题目
题型:阅读题难度:一般来源:江西省月考题
(南宋)吴文英
何处合成愁?离人心上秋。纵芭蕉不雨也飕飕。都道晚凉天气好,有明月,怕登楼。
年事梦中休,花空烟水流。燕辞归、客尚淹留。垂柳不萦裙带住,漫长是,系行舟。
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(2)结合词中的意象分析作者所表达的思想感情。
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答案
(2)学生回答下面任何一点均给①“离人心上秋”:“心上秋”三字,心灵上的悲凉与秋深之时的冷落相感应,才令人更为愁苦;另外“心上秋”也正是一个“愁”字,这种字谜游戏的运用也很新巧地点明了愁上加愁的蕴意。②“雨打芭蕉”:雨打芭蕉是令人惆怅的,在词人愁苦的心境中,纵然晴昼无雨,芭蕉只在秋风中的摇曳,也令人感到凉飕飕地凄楚。“③“有明月,怕登楼”:清秋之夜,万里无云,明月朗照,这是一个团圆的象征,而这对离别之人难免触动离愁,所以不愿意登上高楼远望。这;两句虽然没有直说愁,却通过游子心口不一的描写充分表达出来了。④“年事梦中休,花空烟水流”:“花空烟水流”比喻青春岁月的流逝,又是写秋景,暗示游子长期在外漂泊,思家之情日盛。⑤“燕辞归、客尚淹留”秋深燕归的自然景象对比自身仍在外飘泊、有家不得归的苦痛情绪,更增添了心中的怀乡思亲之仇⑥“垂柳不萦裙带住,漫长是,系行舟”以垂柳柔条不能系住自身飘泊的行踪与家人同住,而只能长系行舟的象征性的对比,诉说一个游子心中永恒的苦楚。
核心考点
试题【阅读下面一首宋词,完成下列各题。唐多令(南宋)吴文英何处合成愁?离人心上秋。纵芭蕉不雨也飕飕。都道晚凉天气好,有明月,怕登楼。年事梦中休,花空烟水流。燕辞归、客】;主要考察你对古代诗歌鉴赏等知识点的理解。[详细]
举一反三
岳飞
兵安在?膏锋锷。民安在?填沟壑。叹江山如故,千村寥落。何日请缨提锐旅,一鞭直渡清河洛。却归来,再续汉阳游,骑黄鹤。
[注]万岁山、蓬壶殿:指宋徽宗时构筑的土山苑囿、亭台宫殿。
(1)这首词中的对比是由哪两个句子领起的?“万岁山前珠翠绕”一句中用了哪种修辞手法?
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(2)词中写了哪些“风尘恶”的景象?
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(3)词的开头写作者登黄鹤楼遥望中原,结尾说“再续汉阳游,骑黄鹤”,反映出作者的思想感情有何变化?
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宋之问
卧病人事绝,嗟君万里行。河桥不相送,江树远含情。
别路追孙楚①,维舟吊屈平。可惜龙泉剑②,流落在丰城。
1.请从情与景的角度赏析本诗的颔联。
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2.古人评此诗“一个‘嗟’字,自然蕴藉,写尽了作者的复杂心情”,请结合全诗进行具体分析。
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韩愈
山净江空水见沙,哀猿啼处两三家。筼筜②竞长纤纤笋,踯躅③闲开艳艳花。
未报恩波知死所,莫令炎瘴送生涯。吟君诗罢看双鬓,斗觉霜毛一半加。
1.对这首诗的理解分析,不恰当的两项是( )
A.前四句侧重写景,后四句侧重伤痛事,字里行间传达出诗人的复杂情感。
B.“未报恩波知死所”一句流露出作者未能报答皇帝深恩的一种伤感和遗恨。
C.“莫令炎瘴送生涯”表达了诗人不希望在南方炎热的瘴气中虚度余生的愿望。
D.尾联中的“斗”是“顿时”的意思,诗人看了张署的来信顿生愁怨,鬓发斑白。
E.这首诗诗意委婉含蓄,韵味浓厚;语言看似平淡,实则奇崛。
2.首联诗句所写景物有何特点?表现了诗人怎样的心情?请简要分析。
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柳中庸
抽弦促柱听秦筝,无限秦人悲怨声。
似逐春风知柳态,如随啼鸟识花情。
谁家独夜愁灯影?何处空楼思月明?
更入几重离别恨,江南歧路洛阳城。
答:_______________________________________________________
(2)有人说颈联中“独”与“空”勘称诗人炼字的典范,请对这两个字作简要赏析。
答:_______________________________________________________
[ ]
B.“疏影横斜水清浅,暗香浮动月黄昏。”到现在我才知道,原来桂花的风骨,在于它的孤傲;桂花的品格,在于它的清幽。
C.“女娲炼石补天处,石破天惊逗秋雨。”高亢的乐声响彻苍穹,回荡在黄沙漫漫的高原上,也打动了他那颗布满伤痕的心。
D.“云中谁寄锦书来?雁字回时,月满西楼。”在异乡忙于追梦的游子,又怎能体会到母亲在故乡牵挂和守望呢?
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