阅读下面一首诗，然后回答问题。绝句石柔①来时万缕弄轻黄，去日飞球②满路旁。我比杨花更飘荡，杨花只是一春忙。【注】①石柔，宋朝人，他一生远离故土，辗转仕途，曾任密 - 高中语文试题 - 超级试练试题库

题目

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阅读下面一首诗，然后回答问题。
绝句
石柔①
来时万缕弄轻黄，去日飞球

②满路旁。
我比杨花更飘荡，杨花只是一春忙。
【注】①石柔，宋朝人，他一生远离故土，辗转仕途，曾任密州教摇。②飞球：杨树籽　　　　　
联系诗意，谈谈这首诗抒发了作者什么样的情感？（5分）
(1) 对这首诗的艺术特色，选你感受最深的一点结合诗歌简要赏析。（5分）

答案

解析

略

核心考点

试题【阅读下面一首诗，然后回答问题。绝句石柔①来时万缕弄轻黄，去日飞球②满路旁。我比杨花更飘荡，杨花只是一春忙。【注】①石柔，宋朝人，他一生远离故土，辗转仕途，曾任密】；主要考察你对古代诗歌鉴赏等知识点的理解。[详细]

举一反三

阅读下面两首诗，然后回答问

题。（8分）
村夜
白居易
霜草苍苍虫切切，村南村北行人绝。
独出门前望野田，月明荞麦花如雪。
（1）这首诗先后分别描绘了怎样的景色？分别表现了诗人怎样的思想感情？（4分）

（2）“独出门前望野田”这一句在全诗中起着什么样的作用？试作简要分析。（4分）

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阅读下面的诗歌，完成后面各题。（6分）
归园田居·其一
　　             陶渊明
少无适俗韵，性本爱丘山。　　误落尘网中，一去三十年。
　　羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。　　开荒南野际，守拙归园田。
　　方宅十余亩，草屋八九间。　　榆柳荫后檐，桃李罗堂前。
　　暧暧远人村，依依墟里烟。　　狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠。
户庭无尘杂，虚室有余闲。　　久在樊笼里，复得返自然。
⑴诗中的“尘网”“羁鸟”“池鱼”“樊笼”等词语各比喻什么？作者运用这些比喻，表达了怎样的思想感情？（3分）


⑵“暧暧”和“依依”在诗中是近义词，能不能互换？为什么？（3分）

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阅读下面一首唐诗，然后回答问题。（共6分）
月下独酌
李白
　　花间一壶酒，独酌无相亲。举杯邀明月，对影成三人。月既不解饮，影徒随我身。暂伴月将影，行乐须及春。我歌月徘徊，我舞影凌乱。醒时同交欢，醉后各分散。永结无情游，相期邈云汉。
（1）.诗人笔下，月亮不仅是美好事物的象征，也成了诗人思想感情的寄托。“月”的形象有什么特点? （3分）


（2）.诗人与明月之间亲密欢洽的举动表达了作者怎样的思想感情？（3分）

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阅读下面一首唐诗，然后回答问题。(8分)
使至塞上
王维
单车欲问边，属国过居延。
征蓬出汉塞，归雁入胡天。
大漠孤烟直，长河落日圆。
萧关逢候骑，都护在燕然。
(1)《红楼梦》第四十八回，对于“大漠孤烟直，长河落日圆”，香菱说：“想来烟如何直?日自然是圆的；这‘直’字似无理，‘圆’字太俗。合上书一想，倒像是见了这景的。”你认为香菱对这两句诗的体味有没有道理，为什么?(4分)
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(2)本诗运用了什么表达技巧，表达了作者怎样的思想情感?请简要赏析。(4分)
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阅读下面这首词（10分）
江雪柳宗元
千山鸟飞绝，万径人踪灭。
孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
注：柳宗元，中唐诗人，曾参加王叔文改革运动，失败后贬于永洲，政坛巨变，环境恶劣，时人多易帜，柳不易其志。
小题1:这首诗描绘出了一个什么样的环境？诗中的“蓑笠翁”这一形象具有什么特证？诗人刻画这一形象的用意是什么？（6分）
答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
小题2:诗人在表现这一形象的时候主要运用了怎样的表现手法？请结合全诗作分析（5分）
答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

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