题目
题型:阅读题难度:一般来源:四川省月考题
王安石
客思似杨柳,春风千万条。更倾寒食泪,欲涨冶城②潮。
巾发雪争出,镜颜朱早凋。未知轩冕乐,但欲老渔樵。
【注】①寒食:清明前一天(一说前两天)。 ②冶城:古地名,在今南京市西,临长江。
1.作者在这首诗中所表达的情感是很复杂的,请你仔细赏析,指出都表达了作者哪些情感。
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2.作者在抒发情感的时候,都是用了哪些表现手法,请举例说明。
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答案
2.①运用了比喻修辞。作者把“客愁”比喻成“春风”吹动的“千万条”杨柳枝,从而使抽象的“愁思”具体化,变的可观可感。②运用了夸张的手法。作者在寒食节想起已故亲友,泪水不觉流出,而作者用了一个“倾”字,形容泪流,把流出的泪又与“冶城潮”相比,表明了作者悲痛之重。③运用了对比的手法。“巾发雪争出,镜颜朱早凋”中,作者以“雪”隐喻白发,与“朱”相对,产生了强烈的色彩对比,隐喻了诗人对过早衰老的感叹之情。
核心考点
举一反三
汤显祖
寂历①秋江渔火稀,起看残月映林微。
波光水鸟惊犹宿,露冷流萤湿不飞。
1.前两句诗中最精练传神的一个字分别是哪一个?为什么?
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2.这首诗在写景上运用了什么表现手法?请作简要分析。
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王维
一从归白社,不复到青门。时倚檐前树,远看原上村。
青菰①临水映,白鸟向山翻。寂莫於陵子②,桔槔方灌园。
1.诗的第三联描绘了什么样的景象,运用了什么艺术手法?
答:__________________________________________
2.本诗表达了作者怎样的思想感情?请结合二、四联作简要分析。
答:__________________________________________
阅读下面这首诗,回答问题。
(宋)欧阳修
春风疑不到天涯,二月山城未见花。
残雪压枝犹有橘,冻雷惊笋欲抽芽。
夜闻归雁生乡思,病入新年感物华。
曾是洛阳花下客,野芳虽晚不须嗟。
1.请赏析 “冻雷惊笋欲抽芽”一句中“惊”字的表达效果。
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2.结合全诗,简要赏析作者复杂的思想感情。
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李清照
红酥肯放琼苞碎?探着南枝开遍未?不知醖①藉几多香,但见包藏无限意。
道人憔悴春窗底,闷损阑干愁不倚。要来小酌便来休,未必明朝风不起!
(1)这首词的上片是从哪几个方面描写梅花的?
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(2)结合全词,简要分析词中所表达的思想感情。
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岂曰无衣?与子同泽③。王于兴师,修我矛戟。与子偕作④!
岂曰无衣?与子同裳。王于兴师,修我甲兵。与子偕行!
①袍:长衣。行军者日以当衣,夜以当被。
②兴师:出兵。
③泽:同“襗”内衣,指今之汗衫
④作:起。
1.章诗的开头形式相同,只变换几个字,这属于什么艺术手法?有什么作用?
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2.每章结句“与子同仇”“与子偕作”“与子偕行”怎样体现诗意上的逐层递进?
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