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题目
题型:阅读题难度:一般来源:不详
阅读下面这首宋词,完成下题。
天仙子张先
《水调》数声持酒听,午醉醒来愁未醒。送春春去几时回?临晚镜,伤流景,往事后期空记省。沙上并禽池上暝,云破月来花弄影。重重帘幕密遮灯,风不定,人初静,明日落红应满径。
注释:约宋仁宗庆历元年张先作此词,其时词人约五十二岁,任嘉禾判官。
(1)“云破月来花弄影”一句,王国维评其“着一‘弄’字而境界全出矣”。请赏析“弄”字妙处。(5分)
(2)这首词表达了作者什么感情?是怎样抒发的?请结合全词简析。(6分)
答案
(1)“弄”运用拟人;/指花影舞动,写出云散月出,夜晚风起,吹动花儿,月下花影摇曳;/形象地写出花影的动态之美。本词表达了作者惜花伤春之愁、时光流逝之叹。(2分)(2)上片追问春去几时回、对流景之伤直接抒发时光如水般流逝的伤感;(2分)下片情景交融(借景抒情),月夜风起,担心花被摧残、落红满径,突出惜花伤春之情。(2分)
解析

(1)第一题考查诗歌的炼字。答题步骤:解释该字的含义;把该字带回原诗描摹;最后注明炼字的作用效果和表达的情感。
(2)第二题考查的是诗歌情感。答题步骤:点明情感(盖帽);结合诗歌说明为什么是此种情感。(这首词的上片写伤春之情。词人把酒听歌,所听之歌为水调歌。此歌是隋汤帝凿汴河时所制,其声韵悲切。词人把酒听歌意在消愁,结果却酒醒愁未醒。由此看来,词人伤春为表,伤已才是里。春去尚有回归日,而大好青春却一去无返机了。“几时回”,实际上是“伤己”之余的自问了。向晚临镜自照,青丝变白发,又怎能不渐生华年飞逝的怅惘之情呢?最终发出了往事不堪回首万事皆成空的慨叹!
下片描绘了庭院池塘之景,并借以烘托伤春伤己之情。前两句写所见,鸟儿成双是爱情和美满的象征。“瞑”是暮色,与上片的“午醉”相照应,交待了时间的推移,足见词人惜春恋春之情。“云破月来花弄影”,是千古传诵的名句,一个“弄”字写活了月下之“花”,尽显拟人之妙处。但是,更重要的是这个“影”字,这才是词中的“词眼”,是这首词中美学境界的焦点之所在。春之将去,残花尚且顾影自怜,对这美好的大自然充满了眷恋之情。这能不引起词人的思考吗?帘幕重重,灯影朦胧,人渐静而“风不定”。其中的“风”字又是本片中的关键词,是贯穿整个下片的。因为“风”起春寒,鸟儿才紧紧依偎;因为“风”散浮云,月亮才得以重现;因为“风”起,残花月下始弄“影”;因为“风”起,词人才猜想“明日落红应满径”。终篇“落红”与开篇的伤春前后呼应,使上情下景,浑然一体。)
第二问考查的是抒情的手法。抒情手法分为直接抒情和间接抒情两种。其中间接抒情包括借景抒情,借事抒情,借古抒情,移情入景,情景交融等。
核心考点
试题【阅读下面这首宋词,完成下题。天仙子张先《水调》数声持酒听,午醉醒来愁未醒。送春春去几时回?临晚镜,伤流景,往事后期空记省。沙上并禽池上暝,云破月来花弄影。重重帘】;主要考察你对古代诗歌鉴赏等知识点的理解。[详细]
举一反三
阅读下面一首唐诗,然后回答问题。(4分)
过香积寺    [唐·王维]
不知香积寺,数里入云峰。古木无人径,深山何处钟。
泉声咽危石,日色冷青松。薄暮空潭曲,安禅制毒龙[注]。
[注]安禅:佛家语,指闭目静坐,不生杂念;毒龙:指世俗欲念
古人评诗时常用“诗眼”的说法,所谓“诗眼”往往是指一句诗中最精练传神的一个字,你认为这首诗颔联两句诗的“诗眼”分别是       。两字绘声绘色、精练传神地显示出山中        的意境。
题型:阅读题难度:一般| 查看答案
阅读下面这首词,然后回答问题。(6分)
浣溪沙  周邦彦
楼上晴天碧四垂,楼前芳草接天涯。劝君莫上最高梯。
新笋已成堂下竹,落花都上燕巢泥。忍听林表杜鹃啼。
(1)本词运用了哪些意象来表达思乡之情?(3分)
(2)“新笋已成堂下竹,落花都上燕巢泥。”作者写这两句是为了强调什么?(3分)
题型:阅读题难度:一般| 查看答案
阅读下面这首唐诗,完成下列各题。
少年游  早行
林仰
霁霞散晓月犹明,疏木挂残星。山径人稀,翠萝深处,啼鸟两三声。
霜华重迫驼裘冷,心共马蹄轻。十里青山,一溪流水,都做许多情。
小题1:词的题目为“早行”,词人在上阕是如何表现“早”的?请作具体说明。词人写“啼鸟两三声”,使用了什么手法?(5分)
小题2:词的下阕表现了诗人怎样的心境?又是如何表现的?请结合词句简要赏析。(6分)
题型:阅读题难度:简单| 查看答案
对《药》中人物描写的分析不准确的一项是(   )
A.本文正面描写的人物有夏瑜、华老栓、康大叔等,侧面描写的人物有夏三爷,红眼睛阿义等。
B.小说中的夏瑜是一个意志坚定,英勇无畏、大义凛然的资产阶级民主革命者,作者在对他给予热情歌颂的同时,也形象地反映出了他斗争的悲剧性。
C.康大叔、阿义和夏三爷在小说中都是封建统治阶级镇压革命、镇压群众的帮凶和工具。
D.华大妈、华老栓、夏四奶奶、花白胡子、驼背五少爷和二十多岁的人在小说中都是
愚昧、麻木、没有觉悟的群众。
题型:单选题难度:简单| 查看答案
(6分)阅读下面的宋词,然后作题。
甘草子     柳永
秋暮,乱洒衰荷,颗颗珍珠雨。雨过月华生,冷彻鸳鸯浦。
池上凭栏愁无侣,奈此个,单栖情绪!却傍金笼共鹦鹉,念粉郎言语。
小题1:触动主人公愁绪的具体景象有哪些?女主人公心乱愁苦的原因又是什么?(3分)
小题2:结尾二句“却傍金笼共鹦鹉,念粉郎言语”写法上有何新意?(3分)
题型:阅读题难度:简单| 查看答案
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