题目
题型:阅读题难度:一般来源:专项题
王维
相逢方一笑,相送还成泣。祖帐已伤离,荒城复愁入。
天寒远山净,日暮长河急。解缆君已遥,望君犹伫立。
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(2)诗中作者感情经历了哪几个阶段?
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(3)本诗最后一句在《唐文粹》中是“望君空伫立”,你认为是“犹”字好,还是“空” 字好?为什么?
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答案
②直抒胸臆,颔联直接点出“伤离”“愁”的情感;
③细节描写(动作描写),以伫立河边的细节,表现作者对友人的不舍。(意对即可)
(2)相逢时的欢愉,分别时的愁苦,分别后的惆怅。(意对即可)
(3)示例一:“犹”字好。孤舟远逝,作者仍然伫立原地,目送远去的朋友。“犹”字侧重表现伫立时间之长,以及作者主观上的不愿离去,写出了不舍的深情。
示例二:“空”字好。“空”字表明朋友的孤舟在视野中已经消失,作者空对无际的天水。“空”字侧重表现出作者失神落魄的神情,更强烈传达出作者对友人离去的惆怅、失落之情。
核心考点
试题【阅读下面的诗歌,然后回答问题。淇上送赵仙舟王维相逢方一笑,相送还成泣。祖帐已伤离,荒城复愁入。天寒远山净,日暮长河急。解缆君已遥,望君犹伫立。(1)本诗在表达离】;主要考察你对古代诗歌鉴赏等知识点的理解。[详细]
举一反三
王稚登
山烟山雨白氤氲,梅蕊梅花湿不分。
浑似高楼吹笛罢,半随流水半为云。
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(2)请赏析作者描写音乐的独特艺术构思。
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[明]徐祯卿
深山曲路见桃花,马上匆匆日欲斜。
可奈玉鞭①留不住,又衔春恨到天涯。
(1)诗中“留不住”指留不住什么?全诗表现了诗人怎样的心情?
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(2)你认为这首诗的诗眼是什么?请简要分析。
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陆游
家住苍烟落照间,丝毫尘事不相关。斟残玉瀣①行穿竹,卷罢《黄庭》②卧看山。
贪啸傲,任衰残,不妨随处一开颜。元③知造物心肠别,老却英雄似等闲!
(1)这首词上阕描写了哪些生活画面?表现了词人怎样的生活态度?
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(2)词的最后两句“元知造物心肠别,老却英雄似等闲”有何深意?它在词中起什么作用?
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晏殊
时光只解催人老,不信多情,长恨离亭,泪滴春衫酒易醒。
梧桐昨夜西风急,淡月胧明,好梦频惊,何处高楼雁一声?
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(2)这首词运用了哪些表现手法?请具体分析。
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元丰七年十二月二十四日,从泗州刘倩叔游南山
苏轼
细雨斜风作晓寒,淡烟疏柳媚晴滩。入淮清洛渐漫漫。
雪沫乳花浮午盏,蓼茸蒿笋试春盘。人间有味是清欢。
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(2)词的下片以“人间有味是清欢”作结,抓住了哪些有特征的事物来描写?表达了什么样的情趣?
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