南浦别白居易南浦凄凄别，西风袅袅秋。一看肠一断，好去莫回头。　　前人认为，“看”字看似平常，实际上非常传神，它能真切透露出抒情主人公的形象。你同意这种说法吗？为 - 高中语文试题 - 超级试练试题库

题目

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南浦别
白居易
南浦凄凄别，西风袅袅秋。
一看肠一断，好去莫回头。
　　前人认为，“看”字看似平常，实际上非常传神，它能真切透露出抒情主人公的形象。你同意这种说法吗？为什么？
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答案

　　同意。“看”，在诗中指回望。离人孤独地走了，还频频回望，每一次回望，都令自己肝肠寸断。此字让我们仿佛看到抒情主人公泪眼蒙咙，想看又不敢看的形象。只一“看”字，就淋漓尽致地表现了离别的酸楚。（意对即可）

核心考点

试题【南浦别白居易南浦凄凄别，西风袅袅秋。一看肠一断，好去莫回头。　　前人认为，“看”字看似平常，实际上非常传神，它能真切透露出抒情主人公的形象。你同意这种说法吗？为】；主要考察你对古代诗歌鉴赏等知识点的理解。[详细]

举一反三

秋夜
朱淑真
夜久无眠秋气清，烛花频剪欲三更。
铺床凉满梧桐月，月在梧桐缺处明。
　　此诗无一“情”字，而无处不含“情”。请从三、四句中找出最能体现诗人感情的一个字，并在对全诗整体感悟的基础上，简要分析诗人在这两句诗中是如何营造意境的。
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溪桥晚兴
郑  协^①
寂寞亭基野渡边，春流平岸草芊芊^②。
一川晚照人闲立，满袖杨花听杜鹃。
　　[注]①郑协：南宋遗民。②芊芊：草木茂盛。
1．这首诗描写景物主要运用了哪种手法？请具体分析。
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2．有人说诗中的“闲”字表现了诗人闲适恬淡的心境，你同意这种说法吗？请结合诗歌简要分析。
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听筝
柳中庸
抽弦促柱听秦筝，无限秦人悲怨声。
似逐春风知柳态，如随啼鸟识花情。
谁家独夜愁灯影？何处空楼思月明？
更入几重离别恨，江南歧路洛阳城。
1．这首诗题目是“听筝”，首联写的就是诗人在凝神细听。那么颔联主要运用什么艺术手法来描写音乐给听者带来的感受？请作简要分析。
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2．有人说，颈联中“独”与“空”堪称诗人炼字的典范，请对这两个字作简要赏析。
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临江仙
晁补之
谪宦江城无屋买，残僧野寺相依。松问药臼竹问衣。水穷行到处，云起坐看时。
一个幽禽缘底事，苦来醉耳边啼？月斜西院愈声悲。青山无限好，犹道不如归。
1．试分析这首词的前两句在全词中的作用。
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2．词的下片中哪个意象是词人自身内心情感的外化？请对此具体分析。
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与夏十二登岳阳楼
李白
楼观岳阳尽，川迥洞庭开。
雁引愁心去，山衔好月来。
云间连下榻，天上接行杯。
醉后凉风起，吹人舞袖回。
　　[注]乾元二年，李白流放途中遇赦，回舟江陵，南游岳阳而作此诗。
1．诗中的“雁引愁心去”一句，有的版本写作“雁别秋江去”。你认为哪一句更妙，为什么？
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2．对第三联“云间连下榻，天上接行杯”所运用的艺术表现手法做简要分析。
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