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题目
题型:阅读题难度:一般来源:期末题
阅读下面这首诗歌,完成下面问题。白梅
王冕
冰雪林中著此身,不同桃李混芳尘。
忽然一夜清风起,散作乾坤万里春。
1.在这首诗中,作者塑造的主要形象是什么?突出了它的哪些特征?
答:__________________________________________________
2.作者主要运用了哪些写作手法?表达了怎样的思想感情?
答:__________________________________________________
答案
1.作者塑造的主要形象是梅花;突出了它耐寒(冰雪林中著此身)、清高(不同桃李混芳尘)、报春(散作乾坤万里春)的特征。(意对即可)
2.主要运用了衬托(用冰雪衬托梅之坚毅)、对比(用桃李对比以显示梅之高洁守志)的手法;表达了坚持理想操守,不与世俗同流合污的思想感情。(意对即可)
核心考点
试题【阅读下面这首诗歌,完成下面问题。白梅王冕冰雪林中著此身,不同桃李混芳尘。忽然一夜清风起,散作乾坤万里春。1.在这首诗中,作者塑造的主要形象是什么?突出了它的哪些】;主要考察你对古代诗歌鉴赏等知识点的理解。[详细]
举一反三
阅读下面的古代诗歌,完成题目。春暮西园
高启
绿池芳草满晴波,春色都从雨里过。
知是人家花落尽,菜畦今日蝶来多。
请任选一个角度赏析本诗。
答:_______________________________________________________
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阅读下面这首宋词,然后回答问题。关 河 令
周邦彦
  秋阴时晴渐向暝,变一庭凄冷。伫听寒声,云深无雁影。更深人去寂静,但照壁孤灯相映。酒已都醒,如何消夜永!
  [注] ①周邦彦(1056-1121):字美成,号清真居士,钱塘(今浙江杭州)人。②寒声:指秋声, 如风声、落叶声、虫鸣声等。③雁:古人认为雁能传书。
(1)从上、下两阕的首句看,这首词是以什么为线索来写的?请简要说明。
答:_________________________________________________________
(2)简要分析作者在这首词中所表现的心情。
答:_________________________________________________________
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阅读下面两首宋诗,完成后面的题目。 登 城
刘敞
雨映寒空半有无,重楼闲上倚城隅。
浅深山色高低树,一片江南水墨图。
望湖楼晚景 
苏轼
横风吹雨入楼斜,壮观应须好句夸。
雨过潮平江海碧,电光时掣紫金蛇。
(1)两诗均写江南雨景,但景色有异,《登城》写的是□□□□,《望湖楼晚景》写的是疾风骤雨。
(2)两诗第三句都描写相对静止的画面,请分别说说它们在原诗结构中的作用。
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(3)以上两首诗,刘诗优美,苏诗壮美,请结合诗句赏析。
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阅读下面这首诗歌,回答问题。晓至湖
[清]厉鹗
出郭晓色微,临水人意静。
水上寒雾生,弥漫与天永。
苇动有声,遥山淡无影。
稍见初日开,三两列舴艋。
安得学野凫, 泛泛逐清景
(选自《清诗选》)
  [注]①湖:杭州西湖。②折:弯曲。③景:影。
(1)这首诗情感丰富,请做分析。
答:________________________________________________________。
(2)请从表达技巧的角度对“折苇动有声,遥山淡无影”进行赏析。
答:________________________________________________________。
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阅读下面这首诗,完成下面问题。琅琊溪
[宋]欧阳修
空山雪消溪水涨,游客渡溪横古槎
不知溪源来远近,但见流出山中花。
   [注] ①此诗写于作者被贬滁州(今安徽省境内)期间。琅琊溪在滁州狼牙山。②槎(chá):这里指拼扎而成的简易木桥。
1.这首诗围绕溪水描绘了哪几幅画面?表达了作者怎样的情感?
答:________________________________________________________
2.青葱虚实结合的角度对诗中三、四两句进行解析。
答:________________________________________________________
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