阅读下面这首诗，然后回答问题。（8分）青溪[唐]王维言入黄花川，每逐青溪水。随山将万转，趣途无百里。声喧乱石中，色静深松里。漾漾泛菱荇，澄澄映葭苇。我心素已闲， - 高中语文试题 - 超级试练试题库

题目

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阅读下面这首诗，然后回答问题。（8分）
青溪[唐]王维
言入黄花川，每逐青溪水。随山将万转，趣途无百里。
声喧乱石中，色静深松里。漾漾泛菱荇，澄澄映葭苇。
我心素已闲，清川澹如此。请留盘石上，垂钓①将已矣。
[注释]①此处借用东汉严子陵垂钓富春江的典故。东汉严子陵不愿做官，于富春江边隐居。
⑴.“声喧乱石中，色静深松里”主要用了什么表现手法，并加以分析。4分
⑵.试分析这首诗最后四句所蕴含的思想感情。4分

答案

①主要用了动静结合的表现手法。“声喧”从听觉角度，表达溪水在山间乱石中穿过时的动感，“色静”从视觉的角度，写出了溪水与松色相映的静感。一动一静，以动衬静，声色相通，极富意境美。
②.诗人借青溪比照自已，以清川的淡泊印证自己的夙愿，表明了自已对青溪的喜爱。后两句暗用严子陵垂钓富春江的典故，希望以青溪为自己的归宿之地。表达自甘淡泊的心情。

解析

略

核心考点

试题【阅读下面这首诗，然后回答问题。（8分）青溪[唐]王维言入黄花川，每逐青溪水。随山将万转，趣途无百里。声喧乱石中，色静深松里。漾漾泛菱荇，澄澄映葭苇。我心素已闲，】；主要考察你对古代诗歌鉴赏等知识点的理解。[详细]

举一反三

阅读下面两首宋词，完成21题。（7分）
水龙吟
（宋）章楶
燕忙莺懒芳残，正堤上、柳花飘坠。轻飞乱舞，点画青林，全无才思。闲趁游丝，静临深院，日长门闭。傍珠帘散漫，垂垂欲下，依前被、风扶起。
兰帐玉人睡觉，怪春衣、雪沾琼缀。绣床渐满，香球无数，才圆却碎。时见蜂儿，仰沾轻粉，鱼吹池水。望章台路杳，金鞍游荡，有盈盈泪。
水龙吟次韵章质夫杨花词
（宋）苏轼①
似花还似非花，也无人惜从教坠。抛家傍路，思量却是，无情有思。萦损柔肠，困酣娇眼，欲开还闭。梦随风万里，寻郎去处，又还被、莺呼起。
不恨此花飞尽，恨西园、落红难缀。晓来雨过，遗踪何在，一池萍碎。春色三分，二分尘土，一分流水。细看来，不是杨花，点点是离人泪。
【注】①当时，苏东坡被贬谪黄州。
（1）章词中“傍珠帘散漫，垂垂欲下，依前被、风扶起。”一句对杨花的刻画之工非同寻常，试从表达技巧的角度赏析其妙。（3分）
（2）章词和苏词都提到了一个“泪”字，试比较其内涵。（4分）

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阅读下面这首诗，回答23—24题
南园十三首（其十三）
李贺
小树开朝径，长茸湿夜烟。
柳花惊雪浦，麦雨涨溪田。
古刹疏钟度，遥岚破月悬。
沙头敲石火，烧竹照渔船。
23.这首诗前六句主要描摹，运笔精细，力求形肖神似，像是严谨密致的工笔山水画。末二句主要描写，用墨省俭，重在写意，犹如轻松淡雅的风俗画。（从诗句描写内容方面答题）（2分）
24.诗人写景，往往融入自己的主观感受，试以“柳花惊雪浦”一句为例加以赏析。（4分）

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阅读下面这诗完成21-22题。（6分）
南邻
杜甫
锦里先生乌角巾，园收芋栗未全贫。
惯看宾客儿童喜，得食阶除鸟雀驯。
秋水才深四五尺，野航恰受两三人。
白沙翠竹江村暮，相送柴门月色新。
21这首诗的前半篇和后半篇各描绘了一幅画，请用简洁的语言分别概述这两幅画。（4分）
22从全诗看，诗人的邻居锦里先生是个怎样的人？试作简要的分析。（5分）

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阅读下面一首唐诗，回答问题。
春山夜月
于良史
春山多胜事，赏玩夜忘归。
掬水月在手，弄花香满衣。
兴来无远近，欲去惜芳菲。
南望鸣钟处，楼台深翠微。
(1)首联在全诗中的作用是什么?请简要分析。(2分)
(2)有人认为颔联“掬水月在手，弄花香满衣”是全诗的神来之笔。请加以赏析。(4分)

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阅读下面这首唐诗，然后回答问题。（6分）
早雁
杜牧
金河秋半虏弦开，云外惊飞四散哀。
仙掌①月明孤影过，长门②灯暗数声来。
须知胡骑纷纷在，岂逐春风一一回？
莫厌潇湘少人处，水乡菰③米岸莓苔。
【注】①仙掌：皇宫求仙时以铜铸人托盘承露的一种设施。②长门：汉代宫殿之名，这里指朝廷。③菰（gū）：草本植物，果实可食用。
（1）本诗描写的是早秋时节在“胡骑”入侵情境下离散的大雁，它们四散飘飞，哀鸣阵阵，流离失所，寄身江南。第二联描写大雁飞过皇宫的的“孤影”与叫声，这样写有什么作用？请简要分析。（3分）
（2）早雁在文中象征什么？作者借早雁这一形象抒发了一种什么样的情怀？（3分）

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