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题目
题型:阅读题难度:一般来源:福建省期中题
诗歌鉴赏塞外杂咏
林则徐
天山万笏耸琼瑶,导我西行伴寂寥。
我与山灵相对笑,满头晴雪共难消。
  注释:①这是林则徐被遣戍新疆伊犁途中写的一首诗。②笏,古代大臣朝会时所拿的手板,长方形。③琼瑶:美玉。
⑴请简析首句运用的修辞手法。
答:_______________________________________
⑵简析诗中作者所表达的思想情感。
答:_______________________________________
答案
⑴本句运用比喻的修辞手法。以“万笏”为喻,描绘了天山山峰众多连绵的景象;用“琼瑶”比喻天山山顶积雪。
⑵作者前两句描绘了天山雄伟壮丽的景象,写自己被谪贬伊犁,旅途中只有天山相伴,表现了寂寞孤独之感。后两句写“笑”写“难消”,表面上写开朗旷达,实际上流露出身处逆境的无奈,表达了年事已高、壮志未酬的伤感之情。(意对即可)
核心考点
试题【诗歌鉴赏塞外杂咏① 林则徐天山万笏②耸琼瑶③,导我西行伴寂寥。我与山灵相对笑,满头晴雪共难消。  注释:①这是林则徐被遣戍新疆伊犁途中写的一首诗。②笏,古代大臣】;主要考察你对古代诗歌鉴赏等知识点的理解。[详细]
举一反三
阅读下面唐诗,完成问题。春寒①  
梅尧臣
春昼自阴阴,云容薄更深。蝶寒方敛翅,花冷不开心。
压树青帘动,依山片雨临。未尝辜景物,多病不能寻。

  【注】①这首诗写于庆历六年初春。当时作者支持的范仲淹革新政治活动(庆历新政)正处于低潮,个人生活中,妻子谢世后次子又病逝。②“青帘”指酒旗。
1.这首诗表达了作者怎样的感情?请结合诗句简要分析。
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2.梅尧臣在艺术上注重诗歌的形象性,请结合颔联和颈联,分析作者是如何表现抽象的“春寒”的。
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阅读下面这首词,完成问题。    清平乐·弹琴峡题壁   
〔清〕纳兰性德
泠泠②彻夜,谁是知音者。如梦前朝何处也,一曲边愁难写。
 极天关塞云中,人随雁落西风。唤取红巾翠袖,莫教泪洒英雄。   
  〔注〕①《大清一统志·顺天府》载,“弹琴峡,在昌平州西北居庸关内,两山相峙,水流石搏,声若弹琴”。②泠泠:水流声。
1.这首词描写了怎样的边塞景象?有什么作用?
边塞景象:__________________________________
作用:______________________________________                                                         
2.这首词主要抒发了作者哪些情感?请简要概括。
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阅读下面这首清诗,然后回答问题。小园
黎简
水影动深树,山光窥短墙。秋村黄叶满,一半入斜阳。
幽竹如人静,寒花为我芳。小园宜小立,新月似新霜。
  注:寒花:菊花。
1.这首诗首联中的“窥”字很有表现力,请简要赏析其妙处。
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2.这首诗的后两联由物及人(诗人),请结合景物描写简要赏析诗中“人”的形象特点。
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阅读下面这首宋词,回答问题。生查子·独游雨岩
辛弃疾
溪边照影行,天在清溪底。天上有行云,人在行云里。
高歌谁和余?空谷清音起。非鬼亦非仙,一曲桃花水。
  注:此词乃辛弃疾削职闲居江西上饶带湖期间所写。雨岩位于江西永丰县西二十里的博山脚下。
1.作者是如何写清溪的?请结合诗句做具体分析。
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2.“高歌谁和余?空谷清音起。”抒发了作者什么样的情感?请作简要说明。
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阅读下面两首诗词,完成下面的题。山行
杜牧
远上寒山石径斜,白云生处有人家。
停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。
长相思
李煜
一重山,两重山,山远天高烟水寒,相思枫叶丹。
菊花开,菊花残,塞雁高飞人未还,一帘风月闲。
1.两首诗词都写到“枫叶”,两者借助这一意象表达的情感是否相同?为什么?请简要指出。 
                                                                                              
2.请简要分析李煜《长相思》的下片“菊花开,菊花残”两句在表情达意方面的作用。
                                                                                               
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