阅读下面诗歌，然后回答问题。秋思张籍洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。小题1:秋风无形，何以用“见”，谈谈你的理解。小题2:王 - 高中语文试题 - 超级试练试题库

题目

题型：阅读题难度：一般来源：不详

阅读下面诗歌，然后回答问题。
秋思
张籍
洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。
复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。
小题1:秋风无形，何以用“见”，谈谈你的理解。
小题2:王安石评张籍的诗说“看似寻常最奇崛”，本诗有一处成功的细节描写，正体现了王安石的评价。请你找出来，并作简要的分析。（6分）

答案

小题1:秋风所包含的肃***之气，也可使木叶黄落，百花凋零，给自然界和人间带来一片秋光秋色、秋容秋态。（2分）作客他乡的游子，见到这一切凄凉摇落之景，勾起了羁泊异乡的孤独凄寂情怀，引起对家乡亲人的悠长思念。（2分）这平淡而富于含蕴的“见”字，所给予读者的暗示和联想，是很丰富的。（答案仅供参考，言之有理即可。）
小题2:诗中作者写了这样一个细节：行人临发又开封。（2分）家书将要发出时，又疑惑和担心漏写了什么，故“又开封”。又开封”的决定，正显出他对这封“意万重”的家书的重视和对亲人的深切思念——千言万语，惟恐遗漏了一句。（2分）游子客居洛阳，见到秋风秋景，从而引起对家乡亲人无限的深切思念，所以又打开信封，验证自己的疑惑和担心。（2分）（分析4分。言之有理即可。）

解析

略

核心考点

试题【阅读下面诗歌，然后回答问题。秋思张籍洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。小题1:秋风无形，何以用“见”，谈谈你的理解。小题2:王】；主要考察你对古代诗歌鉴赏等知识点的理解。[详细]

举一反三

阅读下面一首宋诗，然后回答问题。（7分）
水口行舟
朱熹
昨夜扁舟雨一蓑，满江风浪夜如何。
今朝试卷孤篷看，依旧青山绿树多。
（1）请结合诗中词语简析诗人情感的变化。（4分）
（2）诗人描绘的画面中蕴涵着人生哲理，请细加品味，说说你的看法。（3分）

题型：阅读题难度：一般| 查看答案

阅读下面诗歌，完成下列各题。
旅次洋州寓居郝氏林亭
方干（唐）
举目纵然非我有，思量似在故山时。鹤盘远势投孤屿，蝉曳残声过别枝。
凉月照窗攲^⑴枕倦，澄泉绕石泛觞^⑵迟。青云^⑶未得平行去，梦到江南身旅羁。

【注】⑴欹（qī）：斜倚。⑵泛觞：古园林中常引水流入石砌的曲沟中，宴时以酒杯浮在水面，漂到谁的面前，就谁饮。⑶青云：高位。平行：平步。
小题1:本诗的颔联描绘了什么样的景象？运用了什么手法，表达了诗人怎样的感慨？（6分）
答：

小题2:本诗颈联中一个“迟”用得极其传神，请结合诗句简要赏析。（5分）
答：

题型：阅读题难度：一般| 查看答案

阅读下面这首诗，完成下题。（6分）
春行即兴
李华
宜阳城下草萋萋，涧水东流复向西。
芳树无人花自落，春山一路鸟空啼。
注：此诗写于安史之乱后。
小题1:诗人春天经过宜阳，对眼前景物有所感触，即兴抒发了怎样的情绪？（2分）
小题2:王国维说：“红杏枝头春意闹，着一‘闹’字而境界全出。”参照此例，联系全诗，说说“芳树无人花自落，春山一路鸟空啼。”这一联哪两个字跟境界的关系最为密切，为什么？（4分）

