题目
题型:单选题难度:一般来源:不详
“对爱好文科的学生,加强文科辅导是必要的,但是否可以忽视理科的学习呢?还要不要他们学好数学、物理、化学、和生物呢?”_______________。
横线处应填入的最恰当的一句是()。
A.从长远的观点看,我们认为这样做是很不恰当的 |
B.如果我们缺乏战略眼光,在实际工作中就可能作出错误的回答 |
C.为了使学生有合理的知识结构,我们的回答应该是肯定的 |
D.只有认真想一想中等教育的培养目标,我们就会说,不可以 |
答案
解析
题干提出了两个问题:“是否可以忽视”、“要不要学好”。在逻辑上它们是不相容的。也就是说,回答问题时不能用单一的“是”(肯定)或“不是”(否定)。A、D做了否定的回答,否定了“不可忽视”也错误地否定了“要学好”,C肯定了二者,同样是错误的,所以正确的答案只能是B,它没有回答是非,唯其如此,既回避了矛盾又引人思考,照应周全。
核心考点
试题【阅读下面语段,按要求回答问题:“对爱好文科的学生,加强文科辅导是必要的,但是否可以忽视理科的学习呢?还要不要他们学好数学、物理、化学、和生物呢?”_______】;主要考察你对文学类文本阅读等知识点的理解。[详细]
举一反三
科学精神就是一种合理的怀疑精神,以怀疑精神开辟通往真理的道路。它曾怀疑过不许触犯的宗教教条,它也怀疑过被视若神圣的意识形态,实际上它决不盲从现实的权威意见,而依据事实思考,主张由实践检验任何理论和学说的真理性。_______________。
填入横线上最恰当的是()。
A.因此,怀疑就是科学创造活动的真正出发点 |
B.因而,对真理的执着追求是科学家获得成功的精神条件 |
C.用中国人都熟悉的话说,科学精神就是“实事求是” |
D.所以,科学的合理怀疑精神总体现在那些伟大的科学家身上 |
读一篇文章或读一部书,要是没有读懂,就借用别人的话来概括这篇文章或这部书,这是要不得的。有的学生对课文的主题或主旨可以讲得头头是道,可是对于课文中较难解的字或句子却不懂,_______________,那样读书就不是朱熹所说的仔细理会,而是他所说的“空言无实,不济事”。
填入横线上的话,与上下文衔接最恰当的一项是()。
A.那么他所讲的主题或主旨,则很难说是正确的 |
B.那么老师脱离字词句去讲主题或主旨,则很难说有什么意义 |
C.那么他所讲的主题或主旨,不是从理解整篇课文得来的,而是从老师那儿听来的 |
D.这是老师只去架空分析主题或主旨,却不去指导学生认真理解课文的字词句所致 |
有的人有一个轰轰烈烈的生,却留下一个默默无闻的死;有的人有一个默默无闻的生,却有一个轰轰烈烈的死。有的人显赫一时,却只能成为匆匆的过客;有的人潦倒终生,却成为历史灿烂星空的泰斗。
这段话谈论的是()。
A.人的生命价值 | B.人的生活方式 |
C.人的地位区别 | D.人生变幻无常 |
在像居里夫人这样一位崇高人物结束她的一生的时候,我们不要仅仅满足于回忆她的工作成果对人类已经作出的贡献,第一流人物对于时代和历史进程的意义,在其道德品质方面,也许比单纯的才智成就方面更大。即使是后者,它们取决于品格的程度,也远超过通常所认为的那样。
本段中“它们取决于品格的程度……”中的“它们”指代的内容是( )。
A.第一流人物对于时代和历史进程的意义 |
B.道德方面的意义比才智成就方面还要大 |
C.单纯的才智方面的成就 |
D.远超过常人的品质 |
现存最早的密檐塔建于北魏正光四年(公元523年),位于河南登封嵩山,称为嵩岳寺塔。塔身呈12边形,每个角有砖砌的倚柱,各面的门和龛上都饰有印度式的火焰纹拱券。塔身为15层砖檐,排列紧密并富于节奏感,最上面是一个砖砌的“窣堵婆”式的刹。它的创作构思,既摆脱了汉魏传统的楼阁,也不拘泥于印度的形式,而着力表现宗教在人们心中唤起的那种深邃而又神秘莫测的力量。此外,陕西西安的小雁塔,云南大理的崇圣寺塔也属于这一类型。
文中“它的创作构思”中的“它”字指代的是( )。
A.密檐塔 |
B.嵩岳寺塔 |
C.塔身为15层砖檐,排列紧密并富于节奏感 |
D.最上面是一个砖砌的“窣堵波”式的刹 |
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