诗歌阅读（8分）根牛汉我是根，一生一世在地下默默地生长，向下，向下……我相信地心有一个太阳听不见枝头鸟鸣，感觉不到柔软的微风，但是我坦然并不觉得委屈烦闷。开花的 - 高中语文试题 - 超级试练试题库

题目

题型：阅读题难度：简单来源：不详

诗歌阅读（8分）
根
牛汉
我是根，
一生一世在地下
默默地生长，
向下，向下……
我相信地心有一个太阳
听不见枝头鸟鸣，
感觉不到柔软的微风，
但是我坦然
并不觉得委屈烦闷。
开花的季节，
我跟枝叶同样幸福
沉甸甸的果实，
注满了我的全部心血。
小题1:这首诗中作者选用了哪些意象？描绘了一个怎样的场景？           （4分）

小题2:这首诗主要运用了拟人和象征的手法。 “根”有什么象征意义？“根”这一形象表达了诗人怎样的思想感情？                                   （4分）

答案

小题1:根、太阳、鸟鸣、微风、花、叶、果实；描绘了一个根默默地信心十足地欣然地无私地不懈地为花和果实输送水分和养料的场景。4分
小题1:（1）诗中的“根”既是一生默默无私奉献的诗人自身的象征，更是不计报酬、甘愿当陪衬的幕后英雄及其精神的象征。（2）表达了诗人对这种为了大局，甘愿默默奉献自我的人格和不计个人得失的人梯精神的礼赞。4分

解析

略

核心考点

试题【诗歌阅读（8分）根牛汉我是根，一生一世在地下默默地生长，向下，向下……我相信地心有一个太阳听不见枝头鸟鸣，感觉不到柔软的微风，但是我坦然并不觉得委屈烦闷。开花的】；主要考察你对古代诗歌鉴赏等知识点的理解。[详细]

举一反三

阅读下面两首诗，完成下列各问题。（8分）
惜牡丹花
唐白居易
惆怅阶前红牡丹，晚来惟有两枝残。
明朝风起应吹尽，夜惜衰红把火看。
海棠
宋苏轼
东风袅袅泛崇光，香雾空蒙月转廓。
只恐夜深花睡去，故烧高烛照红妆。
注：这首绝句写于元丰三年（1080年），苏轼被贬黄州期间。崇光：美艳的光彩。
小题1:苏轼《海棠》诗的前两句描写了海棠花什么特点？后两句在抒发情感时采用了什么手法？请结合诗句分析。（4分）
小题2:苏轼的《海棠》与白居易的《惜牡丹花》同样写夜里赏花，二者所抒发的感情有何不同？请结合诗句分析。（4分）

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下列文学常识的表述，有误的一项是（）
A,有一副对联为：“铁板铜琶，继东坡高唱大江东去；美芹悲黍，冀南宋莫随鸿雁南飞。”该联所写对象是陆游。“悲黍”即姜夔《扬州慢》中“黍离之悲”，此处表达了陆游对百姓遭乱的同情。
B,《楚辞》是我国第一部浪漫主义诗歌总集，它主要是屈原的作品，开创了浪漫主义诗歌创作的先河，由西汉末年刘向搜集整理。
C,古代诗是相对于近体诗而言的，有以《诗经》为代表的四言古诗，以《古诗十九首》为代表的五言古诗以及杂言古诗；而近体诗是唐代及以后创作的律诗绝句的统称。
D,苏轼字子瞻，号东坡居士，北宋文学家、书画家，“唐宋八大家”之一。其词开豪放一派，对后世影响极大。著有《苏东坡全集》《东坡乐府》等。

题型：单选题难度：简单| 查看答案

意境是诗人的主观情思与相交融而创造出来的的艺术境界。
“映阶碧草自春色，。，两朝开济老臣心。”出自，作者被称为 “ ”，他的诗歌作品是唐代诗歌的代表，被称为。

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诗歌鉴赏：（20分）
移家别湖上亭
唐戎昱
好是春风湖上亭，柳条藤蔓系离情。
黄莺久住浑相识，欲别频啼四五声。
注：戎昱，唐代诗人。荆南人，登进士第。卫伯玉镇荆南，辟为从事。建中中，为辰、虔二州刺史。集五卷，今编诗一卷。
1）这首诗的体裁属于，题目中能涵盖全诗内容的词语是。（4分）
2）作者是采用什么艺术手法来表达他对湖上亭依恋难舍的深厚感情的，请结合诗句具体分析。（3分）
3）古人写诗很讲究炼字，诗中的“系”和“啼”两个动词就用得准确传神，请分别予以简要分析。（5分）

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阅读下面一首唐诗，然后回答问题。（每小题3分，共6分）
雨过山村（王建）
雨里鸡鸣一两家，竹溪村路板桥斜。
妇姑相唤浴蚕去，闲着中庭栀子花。
（1）品读此诗前两句，说说山村有什么样的特点？作者用哪些意象写出这些特点的？（3 分）
　
（2）根据对全诗的理解，你认为哪个字是全诗的“诗眼”，并简要陈述你的理由。（3 分）

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