题目

题型：写作题难度：简单来源：不详

阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的作文。
列宁说过，忘记过去就意味着背叛。的确，每个人的一生都会有许多的经历，而其中有些事或人是我们无法忘记也不能忘记的，他们都有让我们永远铭记的理由。对于历史，我们铭记先烈，铭记过去，铭记为我们祖国做出贡献的每一个人。对于生活，我们铭记恩情，铭记亲友，铭记每一件影响我们人生的事。
要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。

答案

这一刻，让我铭记在心
5月12日14时28分，地动山摇，砖瓦乱飞，风无情，雨如注。这一刻让整个中国为之伤恸。
地震无情，人有情。这一刻，一个个催人泪下、震撼心灵的动人故事让我铭记在心。
这一刻，让我铭记了中国抗震救灾的应急速度――在汶川地震后不到半个小时，胡锦涛***立即作出重要指示，要求尽快抢救伤员，保证灾区人民生命安全。5月12日16时，民政部从西安中央救灾物资储备库紧急调拨5000顶救灾帐篷支援四川灾区；中国地震局启动一级预案，180人的救援队伍迅速集结飞往灾区；中国红十字会总会紧急向灾区调拨救灾物资……
这一刻，让我铭记住了总理悲情的泪水。“只要有一线希望，我们就要尽全部力量救人，废墟下哪怕还有一个人，我们都要抢救到底。”不顾余震危险，温家宝总理星夜兼程，抵达地震灾区都江堰市，在临时搭起的帐篷里指挥救灾。当他踩着泥泞，攀上瓦砾，看到抢险人员解救两个被困在废墟下的孩子时，流下了热泪，“听爷爷的话，一定要挺住。”
这一刻，让我铭记了一位普通民警的大爱。蒋敏，一位普普通通的公安民警，在汶川大地震中失去母亲、女儿等10位亲人。即使是这样，她仍强忍悲痛，以身作则，毅然坚守工作岗位，日夜奋战在抗震救灾第一线，始终把人民群众放在第一位，无怨无悔，心甘情愿。在大灾难面前，蒋敏这个失去母亲的孩子，和失去孩子的母亲，践行着神圣的大爱——所有人都是自己的亲人。
这一刻，成都军区700多官兵冒雨日夜前行，济南军区救援部队凌晨徒步开进。道路损坏，桥梁全部倒塌，车辆无法通行，但挺进汶川的救援之旅没有停步。
这一刻，成灌高速路上，数百辆出租车拉着应急灯奔赴都江堰灾区。没有人给他们一分钱，更没有任何人有过要求和命令，出租车司机却甘愿冒着莫大危险前往灾区救援。
这一刻，成都街头无数个献血点和医疗站，前来献血的人排队站满整条街。500多次余震把400多万成都市民逼上了街头。但5月12日的成都之夜，是充满温情和关爱的特别之夜。
这一刻，唐山市组织了医疗队和抢险队从抗震纪念碑启程，赶赴四川灾区……
鲜花因绿叶的陪衬而美丽，大地因万物的装扮而生机勃勃，而世界也因爱的存在变得多姿多彩。正是这一刻，让我铭记了灾难中我们的并肩而立，铭记了心与心的关怀和交融。
这一刻，让我真真切切感受到爱的伟大，爱的无私，爱的奉献。

解析

试题分析：审读此题的关键在于对“铭记”的理解，“铭记”什么，为什么要“铭记”。从材料看，“对于历史，我们铭记先烈，铭记过去，铭记为我们祖国做出贡献的每一个人。对于生活，我们铭记恩情，铭记亲友，铭记每一件影响我们人生的事”，也就是说，我们要铭记的是有“让我们永远铭记的理由”的人或事。这就需要考生在写作时不能仅仅停留在诸如学会铭记、应该铭记等“一般意义”层面的表述上，要挖掘“永远铭记的理由”。另外，在具体的运思中，也应体现出文章思想与思维的存在。可从几个方面加以思考，铭记什么？历史，苦难，感动，幸福……可选的内容很多；为什么铭记？目的是什么？铭记给了你什么样的启示与感悟？所以具体的作文落脚点应当在铭记什么人、什么事、什么现象；也可就铭记的启示与感悟展开。文体上看，本题要求“明确文体”，考生可以根据自己平时训练的情况，选择自己擅长的文体来写，注意议论文要观点鲜明，论证有力，结构严谨；记叙文选材真实，描写细腻，以情感人。