阅读下面一首宋词，然后回答问题（7分）少年游早行林仰霁霞散晓月犹明，疏木挂残星。山径人稀，翠萝深处，啼鸟两三声。霜华重迫驼裘冷，心共马蹄轻。十里青山 - 高中语文试题 - 超级试练试题库

题目

题型：阅读题难度：一般来源：不详

阅读下面一首宋词，然后回答问题（7分）
少

年游早行

林仰

霁霞散晓月犹明，疏木挂残星。山径人稀，翠萝深处，啼鸟两三声。

霜华重迫驼裘冷，心共马蹄轻。十里青山，一溪流水，都做许多情。

（1）词的题目为“早行”，词人在上阕是如何表现“早”的？请作具体说明。词人写“啼鸟两三声”，使用了什么手法？（3分）

（2）词的下阕表现了诗人怎样的心境？又是如何表现的？请结合词句简要赏析。（4分）

答案

（1）诗人用“霁霞”“晓月”“残星”、行人稀少的山径和啼鸟声等意象（景物）表现早的。（1分）有以动衬静（以声衬静）的表达效果。（2分）
（2）表现了词人轻松愉快的心境，（2分）通过“心共马蹄轻”直接写心境的轻快愉悦，也通过拟人的手法（借景抒情）青山流水皆有情，赏心悦目。（2分）

解析

略

核心考点

试题【阅读下面一首宋词，然后回答问题（7分）少年游早行林仰霁霞散晓月犹明，疏木挂残星。山径人稀，翠萝深处，啼鸟两三声。霜华重迫驼裘冷，心共马蹄轻。十里青山】；主要考察你对古代诗歌鉴赏等知识点的理解。[详细]

举一反三

．补写下列名篇名句中的空缺部分。（任选3题，多选则前3题计分）（6分）

（1）淇水汤汤，。女也不爽，。士也罔极，二三其德。（《氓·诗经》

（2），，人道寄奴曾住。 (辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》)

（3），水击三千里, ，去以六月息者也。(庄子《逍遥游》)

（4）惟江上之清风，与山间之明月。，。取之无禁，用之不竭，是造物者之无尽藏也，而吾与子所共适。(苏轼《赤壁赋》)

题型：阅读题难度：简单| 查看答案

．补写出下列名句名篇中的空缺部分。(任选3题，多选则按前3题计分)(6分)
（1）问君何能尔，心远地自偏。                  ，                 。（陶潜《饮酒》）
(2)杨花落尽子规啼，                。              ，随君直到夜郎西。(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)
（3）                            ，而不知其所止；                        ，羽化而登仙。（苏轼《赤壁赋》）
(4)              ，           ，此事古难全。 (苏轼《水调歌头》)

题型：阅读题难度：一般| 查看答案

阅读下面两首诗，根据提示，完成赏析。（7分）
寒   食^①
孟云卿
二月江南花满枝，他乡寒食远堪悲。
贫居往往无烟火，不独明朝为子推。
寒食寄京师诸弟
韦应物
雨中禁火空斋冷，江上流莺独坐听。
把酒看花想诸弟，杜陵^②寒食草青青。
［注］①寒食：节令名，在清明前一天（一说前两天）。相传起于晋文公悼念介之推，以介子推抱木焚死，就定于这天禁火寒食。②杜陵：位于西安南郊杜陵塬上，内有宣帝陵、王皇后陵及其他陪葬陵墓。
（1）《寒食》前两句在景与情的关系处理上有何独到之处？请作简要赏析。（3分）
答：

（2）两首诗所写内容都与“寒食”相关，但表达的情感却不尽相同，请概述两首诗各表达了怎样的思想感情。（4分）
孟诗
韦诗

题型：阅读题难度：一般| 查看答案

阅读下面这首宋词，然后回答问题。(7分)金品语文
采桑子. 扁舟去作江南客^①
朱敦儒
扁舟去作江南客，旅雁孤云。万里烟尘，回首中原泪满巾。
碧山对晚汀洲冷，枫叶芦根。日落波平，愁损辞乡去国人。
注：①本词作于金兵南侵后词人离开故乡洛阳南下避难，途经今江西彭泽县的彭浪矶时。
(1)请指出“扁舟去作江南客，旅雁孤云”中运用的修辞手法及表达作用。（3分）
(2)请结合全词，简要概括作者所抒发的思想情感。（4分）

题型：阅读题难度：一般| 查看答案

阅读下面一首诗，然后回答问题。（8分）
武昌阻风
唐五代·方泽
江上春风留客舟，无穷归思满东流。
与君尽日闲临水，贪看飞花忘却愁。
（1）“无穷归思满东流”一句历来为后人所赞赏，试分析其妙处。（4分）
（2）有人说诗歌的三四句与一二句所要表达的情感有些相悖，你是否同意这种观点？试简要分析。（4分）

题型：阅读题难度：一般| 查看答案

最新试题

热门考点