题目
题型：阅读题难度：一般来源：不详
阅读下面这首诗，完成下面两道题。
一 鹭 图 刘羽
芳草垂杨荫碧流,雪衣公子立芳洲。
一生清意无人识，独向斜阳叹白头。
（1）诗人笔下的白鹭是一个什么样的形象？请简要分析。（4分）
（2）请赏析开头两句诗的艺术特色。（4分）
答案
⑵首句，以“芳草”、“垂杨”、“碧流”组合成一幅春意盎然的画面，有声有色，动静结合，以优美的背景烘托白鹭美好的形象。次句，“雪衣公子”以拟人手法描写了一个洁白美好的白鹭形象。“立”字写出了其孤独、寂寞之状。
解析
核心考点
试题【阅读下面诗歌，回答下列小题。阅读下面这首诗，完成下面两道题。一 鹭 图 刘羽 芳草垂杨荫碧流,雪衣公子立芳洲。一生清意无人识，独向斜阳叹白头。 （1）诗人笔下】；主要考察你对古代诗歌鉴赏等知识点的理解。[详细]
举一反三
阅读下面一首词，然后回答问题。（8分）
江城子·密州出猎
苏轼
老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。
酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨，持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。
⑴ “老夫聊发少年狂”中的“狂”字在整首词中有何作用？
⑵ “会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”勾勒出了怎样的形象？表达了作者怎样的心态？
滁州西涧
韦应物
独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。
春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。
（1）诗的第一句表明了作者对涧边草的什么情感？最能体现这一情感的是哪个字？（3分）
（2）后两句历来为人们称道，这两句描绘了哪些意象？这些意象又创设出一种怎样的意境？表达出作者什么样的感情？（5分）
寄全椒山中道士
韦应物
今朝郡斋冷①，忽念山中客。 涧底束荆薪，归来煮白石②。
欲持一瓢酒，远慰风雨夕。 落叶满空山，何处寻行迹。
【注】①郡斋：滁州刺史衙署的斋舍。 ②道家有“煮五石英法”，在斋戒后的农历九月九日，将薤白、黑芝麻、白蜜、山泉水和白石英放进锅里煮。
（1）请说明诗人的朋友山中道士过着怎样的生活,并简要分析。（4分）
答：
（2）这首诗歌的“诗眼”是哪一个字？为什么？ （(4分)
答：
浣溪纱
南唐 李璟
手卷真珠上玉钩，依前春恨锁重楼。风里落花谁是主，思悠悠。
青鸟不传云外信，丁香空结雨中愁。回首绿波三楚暮，接天流。
（1）“风里落花谁是主，思悠悠”“回首绿波三楚暮，接天流”这二句都是围绕词中哪个词来写？这两句在写法上有何相同特点？（4分）
（2）本首词运用了多种艺术手法，试举一例作简要赏析。（4分）
阅读下面这首唐诗，然后回答问题。
长安夜雨
薛逢①
滞雨通宵又彻明，百忧如草雨中生。
心关桂玉②天难晓，运落风波梦亦惊。
压树早鸦飞不散，到窗寒鼓湿无声。
当年志气俱消尽，白发新添四五茎。
【注】①薛逢，字陶臣，历侍御史、尚书郎。因恃才傲物，屡忤权贵，仕途颇不得意。
②挂玉：喻昂贵的柴米。
（1）本诗以“忧”贯穿全诗，作者的忧愁具体包含了哪些内容?（3分）
（2）作者在首联中运用哪些方法来表现自己的百忧缠心?（4分）
（3）颈联从哪些角度对景物进行描写?所描写的景物有什么特点?（3分）
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