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题目
题型:阅读题难度:简单来源:不详
阅读下面这首宋词,然后回答问题。(10分)
水调歌头·平山堂甩东坡韵  [南宋]方岳
秋雨一何碧,山色倚晴空。江南江北愁思,分付酒螺红,芦叶篷舟千重,菰菜莼羹一梦,无语寄归鸿。醉眼渺河洛,遗恨夕阳中。   苹洲外,山欲瞑,敛眉峰。人间俯仰陈迹,叹息两仙翁。不见当时杨柳,只是从前烟雨,磨灭几英雄。天地一孤啸,匹马又西风。
【注】①平山堂:在今扬州西北蜀岗上,为欧阳修所建;②菰菜莼羹:相传张翰在外作官时,见秋风起,想起了家乡的菰菜、莼羹和鲈鱼脍.就辞官归乡。③河洛:泛指为金兵所占领的广大中原地区。
(1)请简析“秋雨一何碧”两句写景的作用。(3分)
(2)“苹洲外”三句运用了哪种修辞手法?描绘了怎样的景象?有何作用?(3分)
(3)在这首词中,词人写了哪几种“愁”?请简要概括。(4分)
答案
(1)(3分)以乐景衬哀情(1分),通过描写雨后秋山美景,反衬词人心中思乡念国的忧愁(2分)。
(2)(3分)拟人(1分),描绘了远山暮色之景(1分),引出对人世沧桑的感叹(1分)。
(3)(4分)①孤独漂泊,思念家乡;②中原未复,山河破碎;③时光易逝,世事无常;④怀才不遇,功业难成。
解析

核心考点
试题【阅读下面这首宋词,然后回答问题。(10分)水调歌头·平山堂①甩东坡韵  [南宋]方岳秋雨一何碧,山色倚晴空。江南江北愁思,分付酒螺红,芦叶篷舟千重,菰菜莼羹②一】;主要考察你对古代诗歌鉴赏等知识点的理解。[详细]
举一反三
阅读下面的诗歌,然后回答问题。(8分)
送杜十四之江南
孟浩然
荆吴相接水为乡,君去春江正渺茫。
日暮征帆何处泊?天涯一望断人肠。
小题1:诗中“春江正渺茫”写的是眼前之景,但这寻常之景与“君去”寻常之事联系在一起,却又产生一种味外之味,请简要说出你的理解。(4分)
                                                                   
小题2:从形象勾画和抒情方式的角度,用简洁的语言赏析末句“天涯一望断人肠”。(4分)
                                                                    
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阅读下面这首唐诗,然后回答问题。
余干旅舍  刘长卿
摇落暮天迥,青枫霜叶稀。孤城向水闭,独鸟背人飞。
渡口月初上,邻家渔未归。乡心正欲绝,何处捣寒衣?
[注]余干:古县城名。
(1)使诗人“乡心正欲绝”的原因有哪些?请简要分析。(6分)
                                   ▲                                             
(2)请赏析诗的结句“何处捣寒衣”的妙处。(4分)
                                  ▲                                              
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阅读下面一首诗,然后回答问题。(8分)
谢亭送别
许浑
劳歌一曲解行舟,红叶青山水急流。
日暮酒醒人已远,满天风雨下西楼。
(1)前两句和后两句描写的是否同一时间的事?作者这样处理,表达了怎样的感情?(4分)
(2)诗中有两处描写自然景物,其作用有什么不同?(4分)
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阅读下面一首诗,然后回答问题(6分)
秋  词  刘禹锡
自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。
晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄
(1)历代文人为了抒“悲秋之情”,常借助那些事物(景物)?
答:历代文人抒“悲秋之情”,常借用的事物(景物)有:               (答出两点即可)
(2)本诗作者借助“排云之鹤”,来表达对秋的迥异态度。请写出你对本诗中“鹤”的形象和体现的人生态度的简要理解。(50字左右)
答:                                                                       
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阅读下面这首宋诗,回答问题。(8分)
春日游湖上
徐 俯(宋)
双飞燕子几时回?夹岸桃花蘸水开。
春雨断桥人不度,小舟撑出柳阴来。
(1)“蘸”字用得特别巧妙,试分析其艺术效果。(4分)
(2)本诗写了作者游湖的见闻,试结合后两句具体分析作者游湖的感情变化。(4分)
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