题目
题型:阅读题难度:一般来源:专项题
张可久
红蕉隐隐窗纱,朱帘小小人家。绿柳匆匆去马。断桥西下,满湖烟雨愁花。
答:_________________________________________________
(2)曲中用了诸多不同的意象来表现作者的情感,丰富作品的意蕴。请对“满湖烟雨”这一意象作简要分析。
答:_________________________________________________
答案
(2)“满湖烟雨”既是眼前之景,又渲染了愁绪的浓重,与前面的“小小人家”形成鲜明对比,表现了作者与分别之人难以割舍的情怀。(意对即可)
核心考点
试题【阅读下面这首元曲,然后回答问题。 [越调]天净沙·湖上送别 张可久 红蕉隐隐窗纱,朱帘小小人家。绿柳匆匆去马。断桥西下,满湖烟雨愁花。(1)这首小令含蓄蕴藉,】;主要考察你对古代诗歌鉴赏等知识点的理解。[详细]
举一反三
贺铸
飞云冉冉蘅皋①暮,彩笔新题断肠句。若问闲情都几许?一川烟草,满城风絮,梅子黄时雨!
[注]①蘅皋:生长着香草的水边高地。
(1)上片写“目送”美人“芳尘”离去后,词人想到了什么?
答:____________________________________________________
(2)下片的末四句“若问闲情都几许?一川烟草,满城风絮,梅子黄时雨”历来为人所称道。试简要分析词句抒发了怎样的思想感情,请你说说这样写有什么好处。(不超过100字)
答:____________________________________________________
范仲淹
愁肠已断无由醉,酒未到,先成泪。残灯明灭枕头敧①,谙②尽孤眠滋味。都来此事,眉间心上,无计相回避。
[注]①敧(qī):倾斜。②谙:熟悉。
(1)上阕的景物描写是如何表现“愁”情的?请作简要分析。
答:__________________________________________________________
(2)该词主要使用了怎样的修辞手法?有什么作用?
答:__________________________________________________________
秦观
节物相催各自新,痴心儿女挽留春。
芳菲歇去何须恨,夏木阴阴正可人。
点绛唇
元好问
醉里春归,绿窗犹唱留春住。问春何处,花落莺无语。
渺渺予怀,漠漠烟中树。西楼暮,一帘疏雨,梦里寻春去。
秦诗之理趣:___________________________________________
元词之情趣:___________________________________________
(2)《点绛唇》一词起句与结句颇有艺术特点。起句“醉里春归”深婉有致,“醉里”可见作者沉迷于春景,但“春归”却明确点出“春去也”之无奈,奠定了全词的基调。结句“梦里寻春去”______________________________________________________________________________________________________________________________。
(唐)王 维
独坐悲双鬓,空堂欲二更。
雨中山果落,灯下草虫鸣。
夜 深
(宋)周弼
虚堂人静不闻更,独坐书床对夜灯。
门外不知春雪霁,半峰残月一溪冰。
答: _____________________________________________________
(2)两诗中均有“独坐”,而作者心境不同。试简要分析。
答: _____________________________________________________
杨巨源
诗家清景在新春,绿柳才黄半未匀。
若待上林①花似锦,出门俱是看花人。
送 春
王 令
三月残花落更开,小檐日日燕飞来。
子规夜半犹啼血,不信东风唤不回。
(1)杨诗中出现了两类赏春的人,他们分别是________________和________________。诗中所描绘的新春景象是________________。
(2)王诗表达了怎样的情思?请结合诗句作简要分析。
答:_____________________________________________________________
(3)对这两首诗的赏析,正确的一项是( )
A.杨诗重在描写,以细腻的笔触、丰富的细节,歌颂了早春的美丽。
B.王诗重在议论,以生动的词句、明丽的意象,表达对春天的认识。
C.杨诗意在表明诗人应细心观察生活,诗歌应反映大众的思想感情。
D.两诗均寄情于景;杨诗用了反衬的手法,王诗则以尾句直接抒情。
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