题目
题型:阅读题难度:一般来源:不详
金陵酒肆留别
李 白
风吹柳花满店香,吴姬压酒劝客尝。
金陵子弟来相送,欲行不行各尽觞。
请君试问东流水,别意与之谁短长?
小题1:试从诗歌形象的角度入手,说说前两句诗是怎样扣紧“留别”的主旨的?(3分)
小题2:明人谢榛称赞这首诗“妙在结语”,结合全诗,试作简析。(3分)
小题3:说说这首诗的构思脉络。(4分)
答案
小题1:春风飘拂,柳花飞舞,如此撩人春色,自然使人不忍离去(1分);“柳”字谐音又暗扣“留”字(1分),再写“吴姬压酒”劝酒的情景,此种风情,使自己倍增留恋之意。(1分)
小题1:①“东流水”暗示酒肆面对长江,诗人将乘江船离去(1分);②诗人将别意与江水比长短,融别意于江水,将愁情形象化(1分);③结语以问句呈现,言有尽而意无穷,给人以想象的空间。(1分)
小题1:首句写景引出“香”(1分),其实“柳花”本无所谓香,此“香”只为勾出下文的酒香而已(1分),二三两句由景及人,引出因难以别离而尽觞的情形(1分),最后将别意与流水比较,以诘问收结,情景交融。(1分)。
解析
小题1:本题考查“评价思想内容和观点态度”考点,能力层次为C,侧重“分析综合”能力的考查。
小题1:此题考查诗句的语言特色。
小题1:本题考查“分析诗歌结构、把握诗歌思路”考点,能力层次为C,侧重“分析综合”能力的考查。
核心考点
试题【阅读下面这首唐诗,然后回答问题。金陵酒肆留别李 白风吹柳花满店香,吴姬压酒劝客尝。金陵子弟来相送,欲行不行各尽觞。请君试问东流水,别意与之谁短长?小题1:试从诗】;主要考察你对古代诗歌鉴赏等知识点的理解。[详细]
举一反三
子 衿 《诗经•郑风》
青青子衿,悠悠我心。
纵我不往,子宁不嗣音①?
青青子佩,悠悠我思。
纵我不往,子宁不来?
挑兮达兮②,在城阙兮。
一日不见,如三月兮。
注:①嗣音,传音讯。②挑兮达兮,独自来回走动的样子。
小题1: 这首诗采用的怎样的叙述手法?从结构上看,具有怎样的特点?(4分)
小题2:这首诗的最后一句有什么含意?(2分)
上山采蘼芜
上山采蘼芜①,下山逢故夫。
长跪问故夫,新人复何如?
新人虽言好,未若故人姝。
颜色类相似,手爪②不相如。
新人从门入,旧人从阁去。
新人工织缣③,故人工织素④。
织缣日一匹,织素五丈余。
将缣来比素,新人不如故。
注:①蘼芜,香草名,叶子可做香料。②手爪,指女子的针线手艺。③缣,黄绢。④素,白绢,价值比缣高。
小题1: 这是一首有名的弃妇诗。请对诗中的弃妇——“故人”的形象作简要分析。(4分)
小题2: 结合全诗,谈谈该诗在写作上有哪些主要特色。(4分)
旅夜书怀 杜 甫
细草微风岸,危樯独夜舟;
星垂平野阔,月涌大江流。
名岂文章著,官应老病休。
飘飘何所似,天地一沙鸥。
小题1:首联、颔联作者选取了哪些意象? 首联、颔联的意象有什么不同?试分析这样写的艺术效果。
小题2:“名岂文章著,官应老病休”这两句话运用了什么表现手法,传达了诗人怎样的思想情感?
竹枝词九首(其二)刘禹锡
山桃红花满上头,蜀江春水拍山流。花红易衰似郎意,水流无限似侬愁。
小题1:从整首诗看,前两句用了什么表现手法?(2分)
小题2:赏析三、四句,分析其思想情感。(4分)
客中初夏 司马光
四月清和雨乍晴,南山当户转分明。
更无柳絮因风起,惟有葵花向日倾。
小题1:这首诗的景物描写有远景有近景,有虚景有实景,请分别指出,并说说这样写的作用。(5分)
小题2:熙宁二年,王安石变法,受到宋神宗支持,司马光竭力反对并于四年退居洛阳,直到十五年后哲宗即位才复出。这首诗写于退居洛阳之时,那么,这首诗是一首纯粹的写景诗吗?请加以分析。(5分)
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