题目
题型:阅读题难度:一般来源:陕西省模拟题
(宋)周密
麦陇风来翠浪斜,草根肥水噪新蛙。
羡他无事双蝴蝶,烂醉东风野草花。
野步
(清)赵翼
峭寒催换木棉裘,倚杖郊原作近游。
最是秋风管闲事,红他枫叶白人头。
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2.这两首诗的三、四句都运用了同一种手法来写景抒情,请就这一手法作简要赏析。
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答案
2.两首诗三、四句都运用了拟人的手法:周诗赋予蝴蝶以人的感情,和煦的春风让纷飞的蝴蝶陶醉了,“烂醉”二字形象地表现出蝴蝶沉醉花丛,留恋不去的如醉形态,也把作者目睹此景时的陶然之情和盘托出;赵诗将“秋风”拟人化,认为它是个“管闲事”的家伙,染红了枫叶,染白了人头,一年年秋风吹走了一年年时光,它撩起人的种种愁绪,作者用拟人化的手法将自己老之将至之感形象地表达出来。(意对即可)
核心考点
试题【阅读下面两首诗歌,完成问题。野步 (宋)周密麦陇风来翠浪斜,草根肥水噪新蛙。羡他无事双蝴蝶,烂醉东风野草花。 野步 (清)赵翼峭寒催换木棉裘,倚杖郊原作近游。】;主要考察你对古代诗歌鉴赏等知识点的理解。[详细]
举一反三
苏轼
虽抱文章,开口谁亲。且陶陶、乐尽天真。几时归去,作个闲人。对一张琴,一壶酒,一溪云。
(1)这首诗上片的结句用了什么表现手法?请结合词的上片加以赏析。
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(2)有人认为,这首诗流露了作者“人生如梦”的消极思想,你是怎么认为的呢?结合全词谈谈自己的看法。
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辛弃疾
西风梨枣山园,儿童偷把长竿。莫遣旁人惊去,老夫静处闲看。
(1)简要赏析“儿童偷把长竿”中“偷”字的妙处。
(2)简要分析作者在这首词中表达了怎样的情感。
(唐)白居易
菱叶萦飐风波荷,荷花深处小船通。
逢郎欲语低头笑,碧玉搔头落水中。
采莲词
(唐)张潮
朝出沙头日正红,晚来云起半江中。
赖逢邻女曾相识,并著莲舟不畏风。
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(2)两首诗在写人的手法上有哪些异同?请具体分析。
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张 耒
长夏村墟风日清,檐牙燕雀已生成。
蝶衣晒粉花枝舞,蛛网添丝屋角晴。
落落疏帘邀月影,嘈嘈虚枕纳溪声。
久斑两鬓如霜雪,直欲渔樵过此生。
(2)诗中为了表现村居环境的“清”,运用了什么表现手法?请结合全诗具体说明。
真山民②
天色微茫入暝钟,严陵滩上系孤蓬。水禽与我共明月,芦叶同谁吟晚风。
隔浦人家渔火外,满江愁思笛声中。云开休望飞鸿影,身即天涯一断鸿。
(1)全诗表现了诗人什么样的思想感情?
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(2)首联—个“孤”字领起全诗。请具体分析诗人用哪些艺术手法来表现这一“孤”字。
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