题目
题型：阅读题难度：一般来源：浙江省期末题
无言独上西楼，月如钩，寂寞梧桐深院锁清秋。
剪不断，理还乱，是离愁，别是一般滋味在心头。
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2、试分析“剪不断，理还乱，是离愁，别是一般滋味在心头”的表现手法。
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答案
月：望月思故国。
梧桐：象征凄凉悲伤。（意对即可）
2、①运用了比喻的修辞手法。
②把抽象无形的愁丝比作“丝缕”，用“剪不断，理还乱”比喻愁之繁杂、愁之难解，传神地将主人公的愁绪凸显于读者前面。（意对即可）
核心考点
试题【相见欢无言独上西楼，月如钩，寂寞梧桐深院锁清秋。剪不断，理还乱，是离愁，别是一般滋味在心头。1、在词中作者主要选用了哪些意象，并就其中一种指出其常见的象征意味。】；主要考察你对古代诗歌鉴赏等知识点的理解。[详细]
举一反三
范仲淹
塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。
浊酒一杯家万里，燕然[注]未勒归无计。羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。
A．上片写景，描写的自然是塞下的秋景。一个“异”字，统领全部景物的特点，作者用近乎白描的手法，描摹出一幅寥廓荒僻、萧瑟悲凉的边塞鸟瞰图。特别是词中的“长烟落日”，很自然地使人想起王维《使至塞上》中的名句：“大漠孤烟直，长河落日圆”。
B．下片抒情，抒发的是边关将士的愁情。端着一杯浑浊的酒，想起；离家万里，敌人还未被打败，再加上满眼的白霜遍地、盈耳的羌笛声碎，又叫人如何能够入睡？将士们只能是愁白了乌发，流下了浊泪。
C．作者在这首词中，以借景抒情的方式，抒发边关将士思乡之情和壮志难酬的情怀。“羌管悠悠”句刻划入夜景色，而融入其中的忧思益见浓重。“人不寐”二句，描摹将军战士的感伤之态，并点出他们彻夜无眠、鬓发染霜、泪下如霰的正是这种感伤之情。
D．综观全词，意境开阔苍凉，形象生动鲜明，戍边将士们的内心真实感情，读起来真切感人。这样的境界在反映北宋那个王朝怯懦、外族凭陵的特殊的历史阶段上，是有典型性的。
苏轼
风压轻云贴水飞，乍睛池馆①燕争泥。
沈郎②多病不胜衣。沙上不闻鸿雁信，
竹间时听鹧鸪③啼，此情唯有落花知。
1、请简要分析上阕是通过哪些意象写出了怎样的情景。
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2、“此情唯有落花知”用了什么表现手法，表现了作者怎样的感情？
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〔唐〕杜牧
柳岸风来影渐疏，使君家似野人居。
云容水态还堪赏，啸志歌怀亦自如。
雨暗残灯棋散后，酒醒孤枕雁来初。
可怜赤壁争雄渡，唯有蓑翁坐钓鱼。
（1）诗题为“齐安郡晚秋”，诗中是怎样表现“晚秋”的？
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（2）颔联和颈联表达了诗人什么样的感情？请简要分析。
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（3）尾联运用了什么样的艺术手法？诗人的用意何在？
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2．诗人塑造的抒情主人公是男子还是女子？谈谈你的观点和依据。
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柳宗元
觉闻繁露坠，开户临西园。
寒月上东岭，泠泠疏竹根。
石泉远逾响，山鸟时一喧。
倚楹遂至旦，寂寞将何言？
（1）从全诗来看，作者写“泉响”、“鸟鸣”采用了什么艺术手法？
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（2）“倚楹遂至旦，寂寞将何言？” 塑造了作者怎样的形象？表达了作者怎样的思想感情？
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