畏风雨的坚忍之心,去迎接人生的挑战,接受人生的考验,如梅花般傲然,如梅花般不屈。得梅花魂,行人生路,让美丽永驻人间。
解析
试题分析:在这则作文材料中,中心事件是阿信为客人理发,涉及三个人物,即阿信、客人和师傅。因此对于这个材料,审题时我们要抓住主要矛盾,可以采用多向辐射的思维方法,围绕材料展开多角度立意。以下立意可供参考:
(1)着眼于阿信的角度立意。①敢于创新。正是阿信的创新最终为她带来了客人的肯定和赞赏。②敢于尝试也是一种美丽,只有敢于尝试,就像材料中的阿信那样,才会有获得成功的可能。③无愧于一心。不管结果如何,只要自己已经努力了,那便可以问心无愧。④做事要讲究方式。
(2)着眼于师傅的角度立意。①学会包容他人。包容可以化解矛盾,可以让人的胸怀变得开阔,人与人之间也能和谐相处。②信任的力量。信任是特别有效的鼓舞,是力量之源。③放手也是一种智慧。一旦肯定了他或她的才能,便要及时放手,切莫因一次失误而否定了他或她的能力。
(3)着眼于客人的角度立意。①要善于倾听别人的意见。②适合自己的,才是最好的。
核心考点
试题【阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)理发店里来了一位客人,师傅大胆地让还是学徒的阿信出来接待。客人表示要做微卷“遮耳发型”。阿信仔细观】;主要考察你对常见题型等知识点的理解。[详细]
举一反三
一辆高级轿车在乡村的泥道上抛锚了,原来车的油管漏了油,离加油站还有上百里。车主掏出一张大钞对围观的人说:“谁愿意爬进车底紧一下螺丝?这钱就是他的了!” 有个小伙子动了一下,被同伴拉住:“别相信有钱人的话!”这时一个小孩说:“我来吧。”小孩在车主的指挥下不到一分钟就紧好了。爬出来后他用期待的眼神看着车主。车主却递给他几张零钞。小孩摇摇头。车主又加了一张零钞,小孩还是摇头。车主说:“你嫌少?再嫌,就不给了。”孩子说:“不,我没嫌少,我在等你跟我说声谢谢!”
要求选准角度,明确立意,自选文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含义范围作文,不要套作,不得抄袭。
上帝召开一个会议,想了解赐给动物们翅膀后,它们是如何使用的。
鹰说:我用翅膀在天空中飞翔,一切猎物都逃不过我的眼睛,我因此生活无忧。
鸵鸟说:我用双腿在荒漠里奔跑,翅膀从未派过用场,它已成了沉重的负担。
企鹅说:我已把翅膀变作鳍,它使我和鱼一样,能够在海洋遨游。
……
上帝忽然发现还坐着一个人,便奇怪地问:你没有翅膀,来这儿干啥?
人说:上帝啊,虽然你没有赐予我翅膀,但我的灵魂可以飞翔,它带我飞翔到任何脚步不能到达的地方。
要求:选好角度构思作文,自定立意,自拟标题,自选文体。不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。
螃蟹的责备
螃蟹在树林里迷了路。遇到青蛙,问道:“青蛙哥哥,到河边去,怎么走?”青蛙指着前面说:“你一直往前走,一会儿就会到达河边。”螃蟹走了老半天,还是没走到河边。后来,螃蟹又遇见了青蛙,指责到:“你害得我好苦,走了老半天还是没有见到河的影子。”青蛙说:“我没有骗你!叫你一直往前走,你却横着爬,当然到不了河边。”
全面理解材料,可以从一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意,确定文体,确定标题;不要脱离材料内容或其含意范围作文,不要套作,不得抄袭,字数不少于800字。
错 觉
泰戈尔
河的此岸暗自叹息——
“我相信,一切欢乐都在对岸。”
河的彼岸一声长叹:
“唉,也许,幸福尽在对岸。”
要求:选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题,不要脱离材料内容及含意,不得套作,不得抄袭。请工整书写,力求美观。
家风,是一种接地气的、生活化的“家族式美德”,具有深入人心的无形力量。它可以是做人的道理,也可以是处事的原则.更可以是哲学式的人生态度。它不拘泥于何种领域,也没有家庭贫富之分。它可以是祖上传下来的一本书、一幅字,也可以是爷爷奶奶、爸爸妈妈给自己影响最大的一句话,也可以是模糊的、记忆拼接而成的星星点点。家风是每个人从小就不断触及的,因此,对一个人的影响是整体和全方位的。
要求:选好角度,确定立意,明确文体( 诗歌除外),自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文;不要套作,不得抄袭,不得透露个人相关信息;书写规范,正确使用标点符号。
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