题型：阅读题难度：一般| 查看答案

阅读下面的现代诗，回答问候的问题。
赞美穆旦
走不尽的山峦和起伏，河流和草原，
数不尽的密密的村庄，鸡鸣和狗吠，
接连在原是荒凉的亚洲的土地上，
在野草的茫茫中呼啸着干燥的风，
在低压的暗云下唱着单调的东流的水，
在忧郁的森林里有无数埋藏的年代。
它们静静地和我拥抱：
说不尽的故事是说不尽的灾难，沉默的
是爱情，是在天空飞翔的鹰群，
是干枯的眼睛期待着泉涌的热泪，
当不移的灰色的行列在遥远的天际爬行；
我有太多的话语，太悠久的感情，
我要以荒凉的沙漠，坎坷的小路，骡子车，
我要以槽子船，漫山的野花，阴雨的天气，
我要以一切拥抱你，你，
我到处看见的人民呵，
在耻辱里生活的人民，佝偻的人民，
我要以带血的手和你们一一拥抱。
因为一个民族已经起来。
一个农夫，他粗糙的身躯移动在田野中，
他是一个女人的孩子，许多孩子的父亲，
多少朝代在他的身边升起又降落了
而把希望和失望压在他身上，
而他永远无言地跟在犁后旋转，
翻起同样的泥土溶解过他祖先的，
是同样的受难的形象凝固在路旁。
在大路上多少次愉快的歌声流过去了，
多少次跟来的是临到他的忧患；
在大路上人们演说，叫嚣，欢快，
然而他没有，他只放下了古代的锄头，
再一次相信名词，溶进了大众的爱，
坚定地，他看着自己溶进死亡里，
而这样的路是无限的悠长的
而他是不能够流泪的，
他没有流泪，因为一个民族已经起来。
在群山的包围里，在蔚蓝的天空下，
在春天和秋天经过他家园的时候，
在幽深的谷里隐着最含蓄的悲哀：
一个老妇期待着孩子，许多孩子期待着
饥饿，而又在饥饿里忍耐，
在路旁仍是那聚集着黑暗的茅屋，
一样的是不可知的恐惧，一样的是
大自然中那侵蚀着生活的泥土，
而他走去了从不回头诅咒。
为了他我要拥抱每一个人，
为了他我失去了拥抱的安慰，
因为他，我们是不能给以幸福的，
痛哭吧，让我们在他的身上痛哭吧，
因为一个民族已经起来。
一样的是这悠久的年代的风，
一样的是从这倾圮的屋檐下散开的
无尽的***和寒冷，
它歌唱在一片枯槁的树顶上，
它吹过了荒芜的沼泽，芦苇和虫鸣，
一样的是这飞过的乌鸦的声音。
当我走过，站在路上踟蹰，
我踟蹰着为了多年耻辱的历史
仍在这广大的山河中等待，
等待着，我们无言的痛苦是太多了，
然而一个民族已经起来，
然而一个民族已经起来。
小题1:填空。穆旦，原名（），现代（），（）诗派的代表，他的创作将西欧现代主义和中国传统诗歌结合起来，诗风富于象征寓意和心灵思辨，代表诗集有《》、《》《》。
小题2:这首诗中，作者着力刻画一个怎样的形象？
小题3:这首诗，作者把任务放在广阔的画面中，你觉得诗中的形象处在怎样的背景中？
小题4:诗章反复咏唱的一句话“一个民族已经起来”，谈谈这句话在诗中的作用。

题型：阅读题难度：简单| 查看答案

阅读下面这首诗，完成下题。（6分）
九·一八
二00五年九月十八日是中国的传统节日中秋节，但也是“九·一八”事件的国耻纪念日。
——题记
可以不在盛唐的马上听风
可以隐忍力量，保持火药黑色的沉默
可以让西伯利亚的寒雪遍撒江南，
不忍那柄东来的刺刀，插在难圆的月上
衣衫挡不住贞洁，贫穷阻碍不了坦克的履带
那一块块膏药，无处不是土地的创伤
流血的日子，七十四年的遗恨
在一根沙布上，紧紧缠缚着受伤的心脏
唯有让孩子读书，深记那一篇
东北抗联被数倍的鬼子和豺狼白骨山岗
将成吨的炸药，落在祖国的尊严上
只是有些孩子还读不到书，还是祖辈的模样
今天的月亮圆了。借的是恒星的光芒
花红酒绿的长廊，消磨着无聊的时光
那把现代化和疯狂压进枪膛的鬼子
何时扣动扳机？谁能担保
小题1:中秋和“9·18”国难同在一天，多少让人有许多的感叹，诗人在感叹的同时也发出了警告，找出这一句，说说你的理解。
小题2:“衣衫挡不住贞洁，贫穷阻碍不了坦克的履带”说明了怎样的道理？
小题3:“将成吨的炸药，落在祖国的尊严上/ 只是有些孩子还读不到书，还是祖辈的模样”你是怎么理解这诗句的？（3分）

题型：阅读题难度：简单| 查看答案

最新试题

热门考点