题目

题型：阅读题难度：简单来源：不详

阅读下面这两首诗，完成后面题目。（8分）
春日登楼怀归
寇准
高楼聊引望，杳杳一川平。
野水无人渡，孤舟尽日横。
荒村生断霭，古寺语流莺。
旧业遥清渭，沉思忽自惊。
注：①此诗约作于980年，诗人时年十九，进士及第，初任巴东知县。
②旧业，这里指田园家业。清渭，指渭水。
登楼寄王卿
韦应物
踏阁攀林恨不同，楚云沧海思无穷。
数家砧杵秋山下，一郡荆榛寒雨中。
小题1:《春日登楼怀归》中“荒村生断霭，古寺语流莺”句很为后人赞赏，试结合诗文加以赏析（3分）。
小题2:这两首诗歌虽然都是写登楼所见所感，但在情和景的表现上是不同的，试结合诗文分析（5分）。

答案

小题1:诗人登高览景，当目光投向荒村时，已近黄昏，村里人家大约已在点火做饭了，故冒出缕缕轻烟。不远处的古寺那边，不时传来黄莺婉转清脆的啼鸣声。眼中所见的“野渡”、“炊烟”之景，耳边所闻的“流莺”之声，触景生情，引发了诗人对故乡的思念之情。诗句以“荒村”对“古寺”、“生”对“语”、“断霭”对“流莺”，对仗严谨工整。
小题2:寇准前三联写望中之景。诗人登高远眺，放眼所见的是一片广袤无际的平野。俯瞰楼前，四野空旷无人，不见渡者，只有那条孤零零的渡船横躺在水里飘荡。颈联写抬眼所见。村里人家缕缕轻烟。古寺边传来黄莺婉转清脆的啼鸣声。触景生情，诗人陷入了沉思之中，仿佛置身故乡。末句一“惊”字，生动地揭示了诗人由遐思默想到突然惊觉的心理变化过程，蕴含着游子对故乡的依恋之情。
韦应物的诗采用虚实相生的写法。一、二句直抒，用的是虚笔；三、四句写景，用的是实笔。开头两句开门见山，将离愁别恨和盘托出，三、四句用似乎冷漠的笔调随意点染了一幅烟雨茫茫的图画。诗人用 “砧杵”， “荆榛”，营造了凄凉惆怅的意境 ，抒发了孤寂之感与对故人的思念之情。它是先抒情，后写登览所见之景。以景作结，含不尽之意见于言外，体现诗人高超的表现技巧。

解析

小题1:
试题分析：从注释和标题可看出，这是作者离开家乡，初任巴东知县所作，“怀归”揭示了诗歌中含有思乡盼归之意。诗歌由写景到抒怀，由“聊”到“惊”，就表现了一种由闲情到心惊思乡的感情变化过程。从诗人思想感情的变化看，首句“聊”字表明其并非因怀归而登楼，而后由登楼见闻引发怀归之情，进而进入沉思遐想，末句一“惊”字，生动地揭示了诗人由遐思默想到突然惊觉的心理变化过程，蕴含着游子对故乡的依恋之情。前三联写春日登楼的见闻。颈联所写的景物则更是抬眼所见。眼见“野渡”、“炊烟”之景，耳闻“流莺”之声，触景生情，引发诗人思乡之情。以“荒村”对“古寺”、“生”对“语”、“断霭”对“流莺”，对仗工整，此联深为后人所赞赏。
小题2:
试题分析：寇诗写登高远眺之景，由登楼见闻引发怀归之情，进而进入沉思遐想，眼见“野渡”、“炊烟”之景，耳闻“流莺”之声，因眼前景象神似故乡之景，触景生情，引发了诗人浓浓的思乡之情。韦诗先直抒用虚笔，后写景用实笔，营造了凄凉惆怅的意境，抒发孤寂之感与思乡之情。由情到景，笔法高超。