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题目
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阅读下面这两首诗,然后回答问题。秋 词
刘禹锡
自古逢秋悲寂寥,
我言秋日胜春朝。
晴空一鹤排云上,
便引诗情到碧霄。

采桑子 重阳
***
人生易老天难老,岁岁重阳,
今又重阳,战地黄花分外香。
一年一度秋风劲,不似春光,
胜似春光,寥廓江天万里霜。
1.这两首诗有什么共同之处?
答:____________________________________________________。
2.秋天可写的景物很多,刘禹锡在诗中 为什么只写冲天而上的一鹤?有何深意?
答:____________________________________________________。
答案
1.古人一般都悲秋,刘禹锡、***两位诗人却颂秋。
2.借托鹤冲天的形象表明心志:在厄运面前决不低头、奋发向上的积极精神。
核心考点
试题【阅读下面这两首诗,然后回答问题。秋 词 刘禹锡自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄。采桑子 重阳***人生易老天难老,岁岁重阳,今又重】;主要考察你对古代诗歌鉴赏等知识点的理解。[详细]
举一反三
读《归园田居》,回答下面的题。
  少无适俗韵,性本爱丘山。误落尘网中,一去三十年。
  羁鸟恋旧林,池鱼思故渊。开荒南野际,守拙归园田。
  方宅十余亩,草屋八九间。榆柳荫后檐,桃李罗堂前。
  暧暧远人村,依依墟里烟。狗吠深巷中,鸡鸣桑树颠。
  户庭无尘杂,虚室有余闲。久在樊笼里,复得返自然。
1.作者用“误落”、“尘网”等词来比喻自己的仕途生活,表达了作者怎样的思想感情?
______________________________________________
2.“暧暧”“依依”的近义词分别是什么?二者能否互换?为什么?
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阅读陶渊明的一诗,回答下面的题。归园田居五首(其三)
陶渊明
种豆南山下,草盛豆苗稀。
晨兴理荒秽,带月荷锄归。
道狭草木长,夕露沾我衣。
衣沾不足惜,但使愿无违。
1.这首诗如同口语,清新质朴,抒写了诗人____________________________
2.“但使愿无违”中的“愿”指的是什么?
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阅读下面的诗歌,完成下面的题。青青河畔草
青青河畔草,郁郁园中柳。
盈盈楼上女,皎皎当窗牖。
娥娥红粉妆,纤纤出素手。
昔为倡家女,今为荡子妇。
荡子行不归,空床难独守。
1.诗中使用了六个叠音词,“青青”“郁郁”是形容____________________,“盈盈”“皎皎”是形容人的____________________,“娥娥”“纤纤”是形容人的____________________。使用这些叠音词的作用是__________________________。
2.下面对这首诗的对比手法分析不当的一项是(  )
A.楼上少妇对美好生活的渴望与现实不能实现形成了鲜明对比。
B.青青草色、郁郁翠柳的生机盎然与少妇内心的孤寂、哀怨形成了鲜明对比。
C.少妇外表装束的艳丽与内心的苦闷和精神的抑郁形成了鲜明对比。
D.景物色彩的自然生成与少妇外貌色彩的有意粉饰形成了鲜明对比。
3.“闺中少妇不知愁,春日凝妆上翠楼。忽见陌头杨柳色,悔教夫婿觅封侯。”这是王昌龄题为《闺怨》的绝句。请将此诗与《青青河畔草》比较,自选角度说出它们的两个不同点。
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阅读下列文段,完成问题。
帝高阳之苗裔兮,朕皇考曰伯庸。摄提贞于孟陬兮,惟庚寅吾以降。
皇览揆余初度兮,肇锡余以嘉名:名余曰正则兮,字余曰灵均。
纷吾既有此内美兮,又重之以修能。扈江离与辟芷兮,纫秋兰以为佩。
汩余若将不及兮,恐年岁之不吾与。朝搴阰之木兰兮,夕揽洲之宿莽。
日月忽其不淹兮,春与秋其代序。惟草木之零落兮,恐美人之迟暮。
不抚壮而弃秽兮,何不改乎此度也?乘骐骥以驰骋兮,来吾道夫先路也。
1.阅读1~2节,思考:诗人追述世系,说明了什么?
答:________________________________________________________
2.阅读3~4节,体会诗人有着怎样的品质?是怎样形象地描绘的?
答:________________________________________________________
3.第5、6节内容有何深刻含义,在行文上有何作用?
答:________________________________________________________
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阅读下列诗节,回答下面的题。 孔雀东南飞
著我绣夹裙,事事四五通。
足下蹑丝履,头上玳瑁光。
腰若流纨素,耳著明月珰。
指如削葱根,口如含朱丹。
纤纤作细步,精妙世无双。
1.下列关于这几句诗的写法表述不正确的一项是(  )
A.排比和比喻
B.夸张和渲染
C.铺陈和排比
D.赋、比、兴
2.下列关于刘兰芝“事事四五通”的原因分析有误的一项是(  )
A.临别时故意精心修饰,作为对封建家长制的无言的挑战。
B.临别时有意精心修饰,希望以此获得焦母的好感,使焦母改变主意。
C.借此延缓别离时的到来,反映了兰芝痛苦矛盾的心情。
D.表现了兰芝一方面内心非常痛苦,另一方面仍要在婆婆面前表现得坚强。
3.作者写刘兰芝在离开焦家之前的精心打扮,其作用是(  )
A.表明刘兰芝强作镇定,以掩饰自己内心的哀怨。
B.表明刘兰芝对封建势力不甘示弱,有意在焦母面前示威。
C.补叙刘兰芝的美丽,表现她在无辜被遣时的镇定、从容和坚强。
D.表明刘兰芝有意打扮,要体面地回娘家。
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