当前位置:高中试题 > 语文试题 > 古代诗歌鉴赏 > 阅读下面一首宋词,完成后面的题目。(8分)水调歌头•壬子被召,端仁相饯席上作①辛弃疾长恨复长恨,裁作短歌行。何人为我楚舞,听我楚狂声?余既滋兰九畹,又树蕙之百亩...
题目
题型:阅读题难度:简单来源:不详
阅读下面一首宋词,完成后面的题目。(8分)
水调歌头•壬子被召,端仁相饯席上作①
辛弃疾
长恨复长恨,裁作短歌行。何人为我楚舞,听我楚狂声?余既滋兰九畹,又树蕙之百亩,秋菊更餐英②。门外沧浪水,可以濯吾缨。
一杯酒,问何似,身后名?人间万事,毫发常重泰山轻。悲莫悲生离别,乐莫乐新相识,儿女古今情。富贵非吾事,归与白鸥盟。
【注】①绍熙三年(壬子),辛弃疾奉召赴临安,在陈端仁的饯行席上赋此词。②“余既”三句出自《离***》:“余既滋兰之九畹,又树蕙之百亩”“朝饮木兰之坠露兮,夕餐秋菊之落英”。
小题1:概括“兰”“蕙”“菊”三种意象的共同内涵。(2分)
小题2:指出“听我楚狂声”和“富贵非吾事”典故的出处。词人借它们分别表达了什么情思?(6分)
答案

小题1:兰、蕙、菊都是花草,在词中都用来象征词人高尚、纯洁的品格和节操。
小题2:两个典故分别出自《论语》和陶渊明的《归去来兮辞》。前者以楚狂接舆的典故,表达了词人抗金复国理想无人理解的悲愤;后者以陶渊明自况,抒发了词人淡泊名利、洁身自好的情怀。
解析

小题1:
试题分析:这是一道诗歌意象的赏析的题目,词中的三个意象“兰、蕙、菊”都是象征高洁的植物,由此象征作者的高尚、纯洁的情操。
小题2:
试题分析:这是一道诗歌情感的考核的题目,“听我楚狂声”出于《论语•微子》(新课标《先秦诸子选读》第一单元第一节),表达了作者不愿趋炎附势、屈从权贵的耿介之情;“富贵非吾事”出于陶渊明《归去来兮辞》(新课标必修5第二单元),意为自己此次奉召赴临安并不是追求个人营利,并且也不想在那里久留,表明自己的心迹。此题要求对课本中的文章的内容熟悉,否则答题时会有难度。
核心考点
试题【阅读下面一首宋词,完成后面的题目。(8分)水调歌头•壬子被召,端仁相饯席上作①辛弃疾长恨复长恨,裁作短歌行。何人为我楚舞,听我楚狂声?余既滋兰九畹,又树蕙之百亩】;主要考察你对古代诗歌鉴赏等知识点的理解。[详细]
举一反三
阅读下面两首诗,完成后面题目。(6分)
江宁夹口三首(其三)
王安石
落帆江口月黄昏,小店无灯欲闭门。
侧出岸沙枫半死,系船应有去年痕。
舟下建溪 (宋)
方惟深
客航收浦月黄昏,野店无灯欲闭门。
倒出岸沙枫半死,系舟犹有去年痕。
小题1:两首诗的首句均用了“月黄昏”三个字,且用意基本相同。请问,两诗借此营造的是一种什么氛围?请结合诗的具体内容简要赏析。(2分)
小题2:两首诗的末句,一用“应有”,一用“犹有”,哪个更好?为什么?请简要赏析。(4分)
题型:阅读题难度:一般| 查看答案
阅读下面这首宋诗,回答后面的问题。
落梅(南宋  刘克庄)
一片能教一断肠,可堪平砌更堆墙。
飘如迁客来过岭,坠似***人去赴湘。
乱点莓苔多莫数,偶粘衣袖久犹香。
东风谬掌花权柄,却忌孤高不主张。
小题1:诗歌描绘出梅怎样的特点?诗人是如何刻画这些特点的?(6分)
小题2:据史书记载,当时曾有人指控本诗尾联“讪谤当国”,作者因而被罢黜,史称“落梅诗案”。请结合诗歌主题,谈谈你的理解。(5分)
题型:阅读题难度:一般| 查看答案
阅读下面诗歌,完成后面的问题。
杂诗(沈佺期)
闻道黄龙戍,频年不解兵。可怜闺里月,长在汉家营①。
少妇今春意,良人昨夜情。谁能将旗鼓,一为取龙城②。
【注】①汉家营:借汉指唐,这里指唐的兵营。②龙城:匈奴祭天的地方,在今蒙古人民共和国境内,这里借指敌方的要塞。
小题1:请赏析“可怜闺里月,长在汉家营”的妙处。(5 分)
小题2:简要概括这首诗所表达的思想情感。(6分)
题型:阅读题难度:一般| 查看答案
阅读下面一首诗歌,然后回答问题。(8分)
夜泊钱塘
(明)茅坤
江行日已暮,何处可维舟?树里孤灯雨,风前一雁秋。
离心迸落叶,乡梦入寒流。酒市哪从问,微吟寄短愁。
小题1:诗歌结尾句在诗歌中起什么作用?其中“短愁”指怎样一种愁?(2分)
小题2:诗歌颈联“迸”“入”两字精妙传神,请结合诗句具体说明。(6分)
题型:阅读题难度:一般| 查看答案
阅读下面的诗歌,回答问题。(8分)
天津桥春望
雍 陶[注]
津桥春水浸红霞,烟柳风丝拂岸斜。
翠辇不来金殿闭,宫莺衔出上阳花。
[注] 雍陶:晚唐诗人。
小题1:诗的前两句描绘了怎样的景象?(4分)
小题2:这首诗采用了怎样的表达技巧?请结合诗句进行分析。(4分)
题型:阅读题难度:一般| 查看答案
版权所有 CopyRight © 2012-2019 超级试练试题库 All Rights Reserved.