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题目
题型:阅读题难度:一般来源:福建省期中题
读下面这两首诗歌,然后回答问题。送沈子福之江东  
唐· 王维
杨柳渡头行客稀,罟师荡桨向临圻
惟有相思似春色,江南江北送君归。
柳枝词   
宋·郑文宝
亭亭画舸系春潭,直到行人酒半酣。
不管烟波与风雨,载将离恨过江南。
1.这两首诗都以            为题材,诗人都借             这一诗歌传统意象表达情感。王诗首句点题,郑诗题目寓旨。  
2.这两首诗描绘了相似的情境,但感情基调并不完全相同,前者                  ,后者           
3.这两首诗的后两句,诗人都将自己无形的感情化为有形的景、物,请结合诗句具体分析。
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答案
1.送别(离别)  杨柳  
2.明快;低沉。(意思对即可)
3.王诗以新奇的比喻,把无形的惜别之情比作眼前无处不在、无边无际的春色,从江北到江南,一直陪伴在友人身边,表现出对友人惜别之情深厚。郑诗把原本无形无象的”,化为可以运载的有形有量之物,仿佛画舸载着诗人的离恨驶向江南,表现出离愁的深重。(意思对即可)
核心考点
试题【读下面这两首诗歌,然后回答问题。送沈子福之江东  唐· 王维杨柳渡头行客稀,罟师①荡桨向临圻②。惟有相思似春色,江南江北送君归。柳枝词   宋·郑文宝亭亭画舸系】;主要考察你对古代诗歌鉴赏等知识点的理解。[详细]
举一反三
阅读下面这首词,完成问题。西江月·秋兴
程馞【注】
尽日荷锄治圃,有时捉杖寻泉。山翁招我坐桥边。笑指菊花开遍。  
隔岸重重竹树,近溪点点潭烟。滩头流下小鱼船。转过芦花不见。
  【注】程馞:字墨仙,明朝休宁人。
1.这首词塑造了一个什么样的“山翁”形象?寄托了作者怎样的情感?请结合诗句具体简析。
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2.这首词下阙描绘了哪几幅图景?运用了哪些表达技巧?简要分析。
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阅读下面的诗歌,回答后面的问题。溪居即事
崔道融
篱外谁家不系船,春风吹入钓鱼湾。
小童疑是有村客,急向柴门去却关。
  注:却关:打开门闩。
(1)分析诗人描写景物的手法。
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(2)简要分析小童的形象,本诗表达了作者怎样的思想感情?
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阅读下面一首词,然后回答问题。满江红·登黄鹤楼有感
岳飞
       遥望中原,荒烟外、许多城郭。想当年,花遮柳护,凤楼龙阁。万岁山前珠翠绕,蓬壶殿里笙歌作。到而今、铁骑满郊畿,风尘恶。兵安在?膏锋锷。民安在?填沟壑。叹江山如故,千村寥落。何日请缨提锐旅,一鞭直渡清河洛。却归来、再续汉阳游,骑黄鹤。        [注]黄鹤楼:故址在今武汉长江大桥桥头,因相传仙人乘黄鹤过此而得名。万岁山:北宋京城汴梁内皇帝营造的精美宏伟的假山。蓬壶殿:汴梁内宫殿名。膏锋锷:血肉浸透刀剑。
1.本词上片用了多种表现手法,请选择一种作具体赏析。   
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2.简要归纳本词的思想感情。
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阅读下面两首诗,完成下列各题。读长恨辞
宋.李觏
蜀道如天夜雨淫,乱铃声里倍沾襟。
当时更有军中死,自是君王不动心。
马嵬
清.袁枚
莫唱当年《长恨歌》,人间亦自有银河。
石壕村里夫妻别,泪比长生殿上多。
(1)请分别概括这两首诗的思想内容。
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(2)两首诗都采用了对比的手法,请结合诗歌具体赏析。
答:__________________________________________
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阅读下面的诗歌,回答问题。江城子
蔡珪
        王温季自北都归,过余三河,坐中赋此。鹊声迎客到庭除。问谁欤?故人车。千里归来,尘色半征裾。珍重主人留客意,奴白饭,马青刍。
        东城入眼杏千株。雪模糊,俯平湖。与子花间,随分倒金壶。归报东垣诗社友,曾念我,醉狂无?
注:蔡珪,金代著名词人。此词是首客中送客的佳作。王温季是作者好友。东垣,作者故乡,也是客人此去的目的地。
1.这首词以“鹊声”起笔,有什么好处?一个“半”字有何妙处?
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2.词的下片主要写什么内容?抒发了词人怎样的情怀?
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