题目
题型:阅读题难度:一般来源:不详
张养浩
柳堤,竹溪,日影筛金翠。
杖藜徐步近钓矶。看鸥鹭闲游戏。
农父渔翁,贪营活计,不知他在图画里。
对这般景致,坐的,便无酒也令人醉。
小题1:简析“日影筛金翠”一句中“筛”字的妙处。(4分)
小题2:结合全曲,简要分析曲中的手法和表达的情感。(5分)
答案
小题1:“筛”,是“用筛子过东西”的意思(1分),形象地将阳光透过树叶的空隙,照在地上铺金撒翠的样子表现了出来(2分),化平淡的现象为生动的动作,使画面活泼而富有生气(1分)。(4分)
小题2:借景抒情,情景交融(1分),作者通过对“柳堤”“竹溪”“鸥鹭”“农父渔翁”等乡村景色与人的描写(2分),表达对田园自然风光的热爱(1分)及寄情田园、山水的闲适隐逸生活的情怀(1分)。
解析
小题1:试题分析:首先解释“筛”字的意义,然后解释其在句中的意义,再说出它的表达效果。
点评:鉴赏诗歌诗句中某字的好处,一般的解题步骤是:先解释这个字的本义,然后解释这个字在诗句中的含义,即具体地描绘该诗句。最后要指出这个字的表达效果,这表达效果通常从内容和思想情感两方面考虑。
小题2:试题分析:从诗歌看,写景为主,故可知其手法:借景抒情,情景交融;最后一句,作者直抒胸臆,可知其情:对田园自然风光的热爱和寄情田园山水的闲适隐逸生活的情怀。
点评:鉴赏诗歌的基本原则之一就是“一切景语皆情语”。情从景出,景中寓情。诗歌中写到景了,通常就是借景抒情或融情于景,这是最基本手法。因此,把握诗歌的思想感情,也应抓住诗歌的景物描写及其营造出的意境特点。另外,也可结合诗歌的体裁特征,把握诗歌的思想感情。
核心考点
试题【【中吕】 朝天曲张养浩柳堤,竹溪,日影筛金翠。杖藜徐步近钓矶。看鸥鹭闲游戏。农父渔翁,贪营活计,不知他在图画里。对这般景致,坐的,便无酒也令人醉。小题1:简析“】;主要考察你对古代诗歌鉴赏等知识点的理解。[详细]
举一反三
绮罗香. 咏春雨
史达组
做冷欺花,将烟困柳,千里偷催春暮。尽日冥迷,愁里欲飞还住。惊粉重、蝶宿西园,喜泥润、燕归南浦。最妨他、佳约风流,钿车不到杜陵路。①
沉沉江上望极,还被春潮晚急,难寻官渡。隐约遥峰,和泪谢娘眉妩②。临断岸、新绿生时,是落红、带愁流处。记当日、门掩梨花,剪灯深夜语。
【注】①钿车:古代妇女乘坐的华丽车辆。杜陵:汉宣帝陵墓,位于今西安市东南,是唐代郊游胜地之一。这里泛指游乐处。②谢娘,妇女的泛称
小题1:“隐约遥峰,和泪谢娘眉妩。”此句运用了何种修辞手法?请简要赏析(3分)
小题2:有人评价本词 :“虽无一个雨字,无一字不与雨相依。”这首词是怎样写雨的景象的? (3分)
小题3:本词融情与理为一体。请结合全词内容简要分析(4分)
山路见梅,感而有作
钱 起
莫言山路僻,还被好风催。行客凄凉过,村篱冷落开。
晚溪寒水照,晴日数蜂来。重忆江南酒,何因把一杯。
小题1:清代纪昀评价这首诗:“唐人梅诗不似宋人作意。此首特有情韵。五、六最佳。”有人说,第六句中的“蜂”字用得极为巧妙,请结合诗句简要分析其妙用。(5分)
小题2:就诗歌表达主旨而言,这首诗前四句运用了什么表现手法?全诗表达了怎样的思想感情?请结合诗句进行赏析。(6分)
水仙子·寻梅 乔吉
冬前冬后几村庄,溪北溪南两履霜,树头树底孤山上。
冷风来何处香,忽相逢缟袂绡裳。酒醒寒惊梦,笛凄春断肠,淡月昏黄。
小题1:请简要分析这首元曲的前三句是怎样描绘“寻梅”的执着与艰难的。(5分)
小题2:“忽相逢缟袂绡裳”“酒醒寒惊梦,笛凄春断肠”分别采用了什么修辞手法?表达了什么样的感情?(5分)
A.“今宵酒醒何处?杨柳岸晓风残月”是名句,表明别后冷落凄清之感,写出一种典型的怀人境界,“杨柳岸”明写眼前景暗写别后情,含蓄而有余味。 |
B.“寒蝉凄切,对长亭晚,骤雨初歇”不止交代离别的节令、时间、地点、气候,也不止烘托悲苦凄凉气氛,更表达作者内心的痛苦。 |
C.“念去去,千里烟波,暮霭沉沉楚天阔”这是直接抒情句,作者借千里的烟波浩渺的暮霭来表现自己的愁苦,一为自己前途茫然而愁,更为离开了爱人而愁。 |
D.“寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚。”这里词人巧妙地运用了叠字法,分三个层次由外在环境逐步写到人物的内心感受,并最终把人物内心的悲哀、孤独、寂寞、苦痛表现 得淋漓尽致。 |
雨后池上【刘攽(bān)】
一雨池塘水面平,淡磨明镜照檐楹。东风忽起垂杨舞,更作荷心万点声。
小题1:简析这首诗是怎样表现雨后池塘水面的平静的。
小题2:试从“静”与“动”的角度对这首诗进行赏析。
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