题目
题型:单选题难度:一般来源:同步题
B.“红杏枝头春意闹”中的“闹”字,用通感的手法,把视觉感受变成听觉感受,逼真地刻画出红杏怒放的蓬勃生机,又满含着诗人喜迎春色的欢愉之情,是“有我之境”。
C.“云破月来花弄影”中的“弄”字,细致描绘出微风中、月色下,花儿婆娑摇曳的情状,表达对美好春夜的喜爱留恋,及对春色阑珊的惋惜,是“无我之境”。
D.“春风又绿江南岸”的“绿”是形容词用作动词,和煦春风吹拂,千里江岸,一片新绿,诗人就把看不见的春风转化成鲜明的视觉形象,写出了春风的精神。
答案
核心考点
试题【对下列诗句中加粗词的理解,不正确的一项是[ ]A.“采菊东篱下,悠然见南山”中“见”字用得极妙,“见”是无意中的偶见,南山的美景正好与采菊时悠然自得的心】;主要考察你对古代诗歌鉴赏等知识点的理解。[详细]
举一反三
苏轼
林断山明竹隐墙,乱蝉衰草小池塘。
翻空白鸟时时见,照水红蕖细细香。
村舍外,古城旁,杖藜徐步转斜阳。
殷勤昨夜三更雨,又得浮生一日凉。
(1)试分析上片在描写景物方面具有什么特点。
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(2)下片中的“浮生”一词,语出《庄子·刻意》:“其生若浮,其死若休。”请简要评价苏轼在诗里所流露出的思想感情。
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严蕊
注释:南宋周密《齐东野语》卷二十曾记:“天台严蕊,字幼芳,善琴弈歌舞,丝竹书画,色艺冠一时。”严蕊虽为歌女,但品格甚高,她《卜算子》词中有“不是爱风尘。似被前缘误”句。
(1)这首词写的是什么花?并简要说说理由。
(2)这首词运用了哪些写作技巧?请简要分析。
(2)前两句诗人从不同的人对菊的不同态度,初步点出菊的高洁。后两句重菊花被人格化了,作者赋予它以不求高位、不慕荣利的思想品质。全诗托物言志,表达了诗人追求高洁并远离权位的思想情感。(意思对即可)